電大學(xué)習(xí)心得體會

1、電大學(xué)習(xí)心得體會 電大系統(tǒng)各級辦學(xué)單位唇齒相依、互為依存,這是電大的優(yōu)勢和特色,也是電大強勁的生命力之所在。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于電大學(xué)習(xí)心得體會吧。電大學(xué)習(xí)心得體會篇1 古人曰 ："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉："。書里面的知識是取不盡，用之不竭的。因此，學(xué)習(xí)完大專課程的我覺得自己所學(xué)的，所知道的還不夠，所以加入電大本科班的學(xué)習(xí)隊伍之中，繼續(xù)增進自己所缺乏的知識財富。書籍是人類進步的階梯，讀書既可以增智，也足以長才。 x年白山電大秋季招生，我深藏心底對法律的那份渴望開始蠢蠢欲動，為了一償夙愿，我選擇了讀法律專業(yè)。 開放教育學(xué)習(xí)不象脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每天的事就是上課，

2、學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的同時，要上班照顧家庭。特別是職業(yè)婦女，在工作上是一個蘿卜一個坑，有點事情請假都不容易，忙起來周末都要加班，就更別說空閑下來看看書。在家里，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，好象家務(wù)事永遠都做不完，還有孩子，現(xiàn)在每個家庭都只有一個孩子，教育是每個家長的首要大事，平時要輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，周末學(xué)鋼琴當(dāng)陪練。 雖然，同樣我有著一個普通職業(yè)婦女的工作，家庭諸多鎖事，但我想既然選擇了上學(xué)讀書，就要認真把書讀好。首先，我注重科學(xué)合理的安排工作、家務(wù)，充分運用統(tǒng)籌學(xué)原理，盡可能在同樣的時間完成更多的工作，這樣每天就可以擠出點時間來預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下功課，做一下作業(yè)。其次， 我發(fā)動全家?guī)椭?。老公雖然工作很

3、忙，但在上課的時候，他盡可能地留在在家里帶小孩，以解我后顧之憂;孩子只有八歲，可很懂事，公開宣布支持媽媽的學(xué)習(xí)，周末學(xué)鋼琴雖然老師家里得遠，但從不要人接送。在家人的幫助下，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個自己的事，創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個人的自己的事，別人為你優(yōu)生學(xué)得再多，自己人不學(xué)也枉然。我對自己證券交易，你年齡不小了，沒有多少時間可以浪費了，現(xiàn)在不學(xué)，這一輩子可能再也沒有機會了。因此我特別珍惜每一次上課的機會，做到不遲到、早退、無故曠課。 通過一年來年學(xué)習(xí)使我感到自主學(xué)習(xí)的重要，可以按照自己的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)進度來自主安排學(xué)習(xí)時間，合理解決工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自己良好的

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我是從以下幾方面來進行自主學(xué)習(xí)的： 1、 我首先計劃好自己的時間，我們開放教育每個月輔導(dǎo)12次，在我們不進行面授課時要堅持每天學(xué)習(xí)1小時，將所學(xué)知識提前做好預(yù)習(xí)并做好筆記，把一些不懂的問題或難點記下來，以便上面授課時向老師或同學(xué)請教，特別是在我們會計專業(yè)課程上要多下功夫，靈活利用空余時間學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、合理安排作息時間，盡量參加每次面授輔導(dǎo)課，帶著疑問聽課這樣可以使自己收益很大，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考上做好筆記，集中精力隨著老師的思路積極思考，努力判斷老師的講授內(nèi)容其要點簡潔記錄。遇到有聽不懂沒有理解的問題時應(yīng)做好記錄，課后盡快尋求教師幫助，回家后及時進行復(fù)

5、習(xí)將當(dāng)天所學(xué)知識消化吸收。 3、要充分利用現(xiàn)代手段進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，瀏覽中央電大和省市電大開放教育主頁，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息及復(fù)習(xí)資料，每月進行定期瀏覽來及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進度和策略，我還通過電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助并及時收看"直播課堂"聽取專家學(xué)者的講解對豐富我的知識，提高素質(zhì)很有好處。 4、對教師布置的平時作業(yè)，我盡早動手安排好足夠的時間來完成指定作業(yè)，如遇到不知如何下手的題目時，自己先溫習(xí)一遍教材的相關(guān)內(nèi)容，如仍不能解答的就向老師和同學(xué)尋問請教，并要仔細閱讀老師批改的作業(yè)和評語，可以幫助我發(fā)現(xiàn)和糾正自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。 以上就是我自主學(xué)習(xí)的幾

6、個方面，希望自己能將這種學(xué)習(xí)習(xí)慣持之以恒的堅持下去，并且以這種態(tài)度去面對工作，為以后繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能，不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。電大學(xué)習(xí)心得體會篇2 歲月匆匆，光陰似箭。離開校門踏上工作崗位已經(jīng)二十多年，為了緊跟時代，與時俱進，刻苦學(xué)習(xí)，更新知識。20xx年的秋季我又重新走進電大。電大學(xué)習(xí)已有一個學(xué)期，受益匪淺。與以前在校讀書不同的是，電大的授課方式多樣，她更多的考慮了上班族面授學(xué)習(xí)困難的情況。通過網(wǎng)上課件、面授導(dǎo)學(xué)和電視教學(xué)等多方位的教學(xué)方式，便于我們自由選擇學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式。特別是通過網(wǎng)絡(luò)展開的BBS討論、交流，突破了同學(xué)、老師之間在時間和

7、空間的限制，對大家學(xué)習(xí)幫助很大。 讀書學(xué)習(xí)要掌握三個重要環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生面授的時間實在太少，老師主要對學(xué)生進行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，我對學(xué)習(xí)中碰到的難題，主動發(fā)到課堂BBS上，很快就得到老師或者同學(xué)的指導(dǎo)，問題迎刃而解。在中原04秋行政管理第五學(xué)習(xí)小組網(wǎng)上課堂討論，取得了一定的效果，得到了老師和學(xué)校的肯定。 在電大學(xué)習(xí)一定要改變以往學(xué)生時代老師在上面講課，學(xué)生坐在下面被動聽課

8、的學(xué)習(xí)方式。要變被動讀書為主動讀書，要利用網(wǎng)上課堂的優(yōu)勢，就能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。網(wǎng)上課堂的BBS論壇是一個非常好的互動交流平臺，她可以為需要解決學(xué)習(xí)難題的同學(xué)提供幫助的渠道，又能讓愿意幫助別人解答難題，施展自己才華的同學(xué)提供了一個機會。大學(xué)語文的古文部分對我們來說是比較難理解的，網(wǎng)上課堂就為我學(xué)好古文提供了很大的幫助。我們電大大學(xué)語文網(wǎng)上課堂的主持老師陳林群老師是一位知識淵博，責(zé)任心很強，對同學(xué)很負責(zé)任的好老師。對于學(xué)生掛在網(wǎng)上的問題，她是有問必答，及時認真，不厭其煩。例如，對于老子一文中"無為而治"的解釋，同學(xué)們比較難理解，問地次數(shù)很多，陳老師總是熱情的回答?？截惾?/p>

9、下："天地自有規(guī)律，就像狼要吃羊，人不該干涉。百姓也自會管理自己，統(tǒng)治者不該多管，他們該管的是制定出合理的制度，就像上帝創(chuàng)造宇宙，然后讓人類自己在其中生老病死。因此西方有俗話說："最好的統(tǒng)治者，是管理得最少的統(tǒng)治者。"無為而治"當(dāng)然不止這些含義，"無為"不是"不為"，而是有所不為有所為。"無為而治"無為不是不為，而是有所為有所不為。老子的理想管理方法是，讓百姓自己管理自己，春播時他們自會去播種，不必統(tǒng)治者指手劃腳。但統(tǒng)治者必須制定出合理的政策，比如合理的稅收政策，百姓也就不會有異議。該管的管，不

10、該管的不管，這才是無為而治。"無為而治"，打個比方吧，英國與日本都是君主立憲國家，皇室的存在似乎形同虛設(shè)，因為他們幾乎無所作為，但事實上，只要皇室存在，就發(fā)揮了作用。這就有點像老子的無為而治。當(dāng)然，老子的無為而治，我已經(jīng)說過，無為不是不為，而是有所為有所不為，統(tǒng)治者管該管的事，不管不該管的事，要讓百姓感到方便而又自由，感覺不到統(tǒng)治的存在"。陳老師的指導(dǎo)清晰、詳盡，在她的幫助下，我們掌握了很多知識。 政治學(xué)原理這門課經(jīng)常要求大家運用所學(xué)的政治理論，來分析國際社會的一些政治現(xiàn)象。我們以小組為單位展開討論，并將討論結(jié)果發(fā)送到老師指定的BBS上。由于老師要求我們自己安排時

11、間進行討論，而同學(xué)之間大家都是上班族，居住地又是相對分散的。所以我們充分利用電大網(wǎng)上課堂BBS進行討論，由小組長在BBS論壇上發(fā)表一個帖子，然后通知小組人員在帖子后面進行跟帖討論。大家可以自由安排時間參加討論，真正意義上突破了時間和空間的限制。一個主題經(jīng)過幾天的討論，大家各抒己見，互相提高，最后由小組長概括大家的意見，形成小組討論結(jié)果。通過討論，大家對所學(xué)理論的理解更加透徹，加深了印象，幫助了記憶。例如我們在20xx年的11月份進行了政治學(xué)原理第二次網(wǎng)上討論，討論題目：從臺灣的實際情況看臺灣的政體，能不能以邦聯(lián)的方式回歸祖國?大家在網(wǎng)上進行了積極的討論，最后基本達成共識：臺灣不能以邦聯(lián)的方式回

12、歸祖國。因為邦聯(lián)制是指若干各自保持獨立主權(quán)的國家建立起來的國家聯(lián)盟。這種聯(lián)盟一般以條約為基礎(chǔ)，不是以憲法為基礎(chǔ)，如歐盟。邦聯(lián)制的特點之一是成員國都是獨立主權(quán)國家。而臺灣是中國的一個地區(qū)，是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，他不享有完整的主權(quán)，所以說她不能以邦聯(lián)的方式回歸祖國。討論的效果很好。 以上是我在電大學(xué)習(xí)中改變觀念，適應(yīng)電大"3L"教學(xué)模式，充分利用網(wǎng)上課堂BBS解決自己學(xué)習(xí)中的難題，以及組織學(xué)習(xí)小組，利用網(wǎng)上課堂的BBS進行小組討論的一點體會，供在電大學(xué)習(xí)的學(xué)友們參考，不當(dāng)之處感謝指正。電大學(xué)習(xí)心得體會篇3 我20xx秋工商管理(本)的一名學(xué)生，在河西電大學(xué)習(xí)已有兩年多的時

13、間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學(xué)習(xí)時間少之又少。 我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。 由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導(dǎo)課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習(xí)功課，遇到問題則及時向老師或同學(xué)請教，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。同時我結(jié)合自身實際，科學(xué)安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作"兩不誤"、&q

14、uot;兩促進"。入學(xué)時，我工作單位離學(xué)校距離較遠，時間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業(yè);另一方面，我采取了"5+1"，"8+2"的學(xué)習(xí)方法，即在每周5個工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個休息日學(xué)習(xí);在每天工作8小時的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個小時學(xué)習(xí)。通過這種方式，有效地解決了工作和學(xué)習(xí)在時間上的矛盾，確保了學(xué)習(xí)與工作的"兩不誤"。 由于我并不直接從事工商管理工作，對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業(yè)術(shù)語

15、、案例中找到了樂趣，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 參加開放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學(xué)習(xí)，我在參與企業(yè)文化建設(shè)、公司規(guī)章制度的修改，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績提供了保證，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 在幾個月的學(xué)習(xí)中，我逐步學(xué)會了從主教材上、從網(wǎng)上、從BBS站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來進行學(xué)習(xí)，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式，我覺得，如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講