教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理規(guī)定_第1頁
教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理規(guī)定_第2頁
教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理規(guī)定_第3頁
教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理規(guī)定_第4頁
教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理規(guī)定_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、The Standardization Officewas revised on the afternoon of December 13, 2020教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理規(guī)定一、校長職責(zé)第一條:校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,在上級主管部門的集 體領(lǐng)導(dǎo)下,主持學(xué)校的教育、教學(xué)和一切行政工作。第二條:貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱, 以及上級教育行政部門的指示。第三條:正確貫徹執(zhí)行黨的政策。政治上要充分信任和 依靠教師。業(yè)務(wù)上要積極培養(yǎng)和提髙教師。關(guān)心教職工的 思想和生活,合理安排他們的工作,充分調(diào)動他們的積板 性。第四條:組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。堅持以教學(xué)為中 心來安排工作, 建立正常的教學(xué)秩序

2、; 保證按教學(xué)計劃和 教數(shù)大綱開設(shè)課程,進(jìn)行教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量;深入教 學(xué)第一線,了解教學(xué)情況,研究教學(xué)規(guī)律,及時發(fā)現(xiàn)問題解 決問題。第五條:抓好后勤工作,認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)的原則,建 立財務(wù)管理制度,搞好基建,督促校產(chǎn)管理;抓好師生員工 的生活福利,綠化美化學(xué)校環(huán)境督,搞好圖書、儀器、器 材設(shè)施的管理工作。第六條:全面理解和執(zhí)行黨的教育方針,不斷增強(qiáng)對教 育工作的事業(yè)心;事事以身作則,做師生員工的表率,實事 求是,聯(lián)系群眾,艱苦奮斗,經(jīng)常開展批評與自我批評。第七條:制訂學(xué)校遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計劃, 提出任期目標(biāo),報上級教育行政主管部門批準(zhǔn)后認(rèn)真組織實 施。教師管理制度一、認(rèn)真?zhèn)湔n、

3、上課:第一條:教書育人,為人師表,依法執(zhí)教,遵紀(jì)守法。第二條:要熟悉教學(xué)大綱、教材,吃透本科特點,認(rèn)真 鉆研教材,找出重點、難點與關(guān)鍵,了解學(xué)生的知識基礎(chǔ), 寫好課時教案,不上無準(zhǔn)備之課。第三條:課前準(zhǔn)備好一切教用品,做到前提兩分鐘到教 室,要貫徹精講多練原則,提倡啟發(fā)式教教學(xué),語言規(guī)范, 板書清楚,加強(qiáng)雙基,培養(yǎng)能力。課堂提問難易適中,循循 善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,維持持課律;教師不能中途走出 教室,不能提前下課,不能拖堂講課,不能隨意缺授功課,不 能自行調(diào)課或補(bǔ)授功課。第四條:結(jié)合教材,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,注 意學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)學(xué)生視力。第五條:指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)良好的學(xué)

4、習(xí)習(xí)慣。第六條:搞好成績考核,考試要做到份量恰當(dāng)、考題確 切、要求嚴(yán)格。第七條:做好學(xué)生的思想工作, 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī) 范教育。第八條:努力探索教育數(shù)學(xué)規(guī)律,積極參與教研教改。 第九條:不斷提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,不斷總 結(jié)工作經(jīng)驗。第十條:言傳身教,為人師表。二、認(rèn)真批改、輔導(dǎo)第一條:根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際,精心布置作業(yè)并及 時收發(fā)批改和訂正,要講求實效,引導(dǎo)學(xué)生及時改正知識錯 誤,扎扎實實地學(xué)好各門知識。第二條:要因材施教,對差生要熱情輔導(dǎo),盡量幫助他們 跟上班級;對成績優(yōu)秀的學(xué)生要幫助他們進(jìn)一步學(xué)好,發(fā)揮 其特長。第三條:積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動,提高學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣,

5、開拓知識眼界,培養(yǎng)有關(guān)技能技巧。三、學(xué)員管理制度為了讓學(xué)員能在最短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識,以保證 我培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量,因此,特對學(xué)員學(xué)習(xí)作以下規(guī)定。第一條:學(xué)員進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排, 并遵守學(xué)校有關(guān)管理條例。第二條:嚴(yán)格遵守作息時間,不遲到、不早退不曠課, 遲到者需經(jīng)老師同意才能進(jìn)教室就坐學(xué)習(xí)。第三條:根據(jù)課程安排,自覺聽課,對不聽課及不服從 教學(xué)統(tǒng)一管理的學(xué)生學(xué)不會的學(xué)校概不負(fù)責(zé)。第四條:遵守課堂紀(jì)律,聽從教師和班主任的指揮,上 課時要定位就座,衣著整齊,不得敞胸露懷穿短褲背心拖鞋, 不允許穿奇裝異服。未經(jīng)老師、班主任同意不得隨便離座 或進(jìn)出教室。第五條:未經(jīng)任課老師許可,擅

6、自違規(guī)操作造成設(shè)備損 壞的由學(xué)員按市場價賠償損失。第六條:學(xué)員上課期間必須將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī),聽 電話的學(xué)員須向任課教師請示,批準(zhǔn)后在教室電話。第七條:保持教室衛(wèi)生,禁止亂扔垃圾,禁止隨地吐痰, 禁止在教室內(nèi)吸煙、喝酒。第八條:在上課期間,禁止上網(wǎng)聊天操作和學(xué)習(xí)無關(guān)的 內(nèi)容,經(jīng)教師發(fā)現(xiàn),取消該學(xué)員當(dāng)天的聽課資格。第九條:學(xué)員看好自己的隨身物品,如有遺失校方不負(fù) 任何責(zé)任。第十條:愛護(hù)學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品,凡損壞、丟 失學(xué)校公物的,一律照價賠償。未經(jīng)老師或班主任允許不得 擅自動用教學(xué)儀器和設(shè)備。第十一條:嚴(yán)禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進(jìn) 入教室、宿舍,違者將重罰。第十二條:嚴(yán)禁打架斗

7、毆,尋釁滋事,違者堅決開除。第一條:為了更好的為學(xué)員服務(wù)、保證學(xué)員的權(quán)益,本 學(xué)校針對某些班次為每位已經(jīng)報名交費的學(xué)員安排了試聽 期。第二條:針對不同班次的特點,試聽期的有無和試聽課 時請查閱相應(yīng)招生簡章。第三條:如果學(xué)員在試聽期內(nèi)對于授課質(zhì)量等不滿意可 在當(dāng)日的上課現(xiàn)場領(lǐng)取退費申請表并經(jīng)班主任簽字確認(rèn)后 于當(dāng)日辦理退班手續(xù),逾期不子辦理。第四條:沒有試聽的學(xué)員不能以試聽不滿意為由辦理退 班。U!試聽制度五、教職員工獎懲制度第一條:對在教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改教材建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面做出成績的教師和教學(xué)任務(wù)飽 滿教學(xué)效果好的教師,經(jīng)評定,給予相應(yīng)獎勵。第二條:教師違反國家法律法規(guī)或

8、違反學(xué)校規(guī)章制度的, 將進(jìn)行嚴(yán)肅處理并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中。第三條:凡在教學(xué)過程中違背基本原則等違法亂紀(jì)、 影響教師形象,經(jīng)教育后不改的,給予相應(yīng)懲罰。第四條:經(jīng)教學(xué)檢查或?qū)W生與同行教師反映教學(xué)效果 差的任課教師必須在限期內(nèi)改進(jìn),否則暫停任課資格直調(diào)離 教學(xué)崗位。第五條:教師違反教學(xué)紀(jì)律的上課遲到或提前下課, 作業(yè)批改不認(rèn)真或隨意不批改,均以教學(xué)事故論處罰。六、財務(wù)管理制度為加強(qiáng)財務(wù)管理,規(guī)范財務(wù)工作,促進(jìn)培訓(xùn)班的發(fā)展、 推動培訓(xùn)班招生的優(yōu)化組合以提升教學(xué)效益,依照國家有 關(guān)財務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定,結(jié)合培訓(xùn)班實際 情況,特制定本制度。第一條:籌集資金和有效使用資金,監(jiān)督資金正常運

9、行,維護(hù)資金安全,努力提高公司經(jīng)濟(jì)效益。第二條:做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作,建立健全財務(wù)管理制 度,認(rèn)真做好財務(wù)收支的計劃、控制核算、分析和考核工 作。第三條:加強(qiáng)財務(wù)核算的管理,以提高會計信息的及時 性和準(zhǔn)確性。第四條:監(jiān)督公司財產(chǎn)的購建、保管和使用,配合專職 部門定期進(jìn)行檢查。第五條按期編制報表和財務(wù)說明書,做好財務(wù)析和績效 考核工作。七、教學(xué)管理制度學(xué)校教研活動制度為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),實現(xiàn)教師髙水平,教 學(xué)高質(zhì)量, 辦學(xué)有特色就必須加大教育科研力度, 扎實有效 地搞好教研活動,特制定學(xué)校教研活動制度。第一條:期初教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計劃, 制訂學(xué)校的 教研計劃,學(xué)科教研制組的教研作計

10、劃和活動安排要具體切 實可行,禁止應(yīng)付檢查。第二條:每月召開一次教研組長會議教研活動,以教研 組為單位,兩周定時活動一次,按照活動計劃,研究材料討 論新課程標(biāo)準(zhǔn),說課做課評課,試卷分析,研究科研課題教學(xué) 經(jīng)驗交流等等,杜絕走過場、熬時間,要落實到實處,有詳 細(xì)活動記錄。第三條:建立各學(xué)科師徒隊伍,組織新老掛鉤,以老帶新, 以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng) 驗。第四條:“四課活動”經(jīng)常化。每學(xué)期每位教師做一次 匯報課,每學(xué)科搞一次研究課,學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選,組 織一次觀摩課,力爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。第五條:同年級堅持集體備課,在每位教師認(rèn)真鉆研教 材的基礎(chǔ)上,共同

11、分析研究教材內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo),分析重 點難點,切磋教學(xué)方法,探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。第六條:教研組要詳實記載每次教研活動的情況,及時 向教務(wù)處報告工作,反饋教師的意見和要求,以便于領(lǐng)導(dǎo)改 進(jìn)工作。第七條:學(xué)期末,教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié), 教師要完成一篇髙質(zhì)量的教研論文和教研活動的心得體 會,存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教師集體備課制度集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧,彌補(bǔ)各位教師備課中 的不足,取長補(bǔ)短,資源共享,共同提髙。集體備課有助于教 師更深刻的領(lǐng)會教材及新課標(biāo)的基本要求,更準(zhǔn)確地把握教 學(xué)的重點難點,更科學(xué)地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),更靈活地實施教學(xué) 方法,更有效地解決教學(xué)中遇到的疑難問題,特建立集體備 課制度。第一條:集體備課內(nèi)容要求:要做到五備,備大綱、備 教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備練習(xí),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一 教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習(xí)與 作業(yè),與此同時,發(fā)揮各個的特長與優(yōu)勢,形成各自的教學(xué) 風(fēng)格與特色,體現(xiàn)個人加減的靈活性與多樣性。第二條:所有教師都要在集體備課前認(rèn)真鉆研教材,閱 讀其他參考資料, 明確本章節(jié)與其他章節(jié), 其他學(xué)科的關(guān)系 及所處的地位,充分了解所教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論