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1、四季之水”主持詞朋友們, 傳說,愛河的水以相戀人們的多情而變得絢麗多彩,每 個季節(jié)都會發(fā)生奇妙的變化。 大家看, 在這里擺放著四尊分別彩色春 夏秋冬的愛河之水, 此時請你們舉起第一尊綠色的希望之水, 它是春 天的象征, 它也象征著你們從今天開始將邁入幸福的生活, 這是一個 開始,也是一個起點,它會祝愿你們的生活和工作都能夠生機(jī)勃勃, 春意盎然,請在這歲月輪回中注入這春天的希望之水(音樂-流水聲)。;下面請舉起激情之水,它是夏天的象征,請你們帶著這 紅紅火火的浪漫, 帶著這如花似玉的柔情, 將這夏天之水注入到歲月 的輪回中(音樂 -流水聲),它也祝愿你們的生活紅紅火火;朋友們, 都說秋天是成熟的
2、季節(jié),在今天一對年輕人收獲了他們幸福的婚姻, 那么在今后的生活中希望你們都以成熟的心態(tài), 相互理解,相互包容, 來吧,請你們舉起這秋天之水,讓他帶著你們的誓言,融入到歲月的 輪回中吧(音樂 -流水聲),下面請舉起圣潔之水,它是冬天的象征, 也象征著你們純潔無暇的愛情, 來吧,也將它注入到這歲月輪回中吧 (音樂 -流水聲),。朋友們,當(dāng)一對新人將這愛河的四季之水融 合在一起的時候, 他們的光芒中蘊(yùn)含著天地乾坤, 世間萬物最美好的 祝福,在這一刻也讓我們祝福一對新人,情深似海,恩愛永恒!“四季之水”主持詞朋友們,傳說,愛河的水以相戀人們的多情而變得絢麗多彩,每個季節(jié)都會發(fā)生奇妙的變化。大家看,在這
3、里擺放著四尊分別彩色春夏秋冬的愛河之水,此時請你們舉起第一尊綠色的希望之水,它是春天的象征,它也象征著你們從今天開始將邁入幸福的生活, 這是一個 開始,也是一個起點,它會祝愿你們的生活和工作都能夠生機(jī)勃勃, 春意盎然,請在這歲月 輪回中注入這春天的希望之水;現(xiàn)在,請舉起激情之水,它是夏天的象征,請你們帶著這紅紅火火的浪漫,帶著這如花似玉的柔情,將這夏天之水注入到歲月的輪回中,它也祝愿你們的生活紅紅火火;朋友們,都說秋天是成熟的季節(jié),在今天一對年輕人收獲了他們幸福的婚姻,那么在今后的生活中希望你們都以成熟的心態(tài),相互理解,相互包容,來吧,請你們舉起這秋天之水,讓他帶著你們的誓言,融入到歲月的輪回
4、中吧;現(xiàn)在,請舉起圣潔之水,它是冬天的象征,也象征著你們純潔無暇的愛情,來吧,也將它注入到這歲月輪回中吧;朋友們,當(dāng)一對新人將這愛河的四季之水融合在一起的時候,他們的光芒中蘊(yùn)含著天地乾坤,世間萬物最美好的祝福,在這一刻也讓我們祝福一對新人,情深似海,恩愛永恒!開場白許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后, 往往這樣評價:思路清晰、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓 人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的好奇心?設(shè)計好 開 場白”,非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷:動手實驗式 開場白”:桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜,大伙好像還在熱列 地討論
5、著什么。老師微笑問: 同學(xué)們,用一個平面去截一個正方體,截出的面可 能是什么形狀? ”懸念式“開場白”:老師一上講臺, 故意神神秘秘地說 “你們每人隨便想一個自然數(shù),將這個數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14 ”。你們算得的結(jié)果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的,等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會算了 ”。故事式 “開場白 ”:為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時,關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個 故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦 呢?他叫來了兒子 ,兒子不慌不忙地說: “爸,我有辦法 ”?!澳憧矗f羊圈長 70米, 寬30米,面積2100平方米。如果改成 50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積 就有2500平方米”。諸如此類的還有:“貼近生活式”開場
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