土木建筑暑期社會實踐總結

1、土木建筑暑期社會實踐總結土木建筑學院XX年暑期社會實踐工作，按照學校關于 做好 社會實踐活動的精神和要求，堅持以“三個代表”重要 思想和科 學發(fā)展觀為指導，以“科學促發(fā)展，實踐創(chuàng)和諧” 為主題，緊密 結合職業(yè)發(fā)展教育課實踐內容，共組織五支重 點實踐團隊，學生 自發(fā)組建社會實踐小分隊若干，進行了形 式多樣的暑期社會實踐 活動，全體學生均按照要求參加了不 同形式的社會實踐活動，活 動得到了大河報等媒體報道 次；建立社會實踐基地 5 個。下面 16 我就學院暑期社會實踐活 動匯報如下：一、領導重視，充分動員，認真準備 學院黨政領導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐 活動 列入學生培養(yǎng)的總體框架之中

2、，并作為對學生進行全面 考核的重 要內容之一。為組織好XX年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，學院專門成立了以黨總支 書記余 傳杰為組長的暑期社會實踐工作領導小組， 認真落實 有關學校和校 團委關于社會實踐的各項要求， 做好暑期社會 實踐的各項準備工作。 暑假前夕，我們通過召開班主任、輔 導員會議、班會、年級會、社 會實踐動員會等多種形式，進 行了廣泛的動員發(fā)動，并對今年的暑 期實踐工作進行了具體 的安排和部署， 對不同年級學生的社會實踐 活動在任務和時 間上都提出了具體要求， 并把社會實踐成績納入綜 合測評分 的計算中。同時為保證實踐活動的順利安全進行，凡是組 隊 參加社會實踐

3、的小分隊，我們都落實了指導老師，帶隊參加 實 踐。二、精心組織，內容豐富，注重實效為保證今年暑期社會實踐的順利開展，學院適當轉變組 團方 式，注重點面結合，把集中組團與分散實踐的方式結合 起來，以 學院社會實踐重點團隊為重點，以建立社會實踐活 動長效機制， 實現組隊形式多樣化，課題多樣化，積極探索 社會實踐活動與專 業(yè)特色相結合，與地方特點相結合，與熱 點話題相結合為目標， 本著“走向社會、服務社會、了解社 會、鍛煉能力”的活動宗 旨，采用“二多樣”、“三結合” 的組織方式，充分調動廣大學 生的積極主動性，使全院學生 均按照要求參加了不同形式的社會 實踐活動。重走長征路，傳承報國志一一赴欒川、

4、魯山、安康、天 水等 地開展社會實踐活動在去年“重走長征路，傳承報國志”調研服務活動的基 礎 上，今年我院社會實踐小分隊以紅二十五軍“欒川一魯山 XX 安康一 XI天水”為路線，繼續(xù)深入調研長征途中在 當地發(fā)生的 歷史事件、歷史人物、歷史博物館以及當地的經 濟發(fā)展狀況，長 征路上的新農村建設狀況，挖掘紅軍長征精 神，讓廣大同學在實 踐中感愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。 并在新時期新長征的議題下，組織開展了社會主義榮辱觀、 社會主義新農村建設、文化交流、科普知識宣傳教育、支教 新農村，支援老區(qū)人民，宣傳XX北京奧運會等活動。并以建團 85 周年為契機，組織揚五四精神繼續(xù)革命道路活動， 把大學 生志

5、愿服務工作做到基層支援老區(qū)建設?；顒拥玫搅?安康日報社 “漢江晨報”，安康電視臺“金州播報”欄目、 欒川電視臺等媒 體的報道。和諧社會千里行，中原崛起獻青春一一赴周口、南陽、 駐馬店、內黃開展科學發(fā)展觀調研、服務新農村建設活動以“三下鄉(xiāng)”活動開展十周年，建團85 周年和五四運動 88 周年為契機，以和諧社會建設和中原崛起為切入點，組織“和諧鄭州社區(qū)行”、“和諧農村支教行”、“和諧城 鄉(xiāng)調研 行”、“和諧校園科創(chuàng)行”、“和諧奧運宣傳行”、“和諧實踐自覺行”六支小分隊，組織大學生利用暑假走訪XX各地，尤其是我省經濟發(fā)展較快和欠發(fā)展到的地區(qū)，以及有特別代表性的地區(qū)，廣泛宣傳科學發(fā)展觀和構建社會主義

6、和諧 社會的理論，考察、學習和調研各地在貫徹落實科學發(fā) 展觀、構 建社會主義和諧社會中經濟、政治、文化、社會建 設和黨的建設 等方面取得的巨大成就、成功經驗，為中原崛 起戰(zhàn)略的實施建言 獻策。調研服務團赴南陽小分隊開展了“關愛老人、共建和諧 社會”活動、“關注環(huán)保，關注奧運，共建和諧社會”主題 簽名及問卷調查宣傳活動以及“關注三農獻愛心，共建和諧 社 會”活動，活動得到了南陽日報、南陽電視臺的報道；調 研服務團赴周口開展了“牽手留守兒童”志愿服務活動和新 農村建設調研服務活動，活動得到了周口電視臺、周口日報 的報道；調研服 務團赴駐馬店嵖岈山衛(wèi)星公社開展科學發(fā)展 觀調研服務活動，活 動得到了X

7、X市天中晚報等媒體的采訪和報道。調研服務團赴內黃小分隊開展了以 “不忘紅色歷史， 體 驗革命精神，落實科學發(fā)展觀，實踐服務新農村”為主題 的社會 實踐活動，多次被新聞媒體報道，并在國家人文、革 命圣地二帝 陵建立了“ XX工業(yè)大學愛國主義教育基地”。“抓學風，長才能”一一赴青島開展專業(yè)實習見習實踐 活 動以“抓學風，加強專業(yè)學習、長才能，增強就業(yè)能力” 為中 心，組織學生根據專業(yè)特點，赴青島了開展專業(yè)實習和 就業(yè)見習 等方面的活動。 小分隊以調查走訪的形式在 XX市6個社區(qū)，300 戶小區(qū)居民中開展了“合理使用空調，共建綠 色家園”主題宣傳 調研活動，讓廣大居民對如何正確使用空 調，了解室內裝

8、修的注 意事項，增強環(huán)保意識，共建綠色家 園，有了更為深刻的了解和 認識，也起到了很好的宣傳效果， 達到了預期的目的，活動得到 了青島早報、青島開發(fā)區(qū)電視 臺的報道。；小分隊還結合專業(yè)赴 青島海信集團開展了專業(yè) 實習見習調研活動，在公司負責同志的 帶領下隊員們參觀了 海信日立空調高科技展覽館，生產車間、成 品檢驗室、機械 實驗室等，并對各種實驗設備和實驗原理進行了 認識和了解，活動的開展，使同學們對在課本上所學的專業(yè)知識 有了 更加深刻的認識，更加堅定了同學們的專業(yè)思想，也為今后 更好地學習指明了目標，打下了基礎。熱情迎奧運、文明我先行赴鄭州綠城廣場開展倡議 宣傳活動以“貢獻一份力量，讓北京奧

9、運更美”為中心，學院社 會實 踐鄭州小分隊，在 XX市綠城廣場開展了奧運知識宣講、志愿服務宣傳、文明禮儀宣講、奧運籌備建設狀況調研等方 面的活動， 活動得到了大河報、XX商報等媒體的報道。志愿社會、澤被你我一一赴 XX市郊幵展志愿服務活動結合 社會關注的熱點和焦點，學院社會實踐鄭州小分隊 以“志愿服務 社會，展現工大形象”為中心，積極倡導志愿 服務行為的重要 性，赴XX市郊幵展“牽手一一留守子女”、助殘助困、支教支農、勇作義工、參與各種公益活動等多形 式多樣的志愿服務活 動。增強藝術修養(yǎng)，傳承建筑文化一一赴桂林陽朔、鄭州城 隍廟 開展建筑學實習社會實踐活動根據專業(yè)特色，土木建筑學院建筑學05

10、級學生赴桂林陽朔進行為期半月的寫生實習實踐活動，寫生實習社會實踐 就是 根據同學們所學知識，一邊實習，一邊感受當地的自然 風光、民 風民情，體味名勝建筑的文化底蘊，以在實踐中讓 同學們放開思 維的翅膀，去理解、感悟中國古建筑的無窮魅 力，增強自身藝術 修養(yǎng)，傳承中國古老而嶄新的建筑文化。 建筑學 04 級學生在我院 古建測繪實習基地一一明初所建的 鄭州城隍廟內，開展了為期一 周的古建測繪實習，并制作了 同學們在古建測繪實習中所做的鄭 州城隍廟內各建筑的等 比例縮小全仿真木制模型。落實科學發(fā)展觀，服務和諧新農村一一拓寬渠道，創(chuàng)新思路，開展各種社會調研實踐活動為了增加社會實踐的影響，使更多的同學參

11、與到活動中來，我院組織學生參與返鄉(xiāng)社會實踐，開展專題調研活動，并提供介紹信等政策支持。學生們根據專業(yè)和年級特點，按 照一年級學生 以了解和認識社會、進行社會調查為主；二年級學生以到工廠、農村參加勞動為主；三年級學生及研究生以利用所學專業(yè)為社會提供技術和智力支持為主的指導思 想的要求，同學們以地區(qū)為單 位，以“落實科學發(fā)展觀”為 中心，對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護、生 態(tài)開發(fā)、能源利用、建設 節(jié)約型社會等方面的相關問題進行實踐 調研與研究；并結合社會主義新農村建設對農村的經濟發(fā)展現狀 和前景、農村基 礎教育現狀、農民文化素質與思想道德狀況、農 民工在新農 村建設過程中的地位、作用和影響、農村黨建及思想

12、政治工 作狀況、農民精神文化生活狀態(tài)等問題進行調研實踐。各 調 查小組深入農戶家、到達田間、進入村支部。搜集了大量的 資 料，掌握了許多具體的現實情況，每位同學都寫了詳盡的調研報告。學生們在活動中了解、體驗了國情民情，紛紛表示此次社會實踐將使他們終身受益。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會實踐小分隊開展“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽社會實踐活動利用暑期社會實踐，組織參加大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計 劃競 賽的同學，進行專題培訓，并做好立項、調研、資料整 理等“挑 戰(zhàn)杯”備賽工作，為做好“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽 活動打下了良 好的基礎。加強基地建設，建立社會實踐活動長效機制 學院在開展社會實踐活動的同時，積極主動地與城市社 區(qū)、

13、 農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛國主義教育基地、企事業(yè)單位、社會服務 機構等聯(lián) 系，努力建立多種類型的、相對固定的社會實踐基 地，積極探索 和建立規(guī)范、有效的社會實踐機制。今年我院分別與XX市西化縣南關小學、XX縣二帝陵、豫西革命紀念 館、XX區(qū)康樂養(yǎng)老院、XX 縣后河鎮(zhèn)等 5 個單位建立了社會 實踐基地。三、辛勤耕耘，效果顯著，碩果累累 通過前期的廣泛宣傳，建立完善的考核機制，加強活動 的中 期檢查和督導，活動的規(guī)模、影響和參與面較以前有了很大的提高；活動受到廣泛關注，被各類媒體報道16 次 ; 新建立基地 5 個，為以后開展社會實踐打下了良好的基礎。在此次實踐活動中還涌現出了一大批先進團隊和先進個人， 完成了數百 份具體、詳實的調查報告，為我院社會實踐工作 積累了豐富的資 料。同時通過社會實踐的磨練