岑鞏縣大有鎮(zhèn)幼兒園_幼兒園督導(dǎo)意見(jiàn)書

1、關(guān)于對(duì)岑鞏縣大有鎮(zhèn)幼兒園辦園行為督評(píng)意見(jiàn)為加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園行為的監(jiān)管，促進(jìn)我縣幼兒園規(guī)范辦園行為，根據(jù)關(guān)于印發(fā)黔東南州幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知 （州教督通 2018 21 號(hào)）和岑鞏縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案 （岑教督 2018 8號(hào)）文件精神，按照 2018 至 2020 年岑鞏縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃， 2018 年 10 月 16 日， 岑鞏縣人民政府教育督導(dǎo)室一行 3 人對(duì)大有鎮(zhèn)幼兒園在辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五個(gè)方面的規(guī)范辦園情況通過(guò)實(shí)地查看、 查閱資料、 座談和查看系統(tǒng)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。一、基本情況該園創(chuàng)辦于2014 年 9 月，

2、全園占地面積4500 余平方米，生均平方米，校舍面積2000 平方米，生均 7 平方米，幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地2500 平方米，生均平方米，現(xiàn)有6 個(gè)班，分小班、中班、大班，有幼兒人數(shù)258 人，幼兒主要來(lái)自大有村、木召村、白巖山村?，F(xiàn)有教職工 26 人，本科 7 人，大專 9 人，高中以上 5 人 , 初中 6 人。有 6 個(gè)教學(xué)活動(dòng)室，班班配有廁所、幼兒洗手設(shè)施、空調(diào)、電視機(jī)、保溫桶、消毒設(shè)備，班班有午睡室、游戲區(qū)。幼兒園設(shè)有舞蹈室、區(qū)角活動(dòng)室、閱覽室、綜合活動(dòng)室、食物儲(chǔ)藏室、保管室、資料室等專用教室，戶外活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置了大型玩具區(qū)、玩水區(qū)、玩沙區(qū)、種植園、迷宮、健體活動(dòng)區(qū)等。二、規(guī)范辦園情況（

3、一）辦園條件1. 該園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪聲、符合安全要求，園內(nèi)做到凈化、美化、兒童化，園舍配備均能按上級(jí)要求配置，室內(nèi)空氣流通無(wú)異味。2. 設(shè)備方面。該園室內(nèi)采光好，有照明設(shè)備，有電器設(shè)備。有經(jīng)消防部門認(rèn)可的消防設(shè)備，廚房有衛(wèi)生許可證，有防蠅、防塵等設(shè)備，配置了兩臺(tái)冰柜、兩臺(tái)消毒柜、教室空調(diào) 6 臺(tái)、廁所、室內(nèi)流水洗手設(shè)備、幼兒餐具等等，炊具、排氣設(shè)備齊全。教室內(nèi)每位幼兒都有一套適合幼兒身高課桌椅，有供幼兒活動(dòng)及教學(xué)用的玩具，有毛巾架、一人二巾，有飲水桶，有足量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具，室外也有流水洗手設(shè)施，睡眠設(shè)備符合規(guī)格，幼兒午睡單人單床。教室和睡房都有取暖設(shè)備和降溫設(shè)施。（二

4、）安全衛(wèi)生在衛(wèi)生保健方面，該園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度，園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味、幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔。該園有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，傳染病預(yù)防措施。有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等安全防護(hù)和檢查制度，防止各種意外事故發(fā)生。為幼兒提供合理膳食，加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒身心健康發(fā)展，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水，保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的自行大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書寫姿勢(shì)。（三）保育教育該

5、園教育環(huán)境人文化，為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，處處體現(xiàn)出全園教師的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之

6、間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。該園以 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 、 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 、 幼兒園工作規(guī)程為引領(lǐng)，實(shí)施五大領(lǐng)域教育教 學(xué)活動(dòng)，使幼兒全面健康發(fā)展。（四）教職工隊(duì)伍教師堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí) , 認(rèn)真履行“師德規(guī)范” ，熱愛(ài)、尊重、關(guān)心每一位幼兒，尊重每一位家長(zhǎng)，從無(wú)體罰和變相體罰幼兒的事件從未發(fā)生過(guò)。該園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，雖然有了很大的進(jìn)步，但還是存在著一些不足。師資隊(duì)伍整齊，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況欠佳，有編制但缺教師，聘用教師文化水平、能力有限，聘用波動(dòng)大，新教師成長(zhǎng)需要培養(yǎng)。由于師資不足，致

7、使園本課程發(fā)展緩慢。該園園長(zhǎng)分別參加了國(guó)培，州級(jí)學(xué)前教育培訓(xùn)，縣級(jí)各類培訓(xùn)，并認(rèn)真履行職責(zé)，能指導(dǎo)全園全面工作。專任教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，努力提升自身素質(zhì)，認(rèn)真履行幼兒園工作新規(guī)程中規(guī)定的職責(zé)，嚴(yán)格按照3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 、 黔東南州幼兒園一日活動(dòng)實(shí)施細(xì)則完成教育教學(xué)。他們各方面能力較強(qiáng)，能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際，有計(jì)劃地組織好保教工作， 使幼兒愉快、 健康成長(zhǎng)。 保育員、財(cái)務(wù)人員，保管員、門衛(wèi)、食堂工作人員等，他們都能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度、履行各項(xiàng)職責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。（五）內(nèi)部管理1 . 該園熱情接待殘疾、困難和特殊幼兒入園，讓他們感受到大有鎮(zhèn)幼兒園的溫馨，喜歡入園、樂(lè)于入園2 .該

8、園采取各種措施關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注幼兒身心健康發(fā) 展。3 .家長(zhǎng)是幼兒園教育的合作伙伴和重要資源，為使幼兒 園與家長(zhǎng)雙向互動(dòng)，形成合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展，該園各 班每學(xué)期都定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師不定期地對(duì)幼兒進(jìn)行家 訪、隨訪。同時(shí)，該園每年都組織家長(zhǎng)參加了各項(xiàng)親子活動(dòng), 讓家長(zhǎng)真正參與到該園的教育工作中來(lái)，形成了家園共管的 好局面。（六）一票否決情況該園的15項(xiàng)一票否決項(xiàng)都基本達(dá)標(biāo)，不存在一票否決 情況。三、大有鎮(zhèn)幼兒園事業(yè)發(fā)展水平綜合指數(shù)分析班數(shù)在園（班）人數(shù)合計(jì)托班小班中班大班合計(jì)托班小班中班大班6012325803990129教職，數(shù)字刖 教育 專業(yè) 畢業(yè) 的專 任教 師數(shù)字刖 教育 專業(yè) 畢業(yè)

9、 的保 育員 數(shù)專任教師學(xué)歷合計(jì)園長(zhǎng)專任教師保健 醫(yī)保育 員其它研究 生畢 業(yè)本科 畢業(yè)?？?畢業(yè)高中 階段 畢業(yè)高中 階段 以下 畢業(yè)251706117006100校舍建筑面積占地面積合計(jì)時(shí)：租借面 積危房圓 積活動(dòng)室 面積睡眠室 面積保健室 面積合計(jì)其中：綠化用 地面積運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 地面積1179005523101142700850600圖書 （冊(cè)）幼兒 是否 在園 午休綜合 活動(dòng) 室使 用面 積教師算機(jī) 臺(tái)數(shù)教師 專業(yè) 用書 數(shù)量計(jì)劃 內(nèi)預(yù) 防接 種率 （衿傳染 病年 發(fā)病 率（%幼兒 出勤 率（衿通過(guò) 向企 業(yè)購(gòu) 買服 務(wù)的 方式 在幼 兒園 全職 工作 的教 職， 數(shù)是否 寄宿 制幼 兒園

10、取得 教師 資格 證的 專任 教師 數(shù)專任 教師 年保 留率 （衿1200150730100098007100保育員學(xué)歷受過(guò)幼 兒保育 職業(yè)培 訓(xùn)1的保 育員數(shù)兼職衛(wèi) 生保健 人員數(shù)供餐數(shù) 量（幾 餐）專職炊 事員數(shù)兼職炊 事員數(shù)兼職安 保人員 數(shù)本科 畢業(yè) 及以 上?？?畢業(yè)高中 階段 畢業(yè)高中階 段以下 畢業(yè)0006662300與幼兒 園簽訂 聘用合 同血給工資/、地最低享受養(yǎng)老保險(xiǎn)享受醫(yī) 療保險(xiǎn)享受失 業(yè)保險(xiǎn)享受工 傷保險(xiǎn)享受生 育保險(xiǎn)享受住 房公積享受帶 薪休假每學(xué)期 膳食費(fèi) r/, JLi ）1天力A同工資標(biāo)的教職的教職的教職的教職的教職金的教的教職虧比例 （%切 口 l°J 的教職 工數(shù)準(zhǔn)的教 職，數(shù)工數(shù)工數(shù)工數(shù)工數(shù)工數(shù)職工數(shù)工數(shù)82588888883四、評(píng)估結(jié)論與建議總分辦園條件安全衛(wèi)生保育教育教職，隊(duì)伍內(nèi)部管理（一） 評(píng)定為：合格（二）建議1 .雖然裝修時(shí)的消防基本達(dá)標(biāo)，但