小學(xué)語文二年級上冊第七單元課時練習(xí)題

1、小學(xué)語文二年級上冊第七單元課時練習(xí)題識字7學(xué)校、讀一讀，連一連。k Sg que j n年級j i hu Sg li雄錦in姓名xi Sg y ing少 b shd p J 9、uh三、比一比，看誰寫的多!1.跟“拍”字部首相同的字:2.跟“保”字部首相同的字:五、照樣子，仿寫句子。1 .雄鷹在藍天上翱翔。在。2 .孔雀和錦雞是伙伴。 和 是 O六、按課文內(nèi)容填空。,竹林熊貓在嬉戲。,大小動物都有家。你拍九，我拍九， 。你拍十，我拍十，。七、讀繞口令，完成練習(xí)。小兔護樹北風(fēng)吹搖路邊樹，小兔上前把樹護。一根樹干路邊豎，一條繩子栓困住。樹有木桿做支柱，木桿護樹樹穩(wěn)住。1 .小兔是怎樣保護樹的？2

2、.小朋友，我們不但要愛護動物，還要注意保護什么呢？八、仿照課文，自編幾句保護動物的拍手歌。自評:師評:26 “紅領(lǐng)巾”真好學(xué)校 年級 姓名、它們的聲母是誰？請你連一連。、看拼音，寫詞語，把字寫規(guī)范。y u m do zhu o ch Sg ti O yu e j 1 l ng| 1 1 V1L1 L|I-il -I1 J11i|1i.1-il -14Ji1i|1i.1-il -11J1 1-L 一 |1 .三、連一連，讀一讀。蓬松的嶄新的翠綠的機靈的木牌羽毛小鳥樹苗vOuBIkEmF|SwEmF四、照樣子，先組詞，再寫句子。領(lǐng)（紅領(lǐng)巾） 紅領(lǐng)巾真好。躍（）五、精彩再現(xiàn)。清晨，林中誰來的最早?是

3、“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請愛護小鳥！ ”小鳥在枝頭高唱："紅領(lǐng)巾真好！”1 .給下面加點的字選擇正確的讀音。清晨(q in q mg)愛護(h u hu 1 ) 枝頭(z i zh 1 )2 .用“一一”畫出木牌上寫的內(nèi)容。3 .“紅領(lǐng)巾”是指誰??？六、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地 在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。 它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1 .上文有()自然段。第3自然段有()句話。2 .西沙群島上住

4、著 種海鳥。最大的海鳥叫 。它有什么特點？自評：師評：27清澈的湖水學(xué)校 年級 姓名一、送音節(jié)寶寶回家。ju m |shgCermg g gu i ku a口 n 口 n 口口、看拼音，寫詞語四、選詞填空期盼盼望1.小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用（)y n jing b d zh 1 xiao chu n sh 1 q u三、一字開花，將花朵填滿的目光望著湖水。2.（）著，（）著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。五、照樣子寫一寫，再讀一讀她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。一邊, 一邊六、讀下面的短文，回答問題野外的風(fēng)景多美啊！藍藍的天空中飄著幾朵白云。天底下 是一望無際的稻田，進出稻田的旁邊有一個

5、池塘。池塘附近有 一棵梧桐樹，樹上的葉子已經(jīng)變黃了，一片片黃葉從樹上落下 來，在秋風(fēng)中飛舞著，像一只只，美麗的黃花蝶。有的落到水 里，小魚兒把它當(dāng)做車，有的落在岸邊，螞蟻把它當(dāng)做運動場 天空中還有兩只小燕子呢。1 .全文一共有 句話。2 .照樣子，寫詞語。藍藍的： 3 .用“”畫出文中的感嘆句。4 .文中寫了哪些小動物？分別是誰？七、猜一猜，看是什么字？木進口中是個（困）心進門里就是（）。自評：師評：28淺水洼里的小魚學(xué)校 年級 姓名一、給多音字選擇正確的讀音。fafa發(fā)現(xiàn)（）、看誰寫得棒！發(fā)型（）發(fā)言（）z d hu du o ji u ji n q 1 sh a l 1四、按從少到多的順序

6、排列下面的詞語幾百條 幾條 幾萬條 幾千條五、照樣子，寫句子。例：花朵真漂亮?；ǘ淦翗O了小男孩心里高興極了。六、精彩再現(xiàn)。看了一會兒，我忍不住走過去對小男孩說：“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不完的?！薄拔抑?。”小男孩頭也不抬地回答1 .小男孩明明知道撿不完，可他為什么還要一個勁兒地撿?2 . “我”聽了小男孩的話，看到他的表現(xiàn)后，會怎么做呢？七、讀下面的短文，回答問題。路旁有一排剛栽上的小樹，幾個小孩子晃小樹玩，好幾個 人去勸他們，可他們都不聽。心理學(xué)家榮格經(jīng)過這里，看到這 個場面，什么也沒說，就把耳朵貼在樹干上，一動不動，像是 在傾聽什么。孩子們見此情景，個個莫名其妙?！安?，您在聽

7、什么??？ ”“我在聽小樹說話啊，它的根快被晃斷了，它正在傷 心的哭呢！”孩子們聽了榮格的話，再也不晃小樹了。1 . “晃”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié)2 .用“”畫出榮格對孩子們說的話，并抄寫在下面。自評：師評:學(xué)校年級妁一、小鳥兒的家在哪兒？zh mgch Sg1 .小鳥被獵人打中（）了。2 .我把剛才的話重.（）復(fù)了一遍3 .照相時，我坐在爸爸媽媽的中.（二、看拼音，寫詞語。把字寫規(guī)范。x 1 hu n sh i k e q in g zh m g .IP 11.1feib.1I11I11ii.r三、選字填空。/ Hr-/溶zhmgJo)間。q i w a11111pii*父親和鳥四、

8、詞語接力賽。清晨I :夜晚I :練習(xí) ：習(xí)慣五、照樣子，寫句子。我并沒有看見一只鳥，也沒有聽到一聲鳥叫沒有,也沒有。六、精彩再現(xiàn)。父親說：“這是樹林和鳥最快活的時刻?！拔抑栏赣H這時也很快活。父親又對我說：“在鳥最快活的時刻，在鳥飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！蔽移婀值貑枺骸盀槭裁矗俊备赣H說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。”我真高興，父親不是獵人。1 .寫出下面詞語的反義詞?？旎钜灰唬ǎ┤菀滓灰唬ǎ┏睗褚灰唬ǎ? . “我”為什么因為父親不是獵人而感到高興？七、想一想，說一說。如果你看到別人捉鳥，你會怎么說，怎么做？寫寫吧！自評：師評：語文園地七學(xué)校 年級 姓名一、哪朵花兒最漂亮（把讀音正確的花兒涂上你喜歡的顏色）。、小小書法家p d sh zh i chu n x i hu n y n jing四、在括號里填上合適的詞快樂的（） 蓬松的（） 機靈的（）五、照樣子，寫句子。湖水像一面鏡子像。六、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。這雙腿一小 時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。鴕鳥有了這雙腿找東西吃就不成問 題了。鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。有了長脖子就能 瞭望遠方，就 能捉住正在飛行的昆蟲，正在跑著的野