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1、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)大綱一、課程概述基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 又稱(chēng)為會(huì)計(jì)學(xué)原理或初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué), 是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課, 也 是經(jīng)濟(jì)類(lèi)、 管理類(lèi)大部分專(zhuān)業(yè)方向的基礎(chǔ)課, 這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都要在學(xué)習(xí)此課程的基礎(chǔ)上進(jìn) 一步學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)計(jì)課程。會(huì)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理課程體系中屬于微觀經(jīng)濟(jì)管理方面的重要學(xué)科, 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)則是 會(huì)計(jì)學(xué)各分支的基礎(chǔ), 它主要闡述會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、 基本方法和基本技能。 學(xué)習(xí)本課程的 目的是:明確會(huì)計(jì)的基本職能、 特點(diǎn)及其對(duì)象、任務(wù),認(rèn)識(shí)做好會(huì)計(jì)工作對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì) 管理、 提高經(jīng)濟(jì)效益的重要意義; 理解會(huì)計(jì)要素、 科目和賬戶的相關(guān)理論和記賬方法及其具 體應(yīng)用; 掌握會(huì)計(jì)憑證、 賬簿的基本內(nèi)容和實(shí)
2、務(wù)操作中的要求, 明確會(huì)計(jì)核算形式的種類(lèi)和 各種會(huì)計(jì)核算形式的執(zhí)行程序; 能夠閱讀和編制基本會(huì)計(jì)報(bào)表, 并進(jìn)行與會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)的財(cái) 務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算; 了解會(huì)計(jì)工作的組織、 內(nèi)部管理制度的設(shè)置、 對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求和我國(guó)的 會(huì)計(jì)法規(guī)體系, 等等。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)要為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)課程和有關(guān)管理課程打 下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的課程,學(xué)習(xí)時(shí)不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法處理問(wèn)題, 還要弄清各種方法的基本道理, 進(jìn)而能夠獨(dú)立地進(jìn)行操作演算。 作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課, 要通 過(guò)本課程的學(xué)習(xí)概括理解會(huì)計(jì)的基本理論, 初步掌握會(huì)計(jì)的基本技能, 以便在后續(xù)課程中進(jìn) 一步深入理解和運(yùn)用。二、課程目標(biāo)1、知道
3、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課程的性質(zhì)、地位和存在價(jià)值。知道這門(mén)學(xué)科的研究范圍、學(xué) 習(xí)目的、體系結(jié)構(gòu)、歷史沿革及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科形成較為完整的認(rèn)識(shí)。2、理解這門(mén)學(xué)科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。3、初步掌握各種會(huì)計(jì)核算方法在實(shí)際工作中的運(yùn)用。4、學(xué)會(huì)利用所學(xué)的方法、原理和技能對(duì)實(shí)際發(fā)生的基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,同時(shí) 提高學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求這門(mén)學(xué)科的知識(shí)與技能要求分為知道、理解、 掌握、 學(xué)會(huì)四個(gè)層次、 這四個(gè)層次的一般含義表述如下:知道一一是指對(duì)這門(mén)學(xué)科和教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)知。理解一一是指對(duì)這門(mén)學(xué)科涉及到的概念、原理、方法的說(shuō)明和解釋?zhuān)芴崾舅婕暗臅?huì)計(jì)要素
4、、會(huì)計(jì)方法的不同內(nèi)容、特征及相互聯(lián)系。掌握一一是指運(yùn)用所理解的概念、原理、方法進(jìn)行分析、解決相應(yīng)問(wèn)題。學(xué)會(huì)一一是指在教師指導(dǎo)下能獨(dú)立完成會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作,或能識(shí)別操作中的一般差錯(cuò)。教學(xué)內(nèi)容和要求表中的“V”號(hào)表示教學(xué) 知識(shí)和技能的教學(xué)要求層次。本標(biāo)準(zhǔn)中打“ *”號(hào)的內(nèi)容可作為自學(xué),教師可根據(jù)實(shí)際情況確定要求或不布置要求。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求表教學(xué)內(nèi)容知道理解掌握學(xué)會(huì)1總論1.1會(huì)計(jì)的基本概念V1.2會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)要素V1.3會(huì)計(jì)核算的基本準(zhǔn)則1.4會(huì)計(jì)方法V2會(huì)計(jì)處理方法2.1會(huì)計(jì)報(bào)告V22會(huì)計(jì)循環(huán)V2.3會(huì)計(jì)計(jì)量V2.4會(huì)計(jì)確認(rèn)V3會(huì)計(jì)科目與賬戶3.1會(huì)計(jì)賬戶V3.2會(huì)計(jì)科目V4復(fù)式記賬原理及其應(yīng)
5、用4.1復(fù)式記賬原理V4.2借貸記賬法的應(yīng)用V教學(xué)內(nèi)容知道理解掌握學(xué)會(huì)4.3借貸記賬法V5 賬戶的分類(lèi)5.1賬戶按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類(lèi)5.2其他分類(lèi)方法5.3賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類(lèi)VVV6會(huì)計(jì)憑證6.1會(huì)計(jì)憑證的意義和種類(lèi)6.2會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管6.3記賬憑證的填制和審核6.4原始憑證的填制和審核VVVV7會(huì)計(jì)賬簿7.1賬簿的更換7.2賬簿的設(shè)置和登記7.3會(huì)計(jì)賬簿概述7.4總分類(lèi)賬同明細(xì)分類(lèi)賬的平行登記規(guī)則7.5記賬的規(guī)則VVVVV8編制報(bào)表前的準(zhǔn)備工作8.1編表前準(zhǔn)備工作的意義和內(nèi)容8.2期末賬項(xiàng)調(diào)整8.3財(cái)產(chǎn)清查8.4對(duì)賬和結(jié)賬VVVV9財(cái)務(wù)報(bào)告9.1財(cái)務(wù)報(bào)告概述9.2資產(chǎn)負(fù)債表9.3財(cái)務(wù)報(bào)表的
6、分析*9.4財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)送、匯總和審批9.5利潤(rùn)(損益)表VVVVV教學(xué)內(nèi)容知道理解掌握學(xué)會(huì)10會(huì)計(jì)核算組織程序10.1會(huì)計(jì)核算組織程序概述V10.2記賬憑證核算組織程序V10.3科目匯總表核算組織程序V10.4匯總記賬憑證核算組織程序V10.5分錄日記賬核算組織程序V10.6日記總賬核算組織程序V11會(huì)計(jì)工作組織11.1組織會(huì)計(jì)工作的意義和要求V11.2會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)V11.3會(huì)計(jì)人員V11.4會(huì)計(jì)法規(guī)V11.5會(huì)計(jì)電算化V四、課程實(shí)施(一) 課時(shí)安排與教學(xué)建議基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是會(huì)計(jì)類(lèi)必修課,系主干課程。一般情況下,每周安排4課時(shí),共72課時(shí)。函授生一般安排7天(總計(jì)49課時(shí),其中講授46課時(shí),考試3課
7、時(shí))或視情況進(jìn)行調(diào)整,具體課時(shí)安排如下:主要內(nèi)容課時(shí)建議教與學(xué)的方法建議按72課時(shí)計(jì)按49課時(shí)計(jì)1、總論64多媒體教學(xué);掌握分析方法2、會(huì)計(jì)處理方法32多媒體教學(xué)3、會(huì)計(jì)科目和賬戶32多媒體教學(xué);4、復(fù)式記賬原理及其應(yīng)用1411多媒體教學(xué);練習(xí)5、賬戶的分類(lèi)42多媒體教學(xué);討論6、會(huì)計(jì)憑證64多媒體教學(xué);技能練習(xí)7、會(huì)計(jì)賬簿85多媒體教學(xué);技能練習(xí)8編表前的準(zhǔn)備工作64多媒體教學(xué);9、財(cái)務(wù)報(bào)告64多媒體教學(xué);練習(xí)10、會(huì)計(jì)核算組織程序54多媒體教學(xué);比較;練習(xí)11、會(huì)計(jì)工作組織32指導(dǎo)學(xué)生閱讀;自學(xué)為主期中測(cè)驗(yàn)及講評(píng)4總復(fù)習(xí)22機(jī)動(dòng)2(二)教學(xué)組織形式與教學(xué)方法要求1、教學(xué)班是主要的教學(xué)形式。
8、班級(jí)授課制是目前教學(xué)的主要組織形式,有條件的話,也可以采用分組教學(xué),或幾種組織方式靈活組合,盡量達(dá)到好的教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣,盡量減輕學(xué)生的生理和心理疲勞。2、方法的靈活性。主要借助多媒體的聲像呈視,提供給學(xué)生原始的課堂實(shí)錄。同時(shí),組織學(xué)生討論和案例練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和實(shí)際操作能力。3、評(píng)價(jià)教學(xué)方法要以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)。好的教學(xué)方法有助于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和吸收, 并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情, 使能牢固掌握并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。鼓勵(lì)有所創(chuàng)新并取得實(shí)效的教學(xué)方法。五、教材選用1、教材:初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué),朱小平、肖鏡元、徐泓主編中國(guó)人民大學(xué)出版社基礎(chǔ)會(huì)計(jì),陳玉清 東北財(cái)經(jīng)
9、大學(xué)出版社2、教學(xué)參考書(shū):基礎(chǔ)會(huì)計(jì),管一民 上海財(cái)政大學(xué)出版社會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練教程,朱小平、肖鏡元主編中國(guó)人民大學(xué)出版社全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試參考法律匯編,經(jīng)濟(jì)出版社六、課程評(píng)價(jià)1、這門(mén)學(xué)科的評(píng)價(jià)依據(jù)是本課程規(guī)定的課程目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容和方法。2、考試時(shí)間120分鐘。3、考試方式、分制與分?jǐn)?shù)解釋。采用閉卷、筆試的方式,以百分制評(píng)分,60分及格,滿分為100分。有可能的話,把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。4、題型比例單項(xiàng)選擇題 30% ;多項(xiàng)選擇題 20%;判斷說(shuō)明題 15%;業(yè)務(wù)題 30%;綜合題 5%5、樣題與目標(biāo)定位示例a. 單選題(著重考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)別程度) 例:以下在借方反應(yīng)增
10、加的會(huì)計(jì)賬戶是 ( )A、銀行存款B、投資收益C、實(shí)收資本D、累計(jì)折舊b. 多選題(著重考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)別與理解程度)例:以下屬于錯(cuò)賬更正方法的是( )A、補(bǔ)充登記法 E、紅線更正法C、紅字更正法D、沖賬法c. 判斷說(shuō)明題(著重考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度) 例:會(huì)計(jì)核算只能用貨幣作為計(jì)量單位。d. 業(yè)務(wù)題(著重掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與學(xué)會(huì)程度) 例:寫(xiě)出以下業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄,并標(biāo)明應(yīng)填制現(xiàn)收字、現(xiàn)付字、銀收字、銀付字和轉(zhuǎn)字 中的哪一種記賬憑證1、企業(yè)從A公司購(gòu)入甲材料10千克,每千克2,000元,增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額 3,400元,材料 運(yùn)雜費(fèi) 1 600 元。材料已運(yùn)達(dá)并驗(yàn)收入庫(kù)。全部款項(xiàng)尚未支付。e. 綜合題(著重掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與學(xué)會(huì)程度)例:中天公司 2000 年 8 月 31 日銀行存款日記賬賬面余額為 86500 元,而開(kāi)戶行的對(duì)賬單余額為 77130 元,經(jīng)核對(duì)有以下幾筆未達(dá)賬項(xiàng):8 月 29 日,收到某單位前欠貨款 2000 元,銀行已入賬,但收款通知尚未送達(dá)企業(yè)。8 月 31 日,企業(yè)購(gòu)買(mǎi)辦公用品開(kāi)出一張支票并入賬 50
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