2016年上半年春季頂崗支教實習總結(jié)范文

1、2016年上半年春季頂崗支教實習總結(jié)范文xx年1月，我受命擔任xx年春季頂崗支教實習帶隊老師，負責南 塘中學、南塘中心小學、江口中心小學、三溪中心小學四個學校共32名學生（其中南塘中學14名、南塘中心小學8名、江口中心小學6名、 三溪中心小學4名）的頂崗支教實習的指導，涉及語文（12人）、數(shù)學（12人）、英語（6人）、物理（2人）四個學科?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。一、主要工作1、做好實習動員，任命實習隊長。xx年1月7日，學校召開了頂崗支教實習動員大會， 我趁熱打鐵， 緊接著召開了本組實習動員會，強調(diào)了頂崗支教實習的意義，并在毛 遂自薦的基礎(chǔ)上任命了實習隊長：南塘中學由外國語學院的張燕飛擔 任，

2、南塘中心小學由數(shù)學與計算機學院的李勇根擔任，王母渡中心小 學由數(shù)學與計算機學院的涂小紅、文學院的高小蕊分別擔任正、副隊 長。今年2月5日，我又在學校大會之后，對實習生強調(diào)了相關(guān)注意 事項。由于王母渡中心小學不能接納20個實習生，贛縣教育局臨時增加 江口中心小學、 三溪中心小學為實習學校， 我便重新調(diào)整了實習隊長： 江口中心小學由數(shù)學與計算機學院的涂小紅擔任， 三溪中心小學由數(shù) 學與計算機學院的李進鳳擔任。2、聯(lián)系實習學校，護送實習學生在學生下去實習之前，我分別與各個實習學校的領(lǐng)導取得聯(lián)系， 事先敲定學生的食宿、實習班級與指導老師。2月7日、8日兩天，我分批跟隊護送實習生安全抵達實習學校， 直到

3、他們安頓妥當才離開。在實習生返校前，我也叮囑各個實習學校務必像開學時那樣，派 車把實習生安全送回贛南師院。3、看望實習學生，了解實習情況。實習生下去頂崗支教后，我先后四次（其中一次是陪同文學院的副 院長程箐、副書記胡源春、辦公室主任夏國永，一次是陪同學校副校 長陳春生、教務處李東斌副處長和羅新祜老師下去檢查實習）到實習學 ?？赐麑嵙晫W生。一方面跟實習學校校長、分管教學的副校長、教務主任單獨交流 以了解實習生在實習過程中的表現(xiàn)、存在的問題以及實習學校對實習 生和贛南師院的要求，另一方面召開全體實習學生的座談會，了解他 們在教育教學、班主任工作中所取得的成績、所遇到的問題，并一一 給他們解答，幫他

4、們出謀劃策，此外，還親臨學生宿舍，了解他們在 食宿等日常生活方面的情況。4、隨機聽課評課，及時應急處理。在下去看望實習時，我還陪同陳校長一行聽了在南塘中學實習的 何輝雁、吳歡歡的兩節(jié)語文課，并隨后對她們的教學進行了點評和指學生平時還不斷有電話、短信、郵件過來請教相關(guān)問題，我都一 一熱情地加以解答，幫助他們迅速適應、勝任頂崗實習的任務。特別是在應急處理方面，我在學校領(lǐng)導的支持下，做出了迅速而 有效的處理。比如，中心小學的領(lǐng)導對實習生左挑鼻子右挑眼，實習生怨言頗 多，情緒低落，我適時下到實習學校， 在程箐副院長、 胡源春副書記、 夏國永主任的協(xié)助下，做通學生思想工作，穩(wěn)定了學生情緒，使學生 以飽滿

5、的熱情投入到工作之中，順利完成頂崗支教的任務。在南塘中學實習的反映指導老師為了迫使她做一些額外之事而威 脅她，我一邊安撫她、寬慰她、支持她，另一邊跟實習學校領(lǐng)導取得 聯(lián)系，及時更換指導老師，使她安心支教。還有很多實習學生對于生活補貼沒有及時到位、實習學校在發(fā)放 中秋節(jié)福利時沒有考慮實習生等情況頗有怨言，我跟他們一一解釋， 并積極疏通各個環(huán)節(jié)，確保了生活補貼快速到位。5、注重專業(yè)指導，抓好主題活動。 除了做好實習生的思想政治工作外，我特別在乎實習生的專業(yè)成 長。一方面針對具體問題對他們進行具體的指導;另一方面積極向他們 推薦相關(guān)的書目和視頻，比如在班主任方面，我向他們推薦了李鎮(zhèn)西 愛心與教育、蘇

6、霍姆林斯基的給教師的建議以及薛瑞萍的系列 叢書，在語文教學方面，我向他們推薦了王崧舟、竇桂梅、李鎮(zhèn)西、余映潮等教學名師。主題活動是贛南師院要求每個實習生在頂崗支教期間必須完成的任務，我及時把相關(guān)文件、通知精神傳達給實習生，并指導他們?nèi)绾?開展主題活動，強調(diào)這些主題活動對于他們成長的意義，教會他們撰 寫基礎(chǔ)教育案例、實習日志、教學反思和實習總結(jié)，并在實習學校的 配合下開展了頂崗支教實習生實習情況和綜合能力調(diào)查，獲取了比較 可靠的資料和信息。二、存在問題 頂崗支教是一項 雙贏 的工作，既給了學生一個難 得的機會，鍛煉了學生的能力，又解決了實習學校師資緊缺的燃眉之 急。但在指導實習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)

7、還有存在一些問題1、地方教育局與各實習學校的溝通還不夠。贛南師院跟各個教育局簽訂協(xié)議時，明確實習生每個月400元的 生活補貼是由地方教育局解決，但贛縣實行的是經(jīng)費包干政策，教育 局對于這筆錢到底怎么出沒有加以明確，造成實習學校錯以為另外還 有專項經(jīng)費， 沒有及時給實習學生發(fā)放生活補貼， 造成學生開支緊張， 產(chǎn)生怨言。2、有些實習學校對這項工作不夠重視。偏遠的學校如三溪中心小學，工作一向正規(guī)的南塘中學，對于學 生頂崗支教非常重視，認為這是對他們的雪中送炭，在各個方面給實 習學生開綠燈，臨時在校內(nèi)騰空房間供實習生住宿，也及時安排好指導老師，使學生產(chǎn)生在家的感覺而交通便利的江口中心小學，覺得實習學生

8、去支教是增加了他們 的負擔，不僅沒有明確指導老師，造成學生聽課、請教的困難，而且 對實習學生進行百般約束，引起學生的反感。3、實習學生的基本功還有待進一步提高。實習學校普遍反映，盡管實習生工作都很認真，也能吃苦，但基 本功還不夠扎實，除了在課件制作方面有優(yōu)勢外，其它方面都有所欠 缺。由于派去支教的是大二的專科生、大三的本科生，大部分學生還 沒有學習課程與教學論 ，對于中小學教育教學的理解還不到位，對 于教材的分析也還不太會， 特別是粉筆字、鋼筆字沒過關(guān)， 寫作能力、 口頭表達能力普遍不高，造成實習時難免捉襟見肘。特別是綜合素質(zhì)的欠缺， 導致學生很難勝任小學實習的諸多工作。三、幾點建議1、要把好

9、實習學校的選擇關(guān)。盡管贛南師院領(lǐng)導和有關(guān)老師方方面面的問題考慮地得比較周到， 但實習學校是由各教育局安排的，而實習學校與教育局的訴求又并不 一致，造成的矛盾卻被實習學校轉(zhuǎn)嫁到了實習學生身上。今后恐怕要加強對實習學校的考察，盡量不跟那些頗有來頭、軟 硬不吃的實習學校合作。2、要把好教育實習的統(tǒng)籌關(guān)。頂崗支教是一項重要的任務，但學生實習的方式各種各樣，有常規(guī)實習，有 國培 置換，還有自主實習，加上頂崗支教，學生的選擇 很多，這就要求學校統(tǒng)籌規(guī)劃，以免學生無所適從，左右搖擺，造成 各教學學院工作的被動。對于哪個年級的學生要派去頂崗支教，要事先調(diào)整好教學計劃， 確保在他們下去實習之前能得到正規(guī)的理論和

10、實踐訓練。3、要把好實習學生的訓練關(guān)。 各個實習學校特別是小學不要求學生有多高的理論知識，但要求 學生是 多面手 ，不僅能勝任本學科的課程教學，也能勝任其它的雜 課如音樂、美術(shù)、體育等課程的教學，而且要能當好班主任，會組織 活動，這就要求我們對學生加強綜合素質(zhì)的鍛煉。既要抓好 三字一話 ，通過一定措施確保每個學生過關(guān)，在這點 上恐怕得向以前的師范學習;也要在課程的安排上適當注意文理結(jié)合， 幫助學生擴大視野，努力鍛煉學生各方面的能力，盡可能把學生培養(yǎng) 成全方位的人才。本文系財務實習報告范文，教你財務實習報告怎么寫。 時光荏苒，三個月的試用期很快就要過去了， 回首過去的三個月， 內(nèi)心不禁感慨萬千時

11、間如梭，轉(zhuǎn)眼間將跨過三個月實習期之坎，回首 望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果， 但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗.首先，我非常感謝部里領(lǐng)導給我這次企業(yè)實習的體會，說實在的，這是我1992年大學畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實習，由于畢業(yè)后一直在學校當老師， 從未在中實踐過。一.實習的公司背景上個世紀20年代末期，曾經(jīng)作為*軍隊李 宗仁部隊飛機、大炮維修廠的五菱柳機，現(xiàn)在正在成長為中國500家 最大機械工業(yè)企業(yè)之一。具備了國內(nèi)一流微型汽車發(fā)動機設(shè)計、研發(fā)、制造規(guī)模。8月27，我踏上了實習生涯的征途，在車上，我不知道自己將會 在一個什么樣的地方實習， 不知道自己將會面對怎樣的老師和同學們， 但是心里滿是憧憬，滿是期待經(jīng)過一個小時左右的車程，我在實習老 師的帶領(lǐng)下來到了XX市第三高級中學。攝影公司實習總結(jié)范文一、實習目的:為了有利于加強對營銷管理 知識的理解，為了學習經(jīng)營管理的能力,并從中達到完善自己的知識理 論體系的目的;深入實踐，有利于理論與實踐相結(jié)合。一、實習的目的與意義在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實 踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性 認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提 高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的 一、實習單位我現(xiàn)在XXXX實 習，職業(yè)是軟件測試工程師。XXXX成立于XX年，是一家主營數(shù)據(jù)通信、