教師技能比賽方案

1、教師技能比賽方案 為進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平 , ,本學(xué)期 , ,我校將在深 入開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 , ,為教師提供“賽馬場(chǎng)” , ,舉行教師技能大賽 , ,搭 建魅力舞臺(tái) , ,展示風(fēng)采 , ,分享成功 , ,彰顯自身價(jià)值。學(xué)校從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、 推介人才 , ,錘煉師資梯隊(duì) , ,打造品牌之師 , ,提升辦學(xué)水平。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心 , ,以全面提高教育質(zhì)量為重心 , ,以促 進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)為導(dǎo)向 , ,結(jié)合我校實(shí)際 , ,充分發(fā)揮年輕教師的活力 , , 調(diào)動(dòng)參與熱情 , ,使教師真正成為基本功過硬、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、師德高尚的 綜合性人才 , ,進(jìn)

2、而鑄固學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量 , ,以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和 發(fā)展的需要。 二、競(jìng)賽內(nèi)容 學(xué)校所設(shè)置的所有學(xué)科 三、競(jìng)賽形式教師技能大賽將本著與校本研修、校本教研同步開展的原則 , ,以現(xiàn) 場(chǎng)競(jìng)技或分散競(jìng)技的形式進(jìn)行。學(xué)校以教研組為單位組織競(jìng)賽 教師均以說、上課的形式參加比賽。說課三十分 , ,上課七十分 四、具體措施 （一建立組織明確任務(wù) 成立大賽評(píng)審組 , ,分工明確 , ,責(zé)任到人。 1.1. 組長(zhǎng) : :劉國(guó)振副組長(zhǎng) : :王明運(yùn) 職責(zé): :全面負(fù)責(zé)大賽工作 2.2. 組織人 : :葉修茂 職責(zé) : :負(fù)責(zé)大賽全程賽事 , ,具體安排賽程 3.3. 評(píng)委成員 : :王明運(yùn)葉修茂臧克興 職責(zé)

3、: :高度重視 , ,高度負(fù)責(zé) , ,公平公正參與評(píng)價(jià) （二推行“三給”措施, ,各學(xué)科 即給機(jī)會(huì)、給動(dòng)力、給時(shí)間 , ,為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì) , ,激發(fā)熱情 , ,允許失敗 , ,激 勵(lì)成功 , ,使老師們?cè)诳鞓飞?, ,快樂工作中 , ,真正體驗(yàn)大賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)和自 身價(jià)值的體現(xiàn)。 （三賽訓(xùn)結(jié)合 , ,采用“自助 + + 互助”培訓(xùn) 大賽將與校本研修和校本教研緊密配合 , ,積極開展“自助 + + 互助”的 培訓(xùn), ,使教師按需參訓(xùn) , ,各有所得 ; ;分層培訓(xùn) , ,共同成長(zhǎng) , ,為參賽奠定基礎(chǔ)。 五、參賽要求 1.1.態(tài)度端正 , ,積極投入 , ,樹立信心 , ,抓住時(shí)機(jī) , ,展示風(fēng)采。 2.2.自覺遵守大賽各項(xiàng)賽事要求 , ,維護(hù)公平競(jìng)賽氛圍。 六、參賽范圍 第一組 0 0 5-年教齡教師；第二組 6 61010 教齡教師; ;第三組 11 11 年 及以上教齡教師。 七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1.1.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)