2020黨課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)范文

1、2020黨課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)范文參加黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我感覺(jué)到自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)，不斷地提高自我，努力了解時(shí)事，努力學(xué)習(xí)黨員的事跡。第一范文網(wǎng)小編在此整理了20xx黨課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!20xx黨課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)范文篇14月19日下午，縣政府副調(diào)研員、教育局黨委書記、教育局(體育局)局長(zhǎng)左其安同志作了深刻領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線精神內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展專題黨課。圍繞“什么是群眾路線，群眾路線的形成，為什么要密切聯(lián)系群眾走群眾路線，從習(xí)的成長(zhǎng)歷程看群眾路線，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為什么要反‘四風(fēng)，怎樣將

2、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處等六個(gè)方面作了深入淺出的講述。通過(guò)主題黨課，我對(duì)黨的群眾路線的內(nèi)涵和形成有了更為深刻的理解，也對(duì)自己在工作中如何踐行黨的群眾路線，更好的為人民服務(wù)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)對(duì)照學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀談以下幾點(diǎn)體會(huì)。一、為民走進(jìn)師生，關(guān)注師生利益為民，是實(shí)踐黨的群眾路線的核心內(nèi)容和根本目的。為民，就是要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);就是要牢記宗旨、心系群眾，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。學(xué)校在為民上首先要在關(guān)乎教師的職稱、績(jī)效、評(píng)優(yōu)等利益的規(guī)則的制定上充分聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，嚴(yán)格堅(jiān)

3、持民主集中制原則，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。在關(guān)心學(xué)生的利益上要嚴(yán)守“五嚴(yán)規(guī)定，從心里疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔助、資金支援等方面全面關(guān)注困難學(xué)生的健康成長(zhǎng)。開放學(xué)校圖書館、微機(jī)房等場(chǎng)所，正常開展科技教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行科技制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。積極組織學(xué)生參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)和縣級(jí)以上各類競(jìng)賽，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。既要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，也要關(guān)注能力提升。二、務(wù)實(shí)優(yōu)化管理，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展務(wù)實(shí)，是實(shí)踐黨的群眾路線的具體途徑和有效方式。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，真抓實(shí)干，堅(jiān)持重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，不圖虛名，不務(wù)虛功，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，就是提

4、升教育質(zhì)量，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，就是要建設(shè)科學(xué)、人本的管理文化，使師生都能自覺(jué)地遵守規(guī)則，積極幸福地工作和學(xué)習(xí)。牢牢把握課堂的主陣地，深入研究如何提升常態(tài)教學(xué)效率的課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。我們將牢牢把握“四園建設(shè)的主線，拓展外延，豐富形式，充實(shí)內(nèi)容。將我校的教育質(zhì)量、特色建設(shè)水平、教育現(xiàn)代化水平不斷推向更高層次，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、清廉率先垂范，打造師德高地清廉，是實(shí)踐黨的群眾路線的基本要求和有力保障。清廉，就是要嚴(yán)于律己，廉潔奉公，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色和浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部將率先公開承諾，接受師

5、生家長(zhǎng)監(jiān)督。帶領(lǐng)全體教師通過(guò)組織學(xué)習(xí)、公開承諾、自糾互批、懲治違規(guī)的程序建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，提振工作激情，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍?？傊?，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，才能為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。20xx黨課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)范文篇2毛澤東說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人好像早晨八九點(diǎn)

6、鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們的身上。作為青年，我們是作為社會(huì)未來(lái)的希望。雖然已不再是花骨朵的年齡，但畢竟成了年，再過(guò)幾年，我們就要告別學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)。一直我們都聽(tīng)聞?dòng)羞@樣一個(gè)信仰組織，初次接觸，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨不是很了解的我們，入黨，究竟意味著什么?入黨意味著接受一個(gè)理想，擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任，承諾一切忠誠(chéng)。這是第一節(jié)課，老師所說(shuō)。他強(qiáng)調(diào)了三個(gè)關(guān)鍵詞：理想，責(zé)任與忠誠(chéng)。所有人都應(yīng)該有理想，而青年人更應(yīng)該有理想。在人類前進(jìn)的道路上，理想就是一盞指明燈，為我們規(guī)定了人生的方向，為我們?cè)诤诎抵姓业嚼杳鞯氖锕猓屩車囊磺胁辉亠@得迷茫，手足無(wú)措。一只鳥，光有翅膀是不夠的，還要有對(duì)藍(lán)天的渴望。翅膀僅僅是物質(zhì)基礎(chǔ)，要想

7、活得有意義有價(jià)值，還必須有精神寄托，精神信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而我們青年就要對(duì)于這樣的目標(biāo)而樹立服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想。馬克思在青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮一書中提到：理想并不僅指一個(gè)目標(biāo)，而是目標(biāo)加上其背后的道義。誰(shuí)也不能否認(rèn)，中華民族是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下成功扭轉(zhuǎn)了近2XX年來(lái)文明衰落的頹勢(shì)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下走向繁榮復(fù)興的道路。環(huán)球時(shí)報(bào)在XX年報(bào)道，中國(guó)近年來(lái)的穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，特別是在全球的金融危機(jī)中的不俗表現(xiàn)，動(dòng)搖著西方對(duì)自身制度的優(yōu)越感，一些人甚至開始羨慕中國(guó)共產(chǎn)黨的體制優(yōu)勢(shì)，羨慕中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的能力。30多年的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，讓我們看到了民族未來(lái)的希望

8、，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上堅(jiān)定信心。說(shuō)到忠誠(chéng)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是忠于祖國(guó)，忠于人民的，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。雖然有時(shí)也會(huì)有一些違背共產(chǎn)主義的腐敗分子出現(xiàn)，但畢竟是少數(shù)。況且，這些腐敗分子，他們都是由于內(nèi)心的貪欲而辜負(fù)了廣大人民對(duì)于他的信任。貪欲每個(gè)人都有，那要看你怎么面對(duì)它。自制力強(qiáng)的人，他就不會(huì)被貪念所俘虜，而自制力弱的人，他就會(huì)越陷越深，直至執(zhí)迷不悟。我們要堅(jiān)決抵制這種現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決打擊這種現(xiàn)象。忠誠(chéng)是對(duì)責(zé)任的堅(jiān)持，既有顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)，又有陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)。忠誠(chéng)是對(duì)正義的守護(hù)，蘇格拉底為堅(jiān)持真理而死，被

9、賜毒酒仍然不忘對(duì)靈魂的忠誠(chéng)。他并不是不珍惜生命，而是在肉體和靈魂之間，他毅然選擇靈魂。忠誠(chéng)是對(duì)信念的執(zhí)著，孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。讓我們深切的感受到孟子對(duì)于他政治信仰的執(zhí)著。富貴、貧賤、威武不能改變他對(duì)于仁政的追求。面對(duì)那么多的忠誠(chéng)義士，我們更多的是對(duì)他們這種品質(zhì)的敬佩與崇尚。30多年以前，我們的國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平基本上處于停滯的階段，而一個(gè)民族的發(fā)展是要在不斷的跌倒和奮起中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)。在這個(gè)時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨糾正了左傾的思想，提出經(jīng)濟(jì)體制改革的任務(wù)，開啟了改革開放的新時(shí)期，承擔(dān)起了民族富強(qiáng)的歷史責(zé)任。青年人要有責(zé)任意識(shí)，我們已不在襁褓中生活，更多要面對(duì)的是告別

10、脆弱，以堅(jiān)硬的脊梁擔(dān)當(dāng)責(zé)任。責(zé)任與理想相隨，理想是責(zé)任的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人失去了理想，沒(méi)有了責(zé)任時(shí)，做什么事情都很痛苦，沒(méi)有動(dòng)力，如同行尸走肉一般。責(zé)任與自由相連，自由越大責(zé)任也就越大。沒(méi)有無(wú)限制的自由，更沒(méi)有無(wú)條件的自由。自由是責(zé)任的根源，也就是說(shuō)履行責(zé)任的前提是自由。而責(zé)任是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承擔(dān)的事。人都要為自己的行為負(fù)責(zé)，這句話我們都很熟悉，可又有幾個(gè)人做到了真正為自己的行為負(fù)責(zé)了?責(zé)任與成人相約，責(zé)任是成人的要義。責(zé)任使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，羅大經(jīng)的一句經(jīng)典話語(yǔ)“成人不自在，自在不成人。責(zé)任有那么一種魔力使人達(dá)到忘我的境界。當(dāng)最近的南海問(wèn)題進(jìn)入白熱化階段，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

11、人堅(jiān)決表示南海是中國(guó)的一部分;當(dāng)釣魚島牽扯到與日本之間的關(guān)系，中共領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持宣示主權(quán)屬于中國(guó);當(dāng)中國(guó)的物價(jià)持續(xù)上升，與老百姓的生活直接相關(guān)，政府馬上聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，積極采取宏觀調(diào)控政策，控制物價(jià)的大幅度漲價(jià)等等。這些都是中國(guó)共產(chǎn)黨用于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，他們對(duì)于這類事情首先做出的反應(yīng)，總是以國(guó)家主權(quán)，為人民服務(wù)為主。中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任重大，更需要我們這一代以及后代的青年人來(lái)承擔(dān)，因?yàn)槲覀円约昂蟠那嗄耆藨汛У氖亲鎳?guó)的理想，希望與責(zé)任。20xx黨課個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)范文篇3在建黨93周年之際，我校黨支部請(qǐng)?jiān)h校劉校長(zhǎng)為我們上了生動(dòng)的黨課。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)我們黨的先進(jìn)性就是要實(shí)現(xiàn)

12、教育以育人為本，要以學(xué)生為主體，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為教育的終極目標(biāo)以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。我們從事基礎(chǔ)教育，就是要推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為黨員教師，我們義不容辭。育人為本，就是我們開展的各種教育活動(dòng)要始終堅(jiān)持育人原則。我們作為任課老師在課堂上的一言一行是育人，我們?cè)趯W(xué)校開展的每一項(xiàng)活動(dòng)是育人，育人是我們所有工作的指針。育人為本，首先要考慮育什么樣的人。一言以蔽之，德育為首、全面發(fā)展。我們學(xué)校提出的尚美教育就是要培養(yǎng)學(xué)生具有尚“美、鑒別&ldq

13、uo;美的能力、要有“尚美少年愿望，就是讓學(xué)生有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具備正確的人生觀、價(jià)值觀，有良好的行為習(xí)慣，有足夠的知識(shí)能力，有科學(xué)的思維方法，有健康的身心素質(zhì)。樹立科學(xué)發(fā)展觀，就要求我們研究教育科學(xué)，講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。我們要以師德、專業(yè)發(fā)展為自己的奮斗目標(biāo)我們要實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，因地制宜、因時(shí)制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)在教育教學(xué)工作中指出：“科學(xué)發(fā)展觀揭示的是發(fā)展的普遍規(guī)律，對(duì)全國(guó)都有重要的指導(dǎo)意義，各地區(qū)各部門都要認(rèn)真貫徹落實(shí)。同時(shí)，又要充分考慮地區(qū)之間、部門之間的發(fā)展差異和不同情況，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際條件和發(fā)展需要有重點(diǎn)、有步驟地采取措施，不能強(qiáng)求一律，搞齊步走、一刀切。我的理解就是要實(shí)事求是，與時(shí)