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1、本文格式為word版,下載可任意編輯靠努力成功的名人例子_靠自己努力獲得成功的作文素材 努力是人生的一種精神狀態(tài),往往最美的不是(勝利)的那一刻,二十靠努力獲得勝利的那一剎那。我為大家細心推舉了靠自己努力獲得勝利的(優(yōu)秀作文)素材,盼望對大家有關心。 靠自己努力獲得(勝利的作文)素材篇1:諸葛亮 諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜愛這個勤奮好學,擅長用腦子的少年。那時,還沒有鐘表,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好把握了。為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,(方法)就是定時喂食。為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生

2、把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里,估量雞快叫的時候,就喂它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。 過了一些時候,司馬先生感到驚奇,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀看,發(fā)覺諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開頭很憤怒,但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,對他更關懷,更器重,對他的(訓練)也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他最終成為了一個上知天文,下識(地理)的一帶飽學之人。 靠自己努力獲得勝利的(作文素材)篇2:一個瘋子 一個心理學教授到瘋?cè)嗽簠⒂^,了解瘋子的生活狀態(tài)。一(

3、天下)來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。 想不到預備返回時,發(fā)覺自己的車胎被人下掉了??隙ㄊ悄膫€瘋子干的!教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎預備裝上。 事情嚴峻了。下車胎的人竟然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊! 教授一籌莫展。在他焦急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴里唱著不知名的歡快歌曲。他發(fā)覺了逆境中的教授,停下來問發(fā)生了什么事。 教授懶得理他,但出于禮貌還是告知了他。 瘋子哈哈大笑說:我有方法!他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。 教授驚異感謝之余,大為奇怪:請問你是怎么想到這個方法的? 瘋子嘻嘻哈哈地笑道:我是瘋子,可我不是呆子

4、啊! 其實,世上有很多的人,由于他們發(fā)覺了工作中的樂趣,總會表現(xiàn)出與常人不一 樣的狂熱,讓人難以理解。很多人在笑話他們是瘋子的時候,別人說不定還在笑他呆 子呢。 做人呆呆,處事聰慧,在中國尤其不失為一種上佳做人姿勢。 靠自己努力獲得勝利的作文素材篇3:匡衡 漢朝時,少年時的匡衡,特別勤奮好學。 由于家里很窮,所以他白天必需干很多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了??锖鈧倪@鋪張的時間,內(nèi)心特別苦痛。 他的鄰(居家)里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹗繗?,對鄰居說:我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家

5、的一寸之地呢?鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!匡衡聽后特別生氣,不過他更下定決心,肯定要把書讀好。 匡衡回到家中,靜靜地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,慢慢地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書,深感自己所把握的學問是遠遠不夠的,他想連續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。 四周有個大戶人家,有許多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋消失在大戶人家門前。他對仆人說:請您收留我,我給您家里白干活不酬勞。只是讓我您家的全部書籍就可以了。仆人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。 匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做

6、了漢元帝的丞相,成為西漢時期出名的學者。 靠自己努力獲得勝利的作文素材篇4:牛頓 牛頓十六歲時(數(shù)學)學問還很膚淺,對高深的數(shù)學學問甚至可以說是不懂。學問于積累,聰慧來(自學)習。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學的高峰。在基礎差的不利條件下,牛頓能正確熟悉自己,知難而進。他從基礎學問、基本公式重新學起,扎扎實實、步步推動,直到把握要領、融會貫穿。遂之創(chuàng)造了代數(shù)二項式定理。(傳奇)中牛頓大暴風中算風力的佳話,可為牛頓身體力學的佐證。有一天,天刮著大風暴。風撒野地呼號著,塵土飛揚,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認為這是個精確地討論和計算風力的好機會。于是,便拿著用具,獨拘束暴風中來回奔跑。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風吹走了算紙,幾次風使他不得不暫停工作,但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍,最終求得了正確的數(shù)據(jù)。他歡樂極了,趕忙跑回家去,連續(xù)進行討論

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