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文檔簡介
1、絕密考試結(jié)束前全國2018年10月高等教育自學(xué)考試人力資源管理(一)試題課程代碼:00147請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:1. 答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2. 每小題選岀答案后,用 2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共 25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的 備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1. 一定范圍內(nèi)所有人員的總和被稱為A.人口資源B.人力資源C.人才資源D.
2、勞動力資源2. 人性假設(shè)理論中,提出“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的學(xué)者是A.梅奧B.薛恩C.莫爾斯D.麥格雷戈3. 某單位為過生日的員工送上祝福的短信。這種激勵方式屬于A.物質(zhì)激勵B.關(guān)懷激勵C.尊重激勵D.其他物質(zhì)獎賞4. 提出保健一激勵雙因素理論的學(xué)者是A.馬斯洛B.亞當(dāng)斯C.斯金納D.赫茲伯格5. 某一時間內(nèi)某一主體所擔(dān)負(fù)的一項或數(shù)項相互聯(lián)系的職責(zé)集合被稱為A.職級B.職業(yè)C.職務(wù)D.職位6. 功能性職務(wù)分析法的基礎(chǔ)是 DPT理論,其中T指的是A.資料方面的信息B.人員方面的信息C.事物方面的信息D.工具方面的信息7. 在人力資源規(guī)劃中,使用計劃的主要內(nèi)容是A.招聘和解聘B.培訓(xùn)和發(fā)展C.晉升和輪換D
3、.績效和薪酬8. 在人力資源供給預(yù)測方法中,通過記錄員工教育水平、培訓(xùn)背景等信息資料來 反映員工工作能力和競爭力的方法是A.替換單法B.技能清單法C.馬爾科夫模型D.人力資源“水池”模型9. 人力資源規(guī)劃中強調(diào)人力資源管理不僅為企業(yè)服務(wù),而且要促進(jìn)員工發(fā)展的原 則是A.系統(tǒng)性原則B.動態(tài)性原則C.共同發(fā)展原則D.科學(xué)預(yù)測原則10. 招聘中強調(diào)對報考人員從品德、知識、能力等方面進(jìn)行考察的原則是A.公開原則B.全面原則C.效率原則D.守法原則11. 通過舉辦體驗營活動來吸引求職者的招募渠道屬于A.校園招募B.廣告招募C.特色招募D.網(wǎng)絡(luò)招募12. 心理測驗類別中的智力測驗屬于A.認(rèn)知測驗B.投射測
4、驗C.人格測驗D.自陳測驗13. 心理測驗是人才選拔的重要工具,它的特點是A.操作簡便B.技術(shù)成熟C.標(biāo)準(zhǔn)化程度高D.結(jié)果精確可靠14. 適宜對應(yīng)聘者的性格做測評的方法是A.智力測驗B.成就測驗C.評價中心D.卡特爾16因素測驗15. 在培訓(xùn)的基礎(chǔ)理論中,刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)理論的代表人物是A.斯金納B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫16. 了解受訓(xùn)者對培訓(xùn)內(nèi)容掌握程度的培訓(xùn)效果評估層次是A.反應(yīng)層B.學(xué)習(xí)層C.行為層D.結(jié)果層17.360度績效考核法也稱為A.多元考核法B.平面考核法C.單一考核法D.立體考核法18. 某公司為了解員工對培訓(xùn)計劃的意見與建議,負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的王總在辦公室 單獨和員工小王進(jìn)
5、行了溝通。該溝通方式屬于A.面談溝通B.會議溝通C.書面報告D.非正式溝通19. 現(xiàn)代組織績效管理過程中,組織戰(zhàn)略起到的主要作用之一是A.系統(tǒng)管理B.程序管理C.價值導(dǎo)向D.標(biāo)準(zhǔn)化管理20. 下列選項中屬于企業(yè)福利薪酬的是A.基本工資B.社會保險C.加班工資D.交通津貼21. 薪酬所體現(xiàn)的獨特的價值分配取向?qū)ζ髽I(yè)可以發(fā)揮的功能是A.資本增值B.資源配置C.成本控制D.文化塑造22. 實現(xiàn)薪酬內(nèi)在公平的關(guān)鍵是A.工作分析B.工作評價C.薪酬調(diào)查D.工作環(huán)境23. 老王正值壯年,在公司連續(xù)工作多年,已經(jīng)成為該公司的業(yè)務(wù)骨干。老王的 職業(yè)生涯周期處于A.職業(yè)準(zhǔn)備期B.職業(yè)穩(wěn)定期C.職業(yè)適應(yīng)期D.職業(yè)
6、選擇期24. 通過工作調(diào)動增加員工閱歷,鍛煉員工的綜合能力,在職位未提升的情況下 增加員工的滿意感。這種職業(yè)發(fā)展途徑是A.橫向職業(yè)途徑B.縱向職業(yè)途徑C.網(wǎng)狀職業(yè)途徑 D.多階梯職業(yè)途徑25. 當(dāng)個體做出職業(yè)選擇時,他所堅持的職業(yè)取向或擇業(yè)的中心稱為A.職業(yè)錨B.職業(yè)興趣C.職業(yè)生涯D.職業(yè)價值觀二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備 選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。26. 在人力資源戰(zhàn)略分類中,戴爾和霍德提出的人力資源戰(zhàn)略類型有A.誘引戰(zhàn)略B.投資戰(zhàn)略C.參與戰(zhàn)略D.家長式戰(zhàn)略E.發(fā)展式戰(zhàn)略27. 工作擴(kuò)大化的優(yōu)點有A.減少任務(wù)間的等待時間 B.提高組織的靈活性C.減少對
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