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文檔簡介
1、學(xué)校預(yù)防傳染病工作實(shí)施方案 當(dāng)前正值學(xué)校,幼兒園呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié),夏季腸道傳染病流行高峰也即將到來,我省局部地區(qū)發(fā)生了,風(fēng)疹、水痘、流感等呼吸道傳染病,手足口病發(fā)病人數(shù)也可能繼續(xù)上升,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求各單位為了減少疾病,預(yù)防為主,講究個人衛(wèi)生,把好病從口入關(guān),切實(shí)保護(hù)廣大師生身心健康,使他們更好投入到各自的工作學(xué)習(xí)中去,學(xué)校特制定本工作實(shí)施方案。 一、工作原則與目標(biāo) (一)工作原則 堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé);依法管理,科學(xué)防治;快速反應(yīng),有效處理;防治結(jié)合,
2、以防為主的工作方針。遵循屬地管理和就地預(yù)防,就地治療的原則,積極配合官渡區(qū)疾病控制中心的工作,共同預(yù)防傳染病和控制手足口病的發(fā)生和流行。 (二)工作目標(biāo) 1、廣泛、深入、持久地宣傳染病及手足口病防治知識,并形成制度,納入學(xué)校定期傳染病預(yù)防控制工作體系,提高廣大師生的自我防范意識。 2、完善傳染病手足口病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 3、建立健全快速反應(yīng)機(jī)制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病、手足口病疫情在學(xué)校的發(fā)生
3、蔓延。 二、組織管理 (一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視手足口病的防治工作,并作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn),為保障各項防控措施的落實(shí),成立昆明光華學(xué)校手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:組 長: 副組長:謝興民(副書記,工會主席) 組 員: 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校德育辦,由劉恒和副校長兼任辦公室主任,成員由詹學(xué)明、胡金恩、萬光明、
4、鄭緒增、孫才光、王方全組成,負(fù)責(zé)預(yù)防與傳染病、控制手足口病的具體工作。 (二)工作職責(zé) 各學(xué)部要切實(shí)落實(shí)晨檢工作,發(fā)現(xiàn)有患有皰疹的患兒,應(yīng)按照學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)的要求報告教育局、轄區(qū)衛(wèi)生院和官渡區(qū)疾病預(yù)防控制中心。嚴(yán)格執(zhí)行每日學(xué)生缺課登記制度,查明學(xué)生缺課的原因;及時了解學(xué)生身體狀況,從教學(xué)安排上保證學(xué)生每天有一小時的戶外鍛煉時間;學(xué)校要從硬件上保證學(xué)生洗手及飲水設(shè)施;若學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等癥狀,校醫(yī)務(wù)室要及時將學(xué)生送到醫(yī)院就診并告知學(xué)生家長;疫情發(fā)生時,啟動學(xué)校(
5、園)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;學(xué)校是否停課,應(yīng)根據(jù)疫情發(fā)生的強(qiáng)度,報告并聽候當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的通知;各學(xué)部要做好師生思想穩(wěn)定工作。 三、經(jīng)常性預(yù)防與控制措施 1、開展多種形式的預(yù)防消化道、呼吸道等傳染病的宣傳教育,增強(qiáng)廣大師生員工公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力,改變不隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2、各學(xué)部要利用班主任通過電話和書信等形式,向家長宣傳預(yù)防傳染病、手足口病等呼吸道傳染病知識和學(xué)校手足口病防控工作要求,以取得家長的配合與支持。 &
6、#160; 3、認(rèn)真做好傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例以及防治基本知識的宣傳教育。 (二)預(yù)防措施 1、開展健康教育以校園廣播、宣傳單、校報等宣傳形式,正面介紹傳染病、手足口病的防病知識,教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;要宣傳傳染病、手足口病可防、可控、可治、不可怕,消除恐慌心理,要告知家長在疫情流行季節(jié)不要帶學(xué)生到人群聚集的場所,避免與患兒接觸;糾正兒童不良衛(wèi)生習(xí)慣,對兒童玩具、餐具 、衣物、用品經(jīng)常消毒,使家長懂得注意孩子的個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)
7、、曬衣被”等。 2、通風(fēng)與消毒 通風(fēng)與消毒是預(yù)防與控制傳染病,阻斷傳播途徑的有效辦法。傳染病流行季節(jié),教室、宿舍等場所要保持良好通風(fēng);每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒;每周對教室、廁所、宿舍、食堂消毒一次,工作人員應(yīng)穿戴手套,清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手;每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。 3、晨檢與考勤制度 晨檢與考勤制度是對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。校醫(yī)務(wù)室、各生活老師、班主任每天要認(rèn)真進(jìn)行晨
8、檢、巡查,及時掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有相關(guān)癥狀,要及時送到醫(yī)院檢查治療。對因病缺勤的學(xué)生加強(qiáng)跟蹤,及時了解患病情況。如發(fā)現(xiàn)是傳染病,應(yīng)立即上報,并采取相應(yīng)措施。 4、衛(wèi)生清掃組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。嚴(yán)格保護(hù)校園生活飲用水源,嚴(yán)禁兒童飲用生水,嚴(yán)禁兒童接觸污水。 5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查 要主動配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對學(xué)校的食堂、生活飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督檢查,保證食品衛(wèi)生、飲菜加熱,餐具消毒、水源潔凈。嚴(yán)格把采購關(guān),嚴(yán)防食物中毒。 (三)工作要求
9、 1、傳染病、手足口病防控工作要覆蓋每一個學(xué)生,每一個教職員工,保障各項措施落到實(shí)處。采取有效措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理。 2、必須嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理,堅持憑證出入和來訪登記等制度,及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。 3、三學(xué)部要堅持學(xué)生因病缺課登記制度,做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作,啟動零報病制度。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常,及時到校醫(yī)務(wù)室就診,對可疑的病例及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、區(qū)教育局及區(qū)疾控中心,同時,進(jìn)行調(diào)查和處理。 4、動員組織全校師生參與除“四害”防
10、疾病的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,搞好校園衛(wèi)生環(huán)境。人人動手,齊心協(xié)力地搞好環(huán)境衛(wèi)生和除“四害”工作。要徹底消除校園內(nèi)的“臟亂差”衛(wèi)生死角,保持宿舍和個人衛(wèi)生。做到“兩多、兩勤、三不”(多鍛煉、多到戶外活動、勤洗手、勤換衣、不共用手巾和紙巾、不到人群聚集區(qū),不吃不衛(wèi)生食品)。 5、要嚴(yán)格按照教育部學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定及食堂衛(wèi)生工作規(guī)范要求,規(guī)范學(xué) 校食堂操作和炊事員衛(wèi)生防護(hù)要求,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,同時,加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理,有效控制學(xué)校食源性,水源性疾病的發(fā)生。 6、學(xué)校應(yīng)采取積極措施,確保學(xué)生每天一
11、小時體育鍛煉時間,組織學(xué)生參加多種形式的戶外活動,督促學(xué)生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。 7、學(xué)校要定期對各學(xué)部的手足口病防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,要堅持經(jīng)常性的自檢自查,發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行整改。 四、保障措施 (一)要結(jié)合實(shí)際,在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,制定切實(shí)可行的傳染病、手足口病防控工作實(shí)施方案,并認(rèn)真總結(jié)傳染病、手足口病防控的經(jīng)驗和做法。 (二)要按照衛(wèi)生部門的要求,對校醫(yī)務(wù)室的設(shè)施與條件進(jìn)行調(diào)整和改善,加強(qiáng)校醫(yī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以具備對傳染病、手足口病等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。 (三)加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn)工作,2009年4月18日學(xué)校對三學(xué)部、各部門領(lǐng)導(dǎo)、政教管理
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