中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話

1、中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 1 / 15 蠱XX鎮(zhèn)2015年教育教學(xué)質(zhì)量提升工作會權(quán)上的 講話 xx 中心學(xué)校 同志們： 經(jīng)中心學(xué)校研允，決定今天召開全鎮(zhèn)教肓質(zhì)量提升工作璉總結(jié)表 彩丸會，會議主要任務(wù)是：全面總結(jié)2014至2015學(xué)年度全鎮(zhèn)教肓教 學(xué)質(zhì)量工作，認(rèn)真分析存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗，堅定不移地以 教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心，推動張寨教有教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。剛才， 我們對亦2014秋季本鎭自考和2015年春季三鎮(zhèn)朕考中取得優(yōu)異成績 的單住和個人進行了表彩，亦此，我謹(jǐn)代表中心學(xué)校向獲得表彩的學(xué) 校表示熱烈的祝賀！向在座的各住同志一年來為全鎭提需教育教學(xué)質(zhì) 量提長工作付出的辛勤

2、券動表示哀心的威謝！下面，我講四盍總見： 一一. . 正確對待成績，進一步提升敘肓質(zhì)云正確對待成績，進一步提升敘肓質(zhì)云 張塞的教肓教學(xué)質(zhì)量從前幾年的全縣墊底、到現(xiàn)在的住居全縣農(nóng) 村學(xué)狡中游水平，成績確賣來之不易，令人振奮。說朗近兩年來，從 中心學(xué)枝到自然學(xué)枝，學(xué)枝的質(zhì)量核心意識進一步加強，教學(xué)態(tài)度進 步端正，教肓傳心持續(xù)增長，工作成效顯著提壽。這一大好局面的 得來，亦座的各住同志功不可沒。同時，中心學(xué)技亦強化質(zhì)量監(jiān)測， 推進壽效課堂，加強教師培訓(xùn)，分別做了大量卓有成效的指導(dǎo)和推動 工作，使得全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量一步一個臺階。 一是學(xué)枝質(zhì)董總識提到加殘。一是學(xué)枝質(zhì)董總識提到加殘。開展三鎭朕考與本鎭自考工

3、作己連 續(xù)進行了四年，月考工作也己經(jīng)堅持了兩年。if先，通過教肓教學(xué)質(zhì) 量監(jiān)測，學(xué)狡在全面貫徹競的教育方針政策，賣施素質(zhì)教育，提需教 育教學(xué)質(zhì)量，推進鎭域內(nèi)教肓均衡發(fā)展等方面己經(jīng)內(nèi)化于心、外化于 形。滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教肓的強鬼需求，己經(jīng)真正成為學(xué)技和教師 的努力方向和奮斗目標(biāo)。其次，通過月考、朕考和自考，中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 2 / 15 讓更多的人、 更全面、靈深刻的了鮮了我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、課堂 教學(xué)水平和學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，進一步朗確了當(dāng)前和今后一個肘期學(xué)狡教 育工作和課堂教學(xué)工作的發(fā)展方向，強化了我鎭廣大教噸員工提需教 育教學(xué)質(zhì)量決心和傳心。第三，通過教肓

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，讓學(xué)校在發(fā) 展中找準(zhǔn)了 t己的定住，找到了提升的突破口，增強了辦名校、辦強 校、辦特色學(xué)校的估心，加快了學(xué)校規(guī)范發(fā)展、效率發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展 的步伐。一些薄弱學(xué)校對自己的工作差距、制約因素、管理短板等問 題也都有了請婪的認(rèn)識，并通過不斷的優(yōu)化調(diào)整、補缺補差、大膽創(chuàng) 新，學(xué)技教學(xué)質(zhì)量得到朗顯提升。比如，城區(qū)小學(xué)多年菠放亦一個平 臺上考核監(jiān)測，雖然學(xué)狡的整體條件存在差異，但是，各學(xué)校卻沒有 抱怨和抵紐，個個都鐵丸了心，卯足了勁，把提為教肓教學(xué)質(zhì)量作為 學(xué)枝發(fā)展的終極目棟，積極分析研兗監(jiān)測數(shù)據(jù)，從中找出影響學(xué)業(yè)總 體水平的主觀彖觀因素，尢分挖掘?qū)W枝資源潛力，報叭伍、做課堂， 扳教研、扳均衡

5、，校際間在學(xué)校管理、課程管貍、課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué) 力表現(xiàn)等方而都有了上住，群久的滿盤度朗顯提需。 二是優(yōu)廣教肓管理更具特色。囲繞提壽教盲教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)校因 地制宜，個性發(fā)展，在管理上更加突出特色辦學(xué)，走出了一條彩顯特 色、自我發(fā)展的路子。焦陂中心學(xué)校通過制定有效的績數(shù)獎勵、同級 聘任、平行發(fā)展、定期監(jiān)測等玫策，丸分調(diào)動教師積極性，讓學(xué)?？?體教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了質(zhì)的跖越，中考700分以上的人數(shù)達到了 7人，學(xué) 枝2015年中考總平拘成績比2014年增加了 90多分，增加量住列全縣 第一。 苗集中心學(xué)校狠荻教有科研和技園文化建設(shè)， 積極統(tǒng)籌全鎮(zhèn)教 育濟源，大力賣施教師無枝籍管理，盤活了提需教有質(zhì)量和區(qū)域

6、教肓 拘衡共同發(fā)畏的新思路。開發(fā)區(qū)中心學(xué)技通過質(zhì)量立校，重點加強特 色教肓，推進壽效課堂改革，提升學(xué)技辦學(xué)鴉住,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn) 了內(nèi)涵式發(fā)展。阜南一初重盍打好常規(guī)管理仗，通過德肓常規(guī)、教學(xué) 常規(guī)、教硏帶規(guī)等三丸常規(guī)的品牌塑造，賣現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵 發(fā)展的同步提升。 阜南二初堅持教研興技， 通過教研占教師并重、中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 3 / 15 績 數(shù)與檢測并重、評估與提升并重，中考成績連續(xù)三年賣現(xiàn)成徧增長， 2015年中考阜南一中計劃內(nèi)人數(shù)達到82人，比2014年提爲(wèi)了一得， 比2013年提需了六信。地城中心學(xué)枝堅持教硏先導(dǎo)、質(zhì)量為本，大力 推進需效課堂，通過“六環(huán)節(jié)好

7、課堂”，積極構(gòu)建學(xué)?？鞓氛n堂，促進 了教學(xué)質(zhì)量的總體提需。趙集中心學(xué)技通過細(xì)報管理、狼荻躥弱、名 師引路、強化課改等有效箱施，教學(xué)質(zhì)量快速提壽，全鎮(zhèn)生源不新增 加，2015年被命名為“阜陽市人氏滿意學(xué)枝”。許堂中心學(xué)枝通過落賣 “五項制度”、健全“兩級組織”、開展“六項話動”，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 邁上一個新臺階。隼南四小注重觀念更新與管理靈新，豐半扳住“監(jiān) 測”這一比寶，以學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測老師教學(xué)能力，以老師教學(xué)水平 檢測學(xué)生總體發(fā)畏狀況，賣現(xiàn)了老師與學(xué)生的協(xié)同發(fā)展、共同進步。 隼南六小充分發(fā)揮旨身優(yōu)勢，協(xié)長避短，重盍加強常識學(xué)科教學(xué)與管 理，做到了圭打?qū)W科和非主打?qū)W科的同步發(fā)展，賣現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量均

8、衡 提寓。 三是學(xué)枝教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。根據(jù)小學(xué)、中考、需考三個質(zhì)量分 析報告，經(jīng)過丸量的數(shù)據(jù)分析和對比，總、體反缺出，一年來，全縣的 教肓教學(xué)質(zhì)量是亦前進的。 if先，小學(xué)教肓質(zhì)量方面。根據(jù)農(nóng)秋兩次的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測報 告，結(jié)合本次表彩的學(xué)技名單，綜合來看，北部、東部地區(qū)的學(xué)校獲 狽名單要運運多于南部、西部地區(qū)的學(xué)技，這也就表朗，北部、東部 地區(qū)的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量要壽于南部、西部地區(qū)的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，這種現(xiàn) 象也是多年一直存亦的，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，督導(dǎo)室要開展調(diào)研 和分析，查找一下很源，分析一下原因，是什么因素導(dǎo)敷了全縣小學(xué) 教肓出現(xiàn)了 “北壽南低、東爲(wèi)西低”的現(xiàn)象，如何打破這一現(xiàn)狀，賣 現(xiàn)全縣

9、小學(xué)教盲整體均衡發(fā)展，除了督導(dǎo)童之外，教硏部門、人事部 門、師訓(xùn)部門也都要開展調(diào)硏，從不同視角、不同側(cè)面，共同來做好 這項工作。 中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 4 / 15 小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測報告的數(shù)據(jù)還顯示，我們的一些老牌的優(yōu)質(zhì)學(xué) 枝，如一*小、五小、二小、七小、新村、王店、柴集、朱寨-城關(guān)、 地城等學(xué)校，他們的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勢依然很突出、很朗顯，這里我們就 不淮.表揚了，我們重點要表揚一下最近幾年小學(xué)質(zhì)量亦不斷進步的學(xué) 校。根據(jù)督導(dǎo)童提供的資料，進步較為朗顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)技有苗集、柳 溝、老觀、龍王、地城、會龍、黃崗、公林、田集、中崗、王家壩、 于集、開發(fā)區(qū)、隼南四小、阜啟六小、隼南三小

10、等學(xué)校。我想，這些 學(xué)校之所以進步，原因只有一點，就是他們做得認(rèn)認(rèn)真真，做得躋踏 賣實，他們的進步絕對不是律運毛等來的，而是需他們自身辛苦努力 爭來的。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量毎提升一步，都是非常不彖 易，他們的進步才是推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體進步的基礎(chǔ)性因素。丸家都朗勺， 村級小學(xué)的艱芝與困難是多方面的，有教師的因素、生源的因素、條 件的因素，要想提為村級小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，靈是難之又難。沒有一股 奉執(zhí)精神，不下一番誓功夫，是不令有進步的。這里我提議，讓我們 用熱烈的拿步向全縣工作在村級小學(xué)的廣大教噸員們表示崇壽的救 耘 O 其次，初中教育質(zhì)量方面。一所初中學(xué)校的步譽來源于他的中考 成績。老百姓評價一所

11、中學(xué)，最直接、最朗自的捺準(zhǔn)就是“考上了多 護”，這也是老百姓衡量一所學(xué)枝壽與低、好與壞的唯一棟準(zhǔn)。考上多 了，學(xué)校就辦得好，考不上一個，學(xué)校就不咋地。所以，我們就借用 老百姓這個最樸素的棟準(zhǔn)來衡量一下大家2015年的初中教育教學(xué)質(zhì) 量。 從教硏室發(fā)布的阜南縣2015年中考成績分析報告來看，2015 年全縣參加中考的學(xué)生數(shù)為12551人，較2014年癩少了 319人。全縣 總及格率為56.9%,總優(yōu)秀率為23.14%,總平均分為501.33分，綜合 中考試卷的難易程度和闔卷肘的尺度把煽，2015年全縣的這“三率” 與2014年相比，都有所下降。 按照2013、2014年的評比棟準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)枝“防流

12、挫輟”因素和學(xué) 籍管理因中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 5 / 15 素，全縣按2015年在籍亦本校就讀的660分以上學(xué)生數(shù) 2012年該校亦籍初一學(xué)生數(shù)比較，排亦前十入住的公辦學(xué)校有：阜南 一初、阜南二初、會龍何寨、王堰蘆摟、勲咬中學(xué).來塞中學(xué)、于集 中學(xué)、城關(guān)苗寺、趙集中學(xué)、段郢中學(xué)、柴集中學(xué)、老觀中學(xué)、洪河 林曾沃中學(xué)、地城中學(xué)、新村中學(xué)、苗集馬塘、焦陂職壽、方集中學(xué)； 民辦學(xué)校有：成城初中、鑄才初中、英才學(xué)校、王店親情、新村獴持 學(xué)校。 以全縣卷分平均分為棟準(zhǔn)，需于全縣總分平均分的亦辦學(xué)校有： 苗集馬塘、趙集中學(xué)、苗集劉寨、于集中學(xué)；氏辦學(xué)枝有:英才學(xué)技、 成城中學(xué)、春暉學(xué)校

13、、王店桌情、鑄才中學(xué)、新村獴檸、段郢關(guān)帝、 文勤初中、城關(guān)升華。與2014年比軼，全縣的總平均分、總優(yōu)秀率， 總及格率是負(fù)增長，但是，焦陂、趙集.新村、王家壩、會龍、來寨、 于集、一噸壽、田集等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻呈現(xiàn)出正增長，這是唯能可貴的。 以隼南一中分?jǐn)?shù)線660分為棕準(zhǔn)，達線人數(shù)排在裔十三名的公辦 學(xué)校有：阜南一初、阜南二初、地城中學(xué)、柴集中學(xué)、段郢中心技、 來塞中學(xué)、新村中學(xué)、趙集中心技、苗集中學(xué)、洪河林曾沃中學(xué)、焦 咬中學(xué)、會龍何寨、于集中學(xué)，其中地城中學(xué)、趙集中學(xué)和于集中學(xué) 為課改賣殮學(xué)技。民辦學(xué)校排淮.前五名的有成城中學(xué)、鑄才中學(xué)、王 店桌情、英才學(xué)狡、掾暉學(xué)校。阜南一中達線率與2014年相

14、比處于正 增長的學(xué)校有新村、焦陂職爲(wèi)、于集、老觀、焦陂、來寨、開發(fā)區(qū)等 學(xué)校。 亦今年的中考成績中，有兩個典型值得大家關(guān)注。第一個典型是 苗集中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的一所村級中學(xué)馬塘中學(xué)，同志們可以看看我們 的中考成績分析表，柱此次中考成績中，馬垢中學(xué)無論是總、評，還是 單評，都是名列裔茅，基本上都是在全震平拘線以上，雖然揚理學(xué)科 單科成績沒有路過平均線，但是也是排名全縣第一住。據(jù)了鮮，馬塘 中學(xué)的戎強校長還是一住分流轉(zhuǎn)崗人員，對于一所村級中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 6 / 15 中學(xué)來說，能 取得這樣的成績，我認(rèn)為這是一項了不起.的成績。另一個典型是來自 一所村級中學(xué)的教師，他是會龍鎮(zhèn)

15、中心學(xué)校轄區(qū)內(nèi)何賽中學(xué)的朱新富 老師，在今年的中考中，來新當(dāng)老師所帶班級31人，有16人達隼南 一中分?jǐn)?shù)線，其余全部達賣瞼中學(xué)分?jǐn)?shù)線。據(jù)了鮮，來新富老師也是 一名分流轉(zhuǎn)崗人員，對于一名村級中學(xué)的老師來說，能夠取得這樣的 成績，足以讓我們?yōu)樗械街己?。一所村級學(xué)技的校長和老師，他們 有沒名校的學(xué)易，也沒有受過很強的專業(yè)培訓(xùn)，但是他們卻能夠在最 基層、環(huán)境不優(yōu)越的條件下，取得如此優(yōu)異的成績，律的什么？在我 看來，主要靠的就是“踏賣”二字，躋賣出成績，踏賣出效果。這兩 個優(yōu)秀的典型，難道不需要我們在座的禁些同志們思考嗎，難道不需 要我們亦座的同志們學(xué)習(xí)嗎？個人需要反思，學(xué)技需要反思，教肓局 也需要反

16、思，也請督導(dǎo)童、教硏室對這一現(xiàn)象進行調(diào)硏和分析，拿出 -個詳細(xì)的調(diào)硏報告來，向全縣推廣。 第三，窩中教育質(zhì)*方面。2015年全省需考54.6萬人，文理 本科達線率41.39%,比2014年障低了 0.31%。 我縣壽考報名7080人, 文理科達線率43.352%,比全省需出1.96%,比2014提富了 1.26%。 其中600分以上的人數(shù)為255人，比去年增加了 247/ko -本達線678 人，達線率12.1%,比去年提需了 1.25%o二本達線1015人， 達線率 18.1%,比去年提壽了 0.18%。 三本達線736人， 達線率13.1%,比去 年降低了 0.23%。藝體類本科達線846

17、人，達線率57.3%,比去年提需 了 7.1%。各爲(wèi)中學(xué)校本科達線率情況如下：隼南一中65.67%,賣驗中 學(xué)20.61%,隼南二中7.10%,農(nóng)暉學(xué)校63.55%,親情學(xué)技62.40%。 其 中春暉學(xué)校提為了 30.02%,隼南一中提嵩了 2.0%,賣驗中學(xué)提寓了 1.81%。 對比近三年壽考成績分析，2014年與2013年相比，亦全省總達線 率睜低3.37%的情況下，我縣卷達線率只降低了 1.326%,而且一本達 線率提壽了 3.51%。2015年與2014年相比，我縣總達線率提為了 1.26%, 藝體類提爲(wèi)了 7.1%,爲(wèi)考成績又向前邁進了一步。尤其是在進軍名校 上，阜南一中董蔥慧、王店

18、桌情學(xué)技程中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 7 / 15 宇矍同學(xué)彼北京大學(xué)成功錄取, 剋掉了我縣近幾年來無人上北丸請華的帽子。以上這些成績，真正反 映出我縣近幾年需中學(xué)技亦教肓教學(xué)管理、師濟隊伍建設(shè)、優(yōu)秀生源 培養(yǎng)等方面取得了極其突出的成績。 二、正視問題，讓我們疵提升教肓質(zhì)爻工作中轉(zhuǎn)變東度二、正視問題，讓我們疵提升教肓質(zhì)爻工作中轉(zhuǎn)變東度 亦丸分青定成績的同時，我們也要請醒地認(rèn)識到，我縣亦質(zhì)量提 升方面還存在著一些不彖回避的問題和困難。 一是廣爻提升任務(wù)艱巨。尤其是小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提升的空問還很 大，一些村小的教學(xué)質(zhì)量還處于低住發(fā)展，老百姓的認(rèn)可度不爲(wèi)。初 中總體水平還需進一步提升，亦

19、2015年全縣多加中考87所初中學(xué)校 中，總分及格率A 50%上的學(xué)枝只有22所，只占25.2%。 二是區(qū)臧發(fā)長昱井戰(zhàn)JI。區(qū)域之間發(fā)展不平衡，學(xué)技之呵兩極分 化現(xiàn)象依然存在。無怡是初中還是小學(xué)，強勢學(xué)狡傢舊保持領(lǐng)丸地住， 部分薄弱學(xué)技卻不能賣現(xiàn)有效提升，在2015年中考成績分析報告中， 有15所初中學(xué)狡的中考成績優(yōu)秀率為零。 三是齋源整合需要加甥。三是齋源整合需要加甥。在今年的中考中，全要87所初中有33 所學(xué)技報考人數(shù)不到50人，占全縣初中總數(shù)的37.9%,最低報考的只 有6人。這部分學(xué)校由于條件差、規(guī)模小、人員少，大多數(shù)教有質(zhì)量 處于低住，影響全縣整體水平的提升，急需進行優(yōu)化整合。 切是

20、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需要提窩。切是辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)需要提窩。一多半的學(xué)校不具備基本的食豬條件， 學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間得不到有效保證，無法與其他學(xué)校學(xué)生在同一個平 臺上克爭；部分學(xué)校功能宣先缺，缺護必備的儀彖設(shè)備，不能適應(yīng)新 形勢下教肓改革的需要，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。 五是管理水平需要務(wù)化。五是管理水平需要務(wù)化。一些學(xué)技管理缺乏嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒 有有效的管理措施、良性的運行機制，缺乏工作激情和旺盛活力，辦 學(xué)水平和教肓質(zhì)量遲遲中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 8 / 15 得不到有效提升。 這些問題的存亦，嚴(yán)重制約了全縣教肓的發(fā)展和質(zhì)量的提嵩，這 需要我們?nèi)h上下為度重視，深刻反思，進一步轉(zhuǎn)麥工作態(tài)度，

21、炎出 質(zhì)量核心，報住重盍，破鮮唯點，不斷推進全縣辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 的整體提升。 三、明確目標(biāo)，社我們淮提升教肓質(zhì)受工作中&力需行 提需教育質(zhì)量是教肓工作永恒的主題，辦好人民滿意的阜南教肓 是我們義不彖辭的責(zé)任和使命，各學(xué)技都必、須要進一步炎出教學(xué)質(zhì)量 這一主題，真做賣干，開柘進取，強力推進全縣教盲教學(xué)質(zhì)量的持續(xù) 提升。 是進一步克鼻質(zhì)壬Jt測平臺。從今年秋季開始，我們將進一步 獷大監(jiān)測范圍，增加監(jiān)測工作的靈活性。對不作為重盍監(jiān)測的學(xué)段， 賣行隨機抽測，毎學(xué)期抽測三分之一的鄉(xiāng)鎭或城區(qū)學(xué)枝，在彼抽取的 鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)，任意抽取三所學(xué)枝，毎個抽取的學(xué)校再隨機抽取兩個班級， 最后再確定監(jiān)測的學(xué)科。監(jiān)測工作人

22、員以責(zé)任區(qū)督學(xué)為主，檢測對象 臨肘抽取確；t,監(jiān)測工作人員直搖到達彼監(jiān)測班級，推門即測。同時， 嚴(yán)格檢測紀(jì)律，不要求學(xué)枝作任何監(jiān)測前準(zhǔn)備，嚴(yán)禁監(jiān)測前與學(xué)技進 行估息溝通。同肘，變更城區(qū)學(xué)狡檢測方式，城區(qū)小學(xué)監(jiān)測盍不再設(shè) 亦本狡，以中學(xué)為主要監(jiān)測點，監(jiān)測工作人員持證進入監(jiān)測區(qū)，其他 人員不得進入技區(qū)。監(jiān)測點有超過三人及以上參測生作弊的，取諂該 枝監(jiān)測結(jié)果，對學(xué)校校長、利枝長、教務(wù)主任問責(zé)。 二是進一步加飛學(xué)牧常規(guī)管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。各學(xué) 校要主動諜劃，節(jié)奏前移，加強管理，確保各項工作的落賣。一要嚴(yán) 格落賣常規(guī)。落賣好教學(xué)常規(guī)，是提壽教有質(zhì)量的基礎(chǔ)。我們有不少 學(xué)技教學(xué)常規(guī)管理工作過于袒

23、扶，不夠科學(xué)，不夠精細(xì)，或者失之于 寬，失之于軟，落賣力度不夠嚴(yán)、不夠緊，致使不能發(fā)揮常規(guī)管理的 正常效能。 督導(dǎo)宣、 教研童要多開展常規(guī)教學(xué)方面的檢查，尤其是在 學(xué)校帝規(guī)管理、課堂教學(xué)、教肓科研等發(fā)面加丸督查力度，深入到基 層中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 9 / 15 學(xué)狡，讓毎一所學(xué)技都能夠壽度重視常規(guī)教學(xué)的落賣，通過常規(guī)的 掠實，提爲(wèi)學(xué)技發(fā)展的質(zhì)量。二要加強合作交流。加強對外合作，賣 施開放辦學(xué)，請進來，走出去，是教肓快速發(fā)展的捷徑。目前，我們 己經(jīng)有11所學(xué)校加入到為效課堂改革中來，他們積極加強與名校共同 體合作，主動邀請名家講學(xué)，積極引進丸進經(jīng)驗，取得了良好效果， 亦今年

24、的中考成績中，課改學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提需幅度十分朗顯，教 學(xué)質(zhì)量的成果己經(jīng)開始顯現(xiàn)。希璽其他各學(xué)校也要結(jié)合自身賣際，認(rèn) 真學(xué)習(xí)成功的做出，進一步柘寬合作辦學(xué)渠道，積極開展多層次、全 方住、寬領(lǐng)域的合作辦學(xué)，學(xué)習(xí)丸進的管理經(jīng)驗和辦學(xué)模式，賣現(xiàn)借 力發(fā)展，快速提升。三要健全規(guī)章制度。目侖，全國都在開展守紀(jì)律 講規(guī)矩大討論活動，帶言道：不以規(guī)矩，無以成方圖。人不以規(guī)矩則 廢，狡不以規(guī)矩則亂?，F(xiàn)在做任何事都要亦規(guī)矩下走澆程，絕對不能 想當(dāng)然，一柏胸肺就決定，一柏屁股就走人。各學(xué)校要根據(jù)新常態(tài)下 教肓管理的新特盍、新動向，立足學(xué)校賣際，建立靈加完備的現(xiàn)代學(xué) 校管理制度，使學(xué)校管理的每個階段、毎個環(huán)節(jié)都有章

25、可術(shù)，實現(xiàn)以 制度管理事務(wù)，以制度規(guī)施行為，以制度提升質(zhì)量。要從最基本的考 竊入手，建立健全考核機制，確保制度貫徹落實；要建立有放的獎懲 機制，使運守制度的人得到獎勵，適規(guī)適紀(jì)者受到處罰，形成自我約 東、自我管理的良好運行秩序。 三是進一步優(yōu)化評價激勵機制。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重盍在于建立為 效科學(xué)的評價激勵機制，合理運用結(jié)果，充分調(diào)動各方面提壽質(zhì)量的 積極性和主動性。是要把監(jiān)測結(jié)果作為評價學(xué)校教肓工作的依據(jù)。 各學(xué)狡學(xué)業(yè)水平在全縣的排名壽低，住次進退，反映了該地區(qū)教肓管 理工作的成數(shù)，是一個地區(qū)教育綜合賣力發(fā)展快慢的彖觀體現(xiàn)。因此， 亦對學(xué)校教肓工作的綜合評價中，一定要麥出學(xué)業(yè)水平的主體地住， 真

26、實地反映一個地區(qū)教肓發(fā)展的賣績。 二是要堅決把監(jiān)測結(jié)果作為人 事制度改革的依據(jù)，&顯學(xué)業(yè)水平監(jiān)測結(jié)果在技長評價工作中的分量。 同時，亦教師晉職、晉級中，也要積極運用學(xué)業(yè)水平監(jiān)測結(jié)果進行評 價，重點體現(xiàn)教師亦提壽中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 10 / 15 學(xué)業(yè)水平方面的貢秋。三是要把監(jiān)測結(jié)果作 為分配制度改革的依據(jù)。目前，國家教肓分紀(jì)制度改革正淮.有序推進, 亦這一大背景下，我們要把監(jiān)測結(jié)果作為考核教師績效的重要內(nèi)彖， 亦績效工資分配中重點體現(xiàn)教學(xué)業(yè)績的優(yōu)劣為低，發(fā)揮柱調(diào)控教師收 入分紀(jì)方面的杠桿作用，真正體現(xiàn)“勢有所得，優(yōu)券優(yōu)酬”。切是要把 監(jiān)測結(jié)果作為評優(yōu)評先的依據(jù)。要著重提需

27、教學(xué)業(yè)績的比重。教研部 門要結(jié)合學(xué)業(yè)水平檢測，積極開展教肓質(zhì)量獎評選，要把質(zhì)量監(jiān)測結(jié) 果作為評獎的直接依據(jù);教師節(jié)表彰、優(yōu)秀班主任評選，教學(xué)質(zhì)量監(jiān) 測結(jié)果比重要進一步加大，彩顯教學(xué)業(yè)績在評價機制中的重要地住和 作用，讓成績優(yōu)異，做出貢獻的同志獲表彩、得賣感。 切是進一步加務(wù)敘師隊伍建役。切是進一步加務(wù)敘師隊伍建役。if先，均衡配置教師資源。按照 總量控制、動態(tài)管理原則，科學(xué)合理調(diào)配城鄉(xiāng)師資力量，優(yōu)化學(xué)枝學(xué) 科教師專業(yè)結(jié)枸，嚴(yán)格崗住績效考核評價，教師配備重點向農(nóng)村偏運 地區(qū)傾斜。共次，健全教師激勵機制。完善教師績數(shù)工資制度和績數(shù) 考核評價機制，堅持多券多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配慮則，徹底請除平拘 主義

28、、大鍋飯詢極思想影響。鼓勵教師采取多種形式到農(nóng)村學(xué)校、諒 弱學(xué)技支教，提需農(nóng)村教師教學(xué)水平，提需農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平。第三，第三， 加大教師培訓(xùn)力度。不斷壯大名師團叭，各學(xué)校要舍得經(jīng)費投入，強 化教師培訓(xùn)。尤其要注重名師培養(yǎng)，科學(xué)制定梯次培養(yǎng)規(guī)劃，賣施名 師動態(tài)管理，發(fā)揮現(xiàn)有各級名師的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)名師輻射效應(yīng)的最 大化，引領(lǐng)教師專業(yè)化訓(xùn)練，吸引一枇人，帶動一枇人，激勵一枇人， 提爲(wèi)一枇人。第切，大力加強師徳呻鳳建設(shè)。正確引導(dǎo)教師發(fā)展，提 爲(wèi)教師思想境界，要引導(dǎo)廣大教師爭做“有理想估念，有道德情襟， 有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的好老師。大力開展師德主題教育活動， 引導(dǎo)廣大教師帶頭跋行社會主義核心價值

29、觀，做學(xué)生愛戴、人民滿裔 的教師。 五是進一步捷合優(yōu)化教肓五是進一步捷合優(yōu)化教肓賽涼。一個學(xué)狡如果沒有適當(dāng)?shù)囊?guī)模做 基礎(chǔ)，就不能保證教師的科學(xué)配置、教學(xué)活動的正常開展、學(xué)校功能 的優(yōu)化完善。按照目前中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 11 / 15 全縣學(xué)校的狀況，我們的一些村級學(xué)校命曇堪 憂，學(xué)生人數(shù)少，教師年嶺大，教學(xué)質(zhì)量低，有極個別學(xué)枝只有十幾 個甚至幾個人，學(xué)生和學(xué)生家長們極度不認(rèn)可，既是占用了資源，也 是浪費了資源，己經(jīng)沒有存亦的必要了。因此，我們必、須以節(jié)省教育 資源為目的,以推進教有拘衡發(fā)畏為荻手，丸力推進中小學(xué)布局調(diào)整， 對規(guī)模小、質(zhì)量差的學(xué)校，該澈并的要堅決澈并，該整合

30、的要盡快整 合，進一步提升農(nóng)村的整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。在這里要提醒的是, 亦整合過程中，要克服簡單合并的傾向，注重優(yōu)化提升，注總傾斜扶 持，賣現(xiàn)辦學(xué)規(guī)棋、學(xué)校管理、學(xué)業(yè)成績的同步提升，做到整合一所、 優(yōu)化一所、提壽一所。 曲、娠住當(dāng)前，扎矣做好秋李開學(xué)工作曲、娠住當(dāng)前，扎矣做好秋李開學(xué)工作 按照規(guī)定，再過幾天，新學(xué)期就要開學(xué)了，各學(xué)枝一龍要做到及 早諜劃，精心安排，確保新學(xué)期工作有一個良好的開局，我認(rèn)為，同 志們要炎出報好以下幾項工作： 一是做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。一是做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。各學(xué)技要在開學(xué)前召開含議，組織全體 教噸工認(rèn)真學(xué)習(xí)本次會議精神，朗確新學(xué)期工作任務(wù)，做好學(xué)枝開學(xué) 工作安排，做到

31、早布置、早準(zhǔn)備、早落賣，確保新學(xué)期教盲教學(xué)工作 順利進行。尤其是要做好學(xué)生入學(xué)的動員工作。各學(xué)校要針對義務(wù)教 育階段，尤其是初中輟學(xué)率偏需的賣際情況，采取有數(shù)的“防流控輟” 措施，認(rèn)真扳好學(xué)生返校工作，不斷鞏囲和提壽義務(wù)教肓的普及程度。 二是做好學(xué)牧安全工作。二是做好學(xué)牧安全工作。各中小學(xué)、幼兒園要亦開學(xué)前進行一次 全面的妄全工作自查。重盍排查狡車、食鳳衛(wèi)生、諂防安全、校舍建 筑、設(shè)施設(shè)備等，對存在的妄全隱患和排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采 取有效措施進行整改，嚴(yán)防事故發(fā)生。同肘，在開學(xué)第一周要認(rèn)真做 好“妄全教肓周”有關(guān)工作，確保開學(xué)平稔順利進行。 三是做好教肓載備和信息化工作三是做好教肓載備和

32、信息化工作。2015年上半年， 我縣儀 5全 5600多萬元，中心學(xué)校校長在教育質(zhì)量提升工作會上的講話 12 / 15 建設(shè)“班班.通”多嫌體設(shè)備1100套，學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò)教 室36個，壽請錄播童18個，教師備課電腦2510臺，為42所中小學(xué)紀(jì) 備了 42套中小學(xué)音體美彖材和37套賣驗童段備，為義務(wù)教有階階段 學(xué)校配備了 7960張寺豬生用床、35000多套課索梵，目前這些設(shè)備正 亦紀(jì)送和驗收。通過這些項q的賣施進一步提需了學(xué)?，F(xiàn)代化教肓水 平，改善了教師辦衣條件，學(xué)技棟準(zhǔn)化建設(shè)按規(guī)劃穩(wěn)步進行。下半年 還將為部分學(xué)狡配備圖書、咅體美器材等，靈新部分學(xué)技“班班通” 役備。為充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的使用數(shù)盜，各中心學(xué)校認(rèn)真做好教育 技術(shù)裝備及估息化教學(xué)設(shè)備維護工作，要對賣驗童.咅體美器材、班 班通設(shè)備、計算機教室、賣驗室多嫖體等設(shè)備進行一次全面檢查，做 好設(shè)備的斷電、除塵、防盜、防潮、安保等相關(guān)工作，及早發(fā)現(xiàn)故障 隱患，及肘維修，確保設(shè)備保持良好的運行狀態(tài)和開學(xué)后正常使用。 切是做好規(guī)