我的藝術(shù)之路范文

1、感謝你的閱讀我的藝術(shù)之路范文導(dǎo)讀：參考范文一我似乎從小就和小提琴結(jié)下了不解之緣。第一次看到小提琴時(shí)，我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)它。沒(méi)有哪一條藝術(shù)之路是一帆風(fēng)順的， 我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出來(lái)的音準(zhǔn)就會(huì)差多了。記得當(dāng)我開(kāi)始練小提琴時(shí)：我架起小提琴，剛拉了幾分鐘，手就已經(jīng)不知不覺(jué)地垂下來(lái)了，音也變調(diào)了。聽(tīng)到我的琴聲，老師不滿(mǎn)的皺起來(lái)眉，他不滿(mǎn)的說(shuō)：“馬哲，手性不能變，一變整首曲子就亂了?！蔽也缓靡馑嫉?fù)蠐项^。很多人都不知道，我雖然身材很高， 但我的手臂卻沒(méi)有力，每次拉琴都堅(jiān)持不了多久。在老師的建議小，我開(kāi)始去學(xué)習(xí)打羽毛球增強(qiáng)手臂的力量。 而

2、且堅(jiān)持做基本 動(dòng)作練習(xí)，雖然很辛苦，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，一天一天過(guò)去，我堅(jiān)持的時(shí)間越 來(lái)越長(zhǎng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)取得了小提琴二級(jí)證書(shū)。 我不奢望自己能成為小提琴家，也不奢 望能取得很高的成就，我只想去認(rèn)真的練習(xí)，鍛煉我的耐心，也希望我以后的生 活有小提琴的聲音陪伴。參考范文二不知什么原因，我從小只對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。還記得第一次在電視機(jī)前聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè) 打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來(lái)，又像 一群鴿子翱翔在天空。音樂(lè)時(shí)高亢時(shí)低沉，時(shí)輕快時(shí)緩慢，讓人百聽(tīng)不厭。那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買(mǎi)琴，媽媽?zhuān)縌不過(guò)我，只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了， 興奮得竟失了眠。買(mǎi)了

3、琴才知道，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。 盡管我很認(rèn)真地模仿電 視里的朗朗，可彈奏出來(lái)的卻是一連串刺耳的怪調(diào)，好幾次鄰居都來(lái)“投訴” 了， 叫我們不要制造“噪音”。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí)。從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路，可剛一啟程，就摔了個(gè)大跤。不論是我 的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來(lái)彈琴這么講究?。〖m正了錯(cuò)姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀， 什么彈 琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來(lái)令我頭疼的五線(xiàn) 譜 總之，一切都是那么不如意。幾個(gè)星期之后，我終于成了入門(mén)的鋼琴學(xué)徒了。所以我開(kāi)始向獻(xiàn)給愛(ài)麗絲、 卡

4、農(nóng)這類(lèi)型的曲子一步步邁進(jìn)。但是，要做到兩只手一起彈，一心二用，那 就難咯!雖然難，我還是憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不 看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。 每次彈完，手指就會(huì)感到有些酸痛，腳也 有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅(jiān)持不懈的精神，他之所 以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”，是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí)，更何況他還是個(gè) 聾子呢!他可以，我為什么不可以？我暗暗鼓勵(lì)自己，漸漸地，我的琴技取得了驚 人的進(jìn)步。夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上劃過(guò)，就像一陣微 風(fēng)在水面上掠過(guò)，隨即一段輕柔的音樂(lè)便在室內(nèi)里飄蕩起來(lái)。 我深深陶醉在自己 奏出的那段旋律中我知道，我的藝術(shù)之