高中體育與健康高一水平五《魚躍前滾翻》教學(xué)課堂設(shè)計

1、更多優(yōu)秀精品資料盡在： 高一年級體育與健康課時計劃 學(xué)習(xí)水平：水平五 學(xué)習(xí)內(nèi)容：前滾翻 教材魚躍前滾翻 教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)生知道原地前滾翻的動作要點,了解其保護(hù)與幫助的方法2 80%以上學(xué)生能做好原地前滾翻,能快速行進(jìn)中魚躍前滾翻,培養(yǎng)學(xué)生的實際運用能力3 學(xué)生樂于多次練習(xí),大膽嘗試,情緒高,氣氛好課序教學(xué)內(nèi)容教 法學(xué) 法組織、形式和要求一常規(guī)教育1 教師指定集合地點，檢查常規(guī)。2師生問好。3宣布本課內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)。4教師安排見習(xí)生上好課。1體育委員整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2.向教師問好。 3見習(xí)生認(rèn)真協(xié)助教師上好課。組織與隊形：四列橫隊* * * * * * * * * * * * * *

2、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * ¤要求：精神集中，認(rèn)真聽講，做到快、靜、齊二準(zhǔn)備活動1教師帶領(lǐng)學(xué)生在田徑場地”蛇”形跑.2帶領(lǐng)學(xué)生做專項準(zhǔn)備活動。3強調(diào)提示各動作的規(guī)格。1學(xué)生按教師的要求繞場地慢跑，保持隊形，有秩序行進(jìn)。2學(xué)生迅速反應(yīng)，積極模仿組織與隊形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *¤要求：迅速反應(yīng)，模仿動作三前滾翻1.啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,嘗試練習(xí).2.提問講解示范3.安排分組,指導(dǎo)練習(xí)4.巡視糾錯,提示學(xué)生相互觀察,注意保護(hù)和幫助5.請學(xué)生表演,集體講評6.

3、啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生做快速行進(jìn)中魚躍前滾翻,培養(yǎng)意識,激發(fā)興趣1.學(xué)生自主嘗試練習(xí)2.認(rèn)真聽,仔細(xì)看,積極思考3.學(xué)生積極模仿練習(xí)4.相互觀察,相互提醒5.自我評價6.展開想象,勇于實踐組織與隊形:分組不輪換方式: 1.分組原地模仿2.創(chuàng)編不同姿勢要求:分組積極練習(xí),學(xué)生間注意保護(hù)和幫助重點: 前滾翻時團(tuán)身滾動圓滑難點: 前滾翻方向正,姿態(tài)美四素質(zhì)練習(xí)1.教師講解示范練習(xí)的方法和要求方法:蹲踞式起跑+15M+魚躍前滾翻+10M+2個俯臥撐+折返接力1.學(xué)生認(rèn)真聽練習(xí)的要求和方法,明確練習(xí)的規(guī)則2.學(xué)生積極參與,展示個性組織：分組接力要求:1.情緒高,氣氛好2.明確練習(xí)規(guī)則五放松小結(jié)1教師將上課的情況反

4、饋給學(xué)生。2教師口令讓學(xué)生抖動放松。1學(xué)生聽教師的反饋自我進(jìn)行評價。2學(xué)生聽節(jié)奏抖動身體放松。組織與隊形：四列橫隊要求：自我評價，認(rèn)真放松練習(xí)。場的器材墊子若干田徑場標(biāo)準(zhǔn)物基本密度：45%-50%預(yù)計運動負(fù)荷：中大課后記錄：“魚躍前滾翻”教學(xué)課堂設(shè)計一. 指導(dǎo)思想:堅持”健康第一,以學(xué)生為主體”,在體育教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉的意識,是本課的思想.通過教學(xué),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高,發(fā)展個性,培養(yǎng)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí),相互幫助的良好品質(zhì).二. 教材分析:由于學(xué)校場地的原因,本學(xué)期以足球,體操技巧為主,其中前滾翻為主教材.快速行進(jìn)中魚躍前滾翻,可以發(fā)展身體的柔韌協(xié)調(diào)靈敏素質(zhì)和平衡定向能力.要求學(xué)生前滾翻時團(tuán)身滾動,依次著地.三. 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合場地器材的實際情況，確定以下教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)生知道前滾翻的動作要點,了解其保護(hù)與幫助的方法2 80%以上學(xué)生能做好原地魚躍前滾翻,能快速行進(jìn)中魚躍前滾翻,培養(yǎng)學(xué)生的實際能力3 學(xué)生樂于多次練習(xí),大膽嘗試,情緒高,氣氛好重點: 前滾翻時團(tuán)身滾動圓滑難點: 前滾翻方向正,姿態(tài)美四. 運動負(fù)荷：根據(jù)教材特點和