當(dāng)前做好青年員工思想工作的幾點(diǎn)體會(huì)

1、當(dāng)前做好青年員工思想工作的幾點(diǎn)體會(huì)常江在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研階段， 我們通過調(diào)查分析和日常 接觸了解，可以做出這樣一個(gè)基本判斷，管理處青年員工隊(duì)伍總 體上思想是積極向上的，精神面貌是好的，但也表現(xiàn)出一些與科 學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的問題，概括起來主要有：一是個(gè)人主義較為突出，集體主義意識(shí)較差，自我意識(shí)上患 有“近視癥。”二是對(duì)工作缺乏熱情，投入不足，責(zé)任意識(shí)方面患有“弱視 癥”。三是不切實(shí)際地看待個(gè)人待遇，愛拿付出與輕松的工作比、 拿報(bào)酬與收入高的工作比，對(duì)待物質(zhì)和利益上患有“遠(yuǎn)視癥” 。四是對(duì)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的歷史知之甚少，社會(huì)責(zé)任感較差， 不能較為全面準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，在對(duì)社會(huì)知識(shí)掌握上患有“

2、夜盲 癥”。青年員工代表著企業(yè)未來和希望。不能很好地解決這些問 題，將不利于科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。如何結(jié)合實(shí)際做好青年員工 思想工作，個(gè)人有以下幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)：一、更新觀念和意識(shí)導(dǎo)致青年員工存在以上思想問題的原因很多， 主要有相關(guān)教育的缺失，家庭教育的影響，社會(huì)環(huán)境和風(fēng)氣的影響等等。我國(guó) 已進(jìn)入改革和發(fā)展的新階段，青年員工的思維方式、活動(dòng)方式、 交往方式和價(jià)值取向都發(fā)生了深刻的變化。因此，要做好青年員 工思想工作，必須首先更新觀念和意識(shí)。一是樹立對(duì)等式談話式教育的理念。靈活運(yùn)用對(duì)等的座談、 分析、交流等青年員工樂于接受的方式方法，力求發(fā)揮思想工作 的最大效果，讓青年員工在平等對(duì)話中明辨是非。二是

3、樹立尊重個(gè)性化理念。迅速發(fā)展的社會(huì)，為當(dāng)代青年創(chuàng) 造了個(gè)性發(fā)展的巨大空間，注重個(gè)性培養(yǎng)，崇尚自由、自立成為 青年思潮的主流， 企業(yè)管理者必須在充分尊重青年員工個(gè)性的基 礎(chǔ)上，從正面引導(dǎo)激勵(lì)，才能更好地達(dá)到思想工作的目的。三是樹立開放教育的理念。 企業(yè)管理者要會(huì)充分利用本單位 和各類社會(huì)教育資源搞好青年員工思想工作， 讓青年員工在廣闊 的環(huán)境中受正面影響和熏陶。四是樹立持之以恒的理念。 “十年樹木、百年育人”，“只要功夫 深、鐵杵磨成針”，員工思想工作本身就是一個(gè)終身教育的工作， 一勞永逸、畢其功于一役的想法都是不可取的，企業(yè)必須牢固樹 立員工終身教育的觀念，建立定期和長(zhǎng)期教育機(jī)制。二、充實(shí)新內(nèi)

4、容 一要始終堅(jiān)持把理想信念教育作為當(dāng)前青年員工思想政治 工作的核心內(nèi)容，引導(dǎo)青年員工堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定 對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，為全 面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而不懈努力；二要加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，積極引導(dǎo)青年員工正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)， 正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，自覺擁護(hù)改革并積極投身 到改革實(shí)踐中去；三是要加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德教育， 培養(yǎng)青年員工良好的 科學(xué)精神和公德意識(shí)，全面提高個(gè)人修養(yǎng)；四是加強(qiáng)法制教育， 引導(dǎo)青年員工學(xué)法、 知法、 懂法、 守法， 用法制來規(guī)范自己行為，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民；五是加強(qiáng)心理健康教育， 培育青年員工具備良好的個(gè)性心理 品質(zhì)和自尊、自愛

5、、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格以及較強(qiáng)的心理調(diào)適 能力，以良好的心態(tài)、健康的心理，面對(duì)工作和生活。三、創(chuàng)造新方法一是由傳統(tǒng)的思維方法向現(xiàn)代化的思維方法轉(zhuǎn)變， 即由靜態(tài) 的、片面的、封閉的思維方式向動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)的、開放的、民主 的思維方式轉(zhuǎn)變，不斷強(qiáng)化青年員工的自主意識(shí)；二是由單向性說教向多向性滲透拓展， 積極構(gòu)建全方位的工 作格局，同時(shí)要努力將單向的思想教育過程變?yōu)槎嘞蚧?dòng)的過 程，形成自我教育機(jī)制，使青員職工由被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng) 接受教育或教育自我；三是由有形教育向無形教育轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“務(wù)虛”相結(jié) 合，采用潛移默化的方法，進(jìn)行思想滲透，使青年員工在不自不 覺中受到實(shí)實(shí)在在的思想教育。四是

6、由經(jīng)驗(yàn)型方法向科學(xué)型方法轉(zhuǎn)變， 正確處理好先進(jìn)性與 廣泛性、普遍要求與分類指導(dǎo)、理論灌輸和實(shí)踐活動(dòng)、一般號(hào)召與典型宣傳、正面教育與反面教育、精神塑造與文化熏陶、塑造環(huán)境與主觀感化之間的關(guān)系，結(jié)合新情況、新問題，通過積極探 索不斷提高工作水平。四、拓寬新渠道一是把青年員工思想工作與加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合， 大力 弘揚(yáng)責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，使思想工作 真正達(dá)到修身正行的效果。二是把青年員工思想工作與加強(qiáng)管理相結(jié)合，堅(jiān)持“立足教 育，輔之管理，寓教于管”的思想工作原則，使自律與他律、內(nèi) 在約束與外在約束互補(bǔ)互促。三是把青年員工思想工作與加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合， 營(yíng)造 良好的內(nèi)部人文環(huán)境，充分發(fā)揮文化氛圍的潛移默化功能。四是把青年員工思想工作與提升自身素質(zhì)相結(jié)合，以人為 本，積極引導(dǎo)青年員工全面發(fā)展。五是把思想工作與解決青年員工實(shí)際困難相結(jié)合， 既講道理 又辦實(shí)