


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、不確定時(shí)代的員工附能激勵(lì)培訓(xùn)目標(biāo): 1、 掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)2、 學(xué)習(xí)激勵(lì)需求的診斷方法3、 掌握各種有效的激勵(lì)方式與技巧培訓(xùn)對(duì)象:中基層管理者培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組研討、游戲等。課程時(shí)間:6小時(shí)課程大綱第一單元:經(jīng)理人的員工激勵(lì)意識(shí)1、什么是激勵(lì)2、人本驅(qū)動(dòng)3、“推”與“拉”的管理策略4、激勵(lì)的兩個(gè)重要功能5、因人而異高效激勵(lì)6、測測你的性格特質(zhì)第二單元:巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理1、運(yùn)用需求層次論對(duì)下屬進(jìn)行賞識(shí)2、運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效ü 認(rèn)可的基本原則ü 用鮮花表達(dá)賞識(shí)ü 如何提高員工的忠誠度ü 認(rèn)知對(duì)比原理ü 雙因素理論的應(yīng)用
2、ü 防止激勵(lì)失效3、運(yùn)用期望理論針對(duì)員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)ü 期望理論的運(yùn)用ü 期望理論的邏輯與應(yīng)用ü 錢是最有效的激勵(lì)嗎:內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)4、適應(yīng)性效應(yīng)的啟示:如何為員工加薪最有效第三單元:激勵(lì)的九大方略(一)1、愿景激勵(lì):人都為希望而活ü 好愿景的特點(diǎn)ü 愿景激勵(lì)的技巧2、贊美激勵(lì):如何最有效地表揚(yáng)和批評(píng)員工ü 贊美的一些注意事項(xiàng)ü 批評(píng)需要注意的幾點(diǎn)ü 歸因論3、榮譽(yù)激勵(lì):特殊的激勵(lì)給特別的員工ü 榮譽(yù)激勵(lì)的形式ü 品級(jí)評(píng)定發(fā)揮激勵(lì)作用第四單元:激勵(lì)的九大方略(二)1、晉升激勵(lì):
3、建立多元化的晉升通道2、情感激勵(lì):情感力量對(duì)激勵(lì)的巨大推動(dòng)ü 情感激勵(lì)之親情激勵(lì)ü 情感激勵(lì)中的尊重技巧3、培訓(xùn)激勵(lì):提升素質(zhì)作為長期激勵(lì)ü 培訓(xùn)激勵(lì)的意義及內(nèi)容ü 培訓(xùn)激勵(lì)有效運(yùn)行的條件第五單元:激勵(lì)的九大方略(三)1、競爭激勵(lì):激發(fā)員工內(nèi)部潛能ü 競爭激勵(lì)提出依據(jù)ü 目標(biāo)制定的SMART原則ü 鲇魚效應(yīng):華為引進(jìn)沖突2、授權(quán)激勵(lì):職務(wù)提升與參與管理ü 授權(quán)控制包含三個(gè)步驟ü 有效控制保障有效授權(quán)ü 授權(quán)計(jì)劃單包括的內(nèi)容ü 自我承諾與授權(quán)激勵(lì)ü 鼓勵(lì)員工參與的技巧3、吃玩激勵(lì):提升員工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療設(shè)備付款合同范例
- 與演員合同范本
- 別墅電梯采購合同范本
- 乙方出資建房合同范本
- 出售工地用車合同范本
- 勞務(wù)派遣施工合同范本
- 醫(yī)療營銷合同范本
- 北京園林公司合同范本
- 代理推廣合作合同范本
- 醫(yī)院棉被訂購合同范例
- 鐵路安全應(yīng)急預(yù)案
- 物業(yè)防恐防暴演練課件
- 古詩詞誦讀《李憑箜篌引》 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)
- DB12-T 3034-2023 建筑消防設(shè)施檢測服務(wù)規(guī)范
- 銷售人員崗位職責(zé)培訓(xùn)
- 小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)檢測試卷(1-4單元)
- 2024年遼寧省鞍山岫巖滿族自治縣事業(yè)單位招聘(150人)歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- DBJ46-070-2024 海南省民用建筑外門窗工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 金屬冶煉安全生產(chǎn)實(shí)務(wù)注冊(cè)安全工程師考試(初級(jí))試題與參考答案
- 2024年高職高考語文必背古詩
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論