草蟲的村落反思范文 草蟲的村落教學(xué)反思

1、本文格式為word版，下載可任意編輯草蟲的村落反思范文 草蟲的村落教學(xué)反思 草蟲的村落是一篇布滿了童趣的文章，以一個(gè)孩童的眼光記敘了一次游歷草蟲村落的過程。我收集了草蟲的村落反思.，大家一起來看看吧! 草蟲的村落反思.篇1 在解讀第一自然段的時(shí)候，有的同學(xué)抓住"又'字說確定常常這樣來觀看草蟲;有的同學(xué)抓住"躺'字說看似閑適，其實(shí)在動(dòng)腦筋;有的說在靜謐中觀看也不可怕，反而很滿意。于是我讓同學(xué)想象可能怎樣地躺著，姿態(tài)會(huì)有哪些。同學(xué)就綻開了想象，有的說躺成一個(gè)"大'字;有的說手托著頭，翹著二郎腿;有的說嘴里叼著一根狗尾巴草;有的說趴在地上，托著下

2、巴，翹著小腿在同學(xué)的敘說中，發(fā)覺他們仿佛真的就是，仿佛也就在草叢中，看喜愛的小草蟲。 文章末尾，寫到:"我還觀察了很多很多'于是問同學(xué)，在這村落里還可能看到哪些村民呢?他們有什么職業(yè)，都在干什么呢?可以仿照課文的寫法，像一樣綻開豐富的想象，寫一寫你可能看到的一種或兩種小蟲。 由于前面感悟的到位，同學(xué)愛好也比較深厚，他們紛紛拿出筆和紙開頭寫，后來的小練筆都還不錯(cuò)。 草蟲的村落反思.篇2 在課堂上，我抓住了三處引導(dǎo)同學(xué)朗讀想象:"它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回.里去。'此時(shí)無聲勝有聲，在這深情的對(duì)視中，它們相互在傾訴些什么?"蜥蜴面前圍攏了

3、一群黑甲蟲，對(duì)這只龐然大物投以奇怪的目光。它們友好地溝通著，似乎攀談得很投機(jī)似的。'啟發(fā)想象，蜥蜴和小甲蟲在溝通什么?第九自然段:"我觀察了很多很多'發(fā)揮想象，"我'還會(huì)看到什么?讀了這篇課文的孩子們，我想沒有一個(gè)會(huì)對(duì)這些問題不感愛好。很快地，他們的愛好、想象力被激發(fā)，紛紛呈現(xiàn)精彩絕倫的回答。在創(chuàng)設(shè)這種富有感染力的情境下，調(diào)動(dòng)同學(xué)全身心地投入到感情朗讀中，以激發(fā)同學(xué)的想象空間。 我想，這樣要比把文章切成幾塊拋給同學(xué)好得多。當(dāng)然，這想象是不能脫離文本的，在想象時(shí)，還要同學(xué)品嘗怎樣描寫，如何表達(dá)，你能不能學(xué)學(xué)，把自己的想象生動(dòng)地說一說?這樣，也把體會(huì)各種

4、修辭的妙處結(jié)合起來而不會(huì)顯得空洞了。這些想象自然而然地起到以讀悟情，以想品情，以情.的作用。同學(xué)讀在其中、感在其中、悟在其中并樂在其中，對(duì)課文的感受深了，讀起來自 然就有"情'有"意'了?；蛟S，這才是孩子們眼中的"草蟲的村落'。在文章后半部分，寫到:"我還觀察了很多很多'于是問同學(xué)，在這村落里還可能看到哪些村民呢?他們有什么職業(yè)，都在干什么呢?可以仿照課文的寫法，像一樣綻開豐富的想象，寫一寫你可能看到的一種或兩種小蟲。 由于前面感悟的到位，同學(xué)愛好也比較深厚，他們紛紛拿出筆和紙開頭寫，后來的小練筆都還不錯(cuò)。 草蟲的村落反思

5、.篇3 語文是一門內(nèi)蘊(yùn)豐富、審美趣味很強(qiáng)的學(xué)科，上好語文課最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要讓同學(xué)真正的"動(dòng)'起來。初讀課文草蟲的村落就覺得好玩，草叢是村落，甲蟲是村民，還有游俠，遠(yuǎn)方親戚，音樂家，工程師多么奇異的想象，多么有意思的故事啊。我想這篇文章同學(xué)也肯定會(huì)喜愛。果真，也許同學(xué)天生對(duì)小蟲感愛好，課文的時(shí)候，同學(xué)布滿了熱忱，也追隨著的目光進(jìn)行了一次奇異的游歷，從中感受到了草蟲的生活以及豐富的想象和獨(dú)特的感受。 在解讀第一自然段的時(shí)候，有的同學(xué)抓住"又'字說確定常常這樣來觀看草蟲;有的同學(xué)抓住"躺'說看似閑適，其實(shí)在動(dòng)腦筋;有的說在靜謐中觀看也不可怕，反而很滿意。于是我讓同學(xué)想象可能怎樣地躺著，姿態(tài)會(huì)有哪些。同學(xué)就綻開了想象，有的說躺成一個(gè)"大'字;有的說手托著頭，翹著二郎腿;有的說嘴里叼著一根狗尾巴草;有的說趴在地上，托著下巴，翹著小腿在同學(xué)的說中，發(fā)覺他們真的仿佛就是，仿佛也就在草叢中，看喜愛的小草蟲。 看了&quo