617-《普通生物學》考試大綱

1、617-普通生物學考試大綱（研究生招生考試屬于擇優(yōu)選拔性考試，考試大綱及書目僅供參考，考試內(nèi)容及題型可包括但不僅限于以上范圍，主要考察考生分析和解決問題的能力。）一、考試性質(zhì)普通生物學是生物類（植物學、動物學、微生物學、生物化學與分子生物學、細胞生物學、遺傳學、水生生物學、發(fā)育生物學等專業(yè)）專業(yè)學位研究生入學統(tǒng)一考試的科目之一。普通生物學考試要力求反映生物學類各專業(yè)的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，用以選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為國家科技發(fā)展、經(jīng)濟建設培養(yǎng)具有較強分析與解決問題能力的高層次、應用型、復合型生物學專業(yè)人才。二、考試要求測試考生對動物學、植物學、微

2、生物學基礎課程相關的基本概念、基礎知識的掌握情況和綜合分析能力。三、考試分值本科目滿分150分其中動物學、植物學、微生物學各占50分左右。四、試題結(jié)構(gòu)名詞解釋、選擇填空題、填空題、簡答題、論述題等。5、 參考書目動物生物學部分指定教材：動物生物學教程，左仰賢主編，高等教育出版社，2010年，第二版。植物學部分指定教材：馬煒梁主編,植物學，高等教育出版社，2018年，第二版。微生物學部分指定教材：微生物學，周德慶主編，高等教育出版社，2020年，第四版。六、考試內(nèi)容動物學部分：第一章 概論（一）生命活動；（二）動物的生活環(huán)境和生存方式；（三）動物體的結(jié)構(gòu)和功能水平；（四）動物的體形；（五）動物的

3、發(fā)育；（六）動物分類基本知識；（七）化石和地質(zhì)年代。第二章 動物的主要類群（一）原生動物；（二）多孔動物門；（三）腔腸動物門；（四）扁形動物門；（五）線蟲動物門；（六）輪蟲動物門；（七）環(huán)節(jié)動物門；（八）軟體動物門；（九）節(jié)肢動物門；（十）棘皮動物門；（十一）脊索動物門。第三章 比較動物生理（一）循環(huán)；（二）呼吸；（三）排泄與水鹽平衡；（四）體溫調(diào)節(jié)；（五）激素；（六）生殖；（七）神經(jīng)與感覺。第四章 動物生態(tài)及分布（一）動物生態(tài)學的定義與研究對象；（二）動物與環(huán)境；（三）種群生態(tài)；（四）行為生態(tài)；（五）生活史對策；（六）群落生態(tài)；（七）生態(tài)系統(tǒng)；（八）動物的分布。第五章 動物的進化（一）動物進

4、化的證據(jù)；（二）進化原因的探討；（三）動物的重要進化歷程；（四）動物進化型式與物種形成。第六章 野生動物保護（一）保護野生動物的重要性；（二）野生動物現(xiàn)狀；（三）野生動物保護的理論研究與實踐；（四）我國的野生動物保護。植物學部分：第一章緒 論 生物分界的原則和現(xiàn)狀。“國際植物命名法規(guī)”和“國際栽培植物命名法規(guī)”的意義及學名的正確書寫。(3) 學名的書寫規(guī)程。(4)植物在自然界的作用以及植物學與今后工作的關系。第二章植物細胞和組織植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。植物細胞中各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能。植物細胞分裂的方式及特點。(4)了解細胞分化的生物學意義。(5)植物細胞全能性的生物學價值。(6)種子植物組

5、織的類型及特點，各類組織在完成特定生理功能過程中的相互依賴與配合。第三章種子植物的營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官其結(jié)構(gòu)與功能和生長環(huán)境的相互關系。(2)根尖的分區(qū)及形態(tài)結(jié)構(gòu)與其功能的一致性。(3)雙子葉植物根和莖的初生結(jié)構(gòu)特點。(4)單子葉植物根和莖的初生結(jié)構(gòu)的特點。(5)莖生長變粗過程中形態(tài)與結(jié)構(gòu)的變化。(6)葉的基本結(jié)構(gòu)及不同生態(tài)環(huán)境下葉在形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能上的適應性變化。(7)葉跡、葉隙、枝跡、枝隙的形成過程及特征；熟悉根與莖維管組織過渡區(qū)的轉(zhuǎn)變方式。(8)營養(yǎng)器官地下部分與地上部分及頂芽與腋芽的相互關系。理解“根深葉茂，本固枝榮”的辯證關系。(9)營養(yǎng)器官的經(jīng)濟價值。第四章種子植物的繁殖器官花是適于繁

6、殖的變態(tài)短枝，它由花柄、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群構(gòu)成，并可發(fā)育為果實和種子。(2)花藥和花粉粒的結(jié)構(gòu)，了解小孢子的形成及經(jīng)過兩次有絲分裂產(chǎn)生精子的過程。(3)花藥和花粉粒的結(jié)構(gòu)，了解小孢子的形成及經(jīng)過兩次有絲分裂產(chǎn)生精子的過程。(4)雙受精過程及其生物學意義。(5)種子和果實的形成過程、種子的結(jié)構(gòu)和果實的主要類型，了解種子和果實對傳播的適應。第五章藻類植物藻類是一群起源早、植物體結(jié)構(gòu)和繁殖方式簡單、大多水生的原植體植物。(2)藻類植物的分門主要依據(jù)：植物體的形態(tài)，細胞核的構(gòu)造，細胞壁的成分，載色體的形狀和結(jié)構(gòu)、所含色素的種類，貯藏物類別，鞭毛的有無、數(shù)目、著生位置和類型，繁殖方式及生活史類型

7、等。(3)認識各門藻類的代表種類及特點。(4)藻類植物繁殖方式的多樣性、原始性及演化規(guī)律。(5)藻類植物生活史類型的多樣性與系統(tǒng)演化的關系。(6)藻類植物在分類系統(tǒng)上的位置。(7)通過學習理解植物界由水生向陸生，低等向高等，簡單向復雜的演化規(guī)律。(8)藻類植物的經(jīng)濟用途及在國民經(jīng)濟中的意義。第六章菌類此章節(jié)不在植物學中考核。第七章地衣此章節(jié)不在植物學中考核。第八章苔蘚植物苔蘚植物的世代交替過程。(2)苔蘚植物“根”、“莖”、“葉”的特點。(3)苔蘚植物歸屬于高等植物的依據(jù)。(4)苔蘚植物精子具鞭毛、受精作用離不開水的生物學意義。(5苔蘚植物的3個門。(6)苔蘚植物起源的兩種解釋。第九章蕨類植物

8、蕨類植物是孢子體世代占優(yōu)勢的有胚孢子植物的含義。(2)中柱的主要類型及其進化意義。(3)蕨類植物的生活史不產(chǎn)生種子、受精作用離不開水在進化過程中的地位。(4)蕨類植物門5個亞門各自的特征。第十章植物的系統(tǒng)發(fā)育植物進化中各個代和紀的順序及其相關的植物類群。(2)植物界從水生到陸生、從簡單到復雜、從低級到高級的大的進化規(guī)律。(3)植物有性生殖方式的進化方向。(4)系統(tǒng)發(fā)育與個體發(fā)育的相互關系。第十一章裸子植物裸子植物世代交替的特點。(2)裸子植物不同于蕨類植物、被子植物的生活史特點。(3)胚珠形成種子的意義。(4)蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、紅豆杉綱和買麻藤綱的代表植物及其特征。(5)裸子植物可能的起

9、源與演化路線。第十二章被子植物被子植物的主要特征：孢子體高度發(fā)達，配子體極度簡化并寄生于孢子體；具有真正的花；胚珠包藏在子房內(nèi)，發(fā)育為種子和果實；有雙受精現(xiàn)象，胚乳的染色體為3n。(2)被子植物的形態(tài)術語,并在實踐中掌握檢索表的使用。(3)重點科及其相關科的特征。(4)被子植物的系統(tǒng)演化及各類群之間的演化關系。第十三章植物對環(huán)境的適應不同環(huán)境下植物的多種適應性。(2)植物在適應環(huán)境過程中有改變還境的反作用。(3)植物與周圍生物（尤其是昆中）的密切關系。(4)不同生物相互作用的各種形式，特別是它的最高形式。微生物學部分：緒 論 微生物與人類（一）什么是微生物；（二）人類對微生物世界的認識史；（三

10、）微生物學的發(fā)展促進了人類的進步；（四）微生物的五大共性；（五）微生物及其分科第一章 原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能（一）細菌；（二）放線菌；（三）藍細菌；（四）支原體、立克次氏體和衣原體；第二章 真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能（一）真核微生物概述；（二） 酵母菌；（三）絲狀真菌霉菌；（四）產(chǎn)大型子實體的真菌蕈菌第三章 病毒和亞病毒因子（一）病毒；（二）亞病毒因子；（三）病毒與應用第四章 微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基（一）微生物的6類營養(yǎng)要素；（二）微生物的營養(yǎng)類型；（三）營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式；（四）培養(yǎng)基；第五章 微生物的新陳代謝（一）微生物的能量代謝；（二）分解代謝和合成代謝的聯(lián)系；（三）微生物獨特合成代謝途徑舉例；（四）微生物的代謝調(diào)節(jié)與發(fā)酵生產(chǎn)第六章 微生物的生長及其控制（一）測定生長繁殖的方法；（二）微生物的生長規(guī)律；（三）影響微生物生長的主要因素；（四）微生物培養(yǎng)法概論；（五）有害微生物的控制第七章 微生物的遺傳變異和育種（一）遺傳變異的物質(zhì)基礎；（二）基因突變和誘變育種；（三）基因重組和雜交育種；（四）基因工程；（五）菌種的衰退、復壯和保藏第八章 微生物的生態(tài)（一）微生物在自然界中的分布與菌種資源的開