學(xué)前班數(shù)學(xué)作業(yè)

1、數(shù)學(xué)一 用時(shí)： 一、填數(shù)：1左邊一個(gè)數(shù)是5，右邊一個(gè)數(shù)是7，中間一個(gè)數(shù)是（ ）。23前面的一個(gè)數(shù)是（ ），3后邊的一個(gè)數(shù)是（ ）。3小東前邊有2個(gè)人，小東同學(xué)后邊有3個(gè)人，這一排有（ ）人。4 5（ ）6 7 8 （ ）5. （ ） 3 2 1 6. 2 4 （ ） （ ）7. 15 （ ） 25 30 （ ）二、在里填上“” “” “=”7-29 85+2 7+17+2 7+16+153+2 5+24+3 3-11+1 2+11+25-13+1 2+43+3 3+12+2 1+13-14+19-3 5+18-2 4+19-3 5+47-2三、算一算2+3=（ ） 4+2=（ ） 1+4=（

2、） 2+4=（ ）5-2=（ ） 5-3=（ ） 8-3=（ ） 7-4=（ ）3+（ ）=4 4+（ ）=6 8=2+（ ） 1+3=3+（ ）4=3+（ ） 5=2+（ ） 5+0=（ ） 9-5=（ ）四、填空數(shù)學(xué)二 用時(shí)： 一、看圖列式：二、直接寫(xiě)得數(shù)4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5= 6-4+2= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2= 6+4= 9-5+4= 6+4-3= 3+2+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 7-4= 9-9+10=三、應(yīng)用題。1、河里有6只鴨子，又游來(lái)5只，河里共有多少只鴨子？2、草地上3只小雞在做游戲，來(lái)了2只小雞后，后來(lái)

3、又來(lái)了3只小雞，現(xiàn)在共有多少小雞在做游戲？3、小紅有10個(gè)本子，用了5個(gè)本子做作業(yè)，小紅還剩下多少個(gè)本子？4、樹(shù)上有2只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)5只，不久有4只小鳥(niǎo)飛到草地上覓食去了，樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？數(shù)學(xué)三 用時(shí)： 一、看圖列式：二：看下面的數(shù)按要求填空（10）0 4 8 6 5 3 9 10 7從左數(shù)第5個(gè)數(shù)是（ ），從右數(shù)第6個(gè)數(shù)是（ ），一共有（ ）個(gè)數(shù),中間的一個(gè)數(shù)是（ ） 第8個(gè)數(shù)是（ ）三：在括號(hào)內(nèi)填上“+”或“-”號(hào)（9）8（ ）2=10 9（ ）5=4 10（ ）10=05（ ）2=7 6（ ）3=9 7（ ）0=78（ ）5=3 6（ ）3=3 3( )7=10四：在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)（

4、10）6+（ ）=9 9-（ ）=4 （ ）+2=7（ ）-3=7 7+（ ）=9 7+（ ）=10 9-（ ）=3 8-（ ）=5 （ ）+9=9六：在括號(hào)內(nèi)填上“” “”或“=”號(hào)（10）3+2（ ）5-3 8-3（ ）5-2 5+4（ ）3+26+3（ ）5+4 9-7（ ）8-6 0+9（ ）95-5（ ）2 7-2（ ）9 5+3（ ）9書(shū)寫(xiě)和拼音一 用時(shí)： 一、讀一讀，找出整體認(rèn)讀音節(jié)，在下面畫(huà)“”。 zhng w y b lo sh yfu二、把下面字的聲母寫(xiě)在橫線上。 看_ 寫(xiě)_ 羊_ 飛_ 爸_ 只_三、組詞。 中（ ） 學(xué)（ ） 心（ ） 鳥(niǎo)（ ） 苗（ ） 大（ ）四、寫(xiě)出意思相反的字。 大_ 上_ 左_ 多_ 五、填空。 飛 關(guān) 出來(lái) 走 1、爸爸（ ）了。 2、大門(mén)（ ）了。 3、小鳥(niǎo)（ ）了。 4、姐姐（ ）了。 書(shū)寫(xiě)和拼音二 用時(shí)： 一、先找朋友，再連線。一口 書(shū)二朵 刀三片 牛四本 井五只 花六把 鳥(niǎo)七頭 人八條 椅子九個(gè) 筆十支 狗二、照樣子寫(xiě)筆順。例子：三： 一二三 ( 3 )開(kāi)： ( ) ?。?( ) 八： ( ) 十： ( ) 六： ( ) 文： ( ) 人： ( ) 山： ( ) 大： ( ) 鳥(niǎo): ( )書(shū)寫(xiě)和拼音三 用時(shí)： 一、把下面的字去掉一筆，變成另一個(gè)字。個(gè)