2016幼兒園園長年終工作總結

1、20162016 幼兒園園長年終工作總結20162016 幼兒園園長年終工作總結樣本 1 1 時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI老師 們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身 發(fā)展的空間。 有成績也有不足。 下面我把本學期的工作匯報一下：一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長， 必須 具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)， 我必須有更多的知識和能力，必須 把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的 思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知 識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆

2、表達自己的思想，使讀 書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用二、強化安全工作，落實安全措施 安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放 在重中之重來抓，重點落實了以下工作。1 1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、 戶外玩具器械消防設施、 班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄， 提出整改措施。2 2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送 卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩 子，家長持 “幼兒接送卡 ”到園接孩子。3 3、注重班級安全工作。 學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書， 明確安

3、全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級 組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教 學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量。1 1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課、 苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了 幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置 的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知 識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我 園三位老師觀

4、摩了市里、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的 利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。2 2、家園聯(lián)系當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越 受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時 期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信 任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分 發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一 封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。3 3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它

5、。 我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區(qū)角活動都充實 制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽 種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長 的一致好評 ; ; 養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下，長得 越來越好 ; ;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán)、火炬、體育 標志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的 ?還有很多瑣碎的小事也 都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗; ;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。 總之，在這一年里，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。 困難與希望同在， 挑戰(zhàn)與機遇并存。

6、 讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來、 攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒 園更加美好的明天而努力奮斗 ! !20162016 幼兒園園長年終工作總結樣本 2 220 xx20 xx 年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰。 誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進取，推動幼 兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學程度又提升到 了一個新的品位。 我努力探索以人為本、 科學管理的辦園策略與方法， 在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提、管理水平、師資建設，還 是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作懂得求 正于同仁 一、強化內(nèi)

7、部管理，進步辦園品位 園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學習，更重視班子隊 伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭 作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識 ”、 “開拓意識 ”、“服務意 識”。班子人員團結一致、分工清楚、勤政廉明、嚴以律已，是一支 “開 明、團結、廉潔、高效 ”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在先生中引起強烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣 示范作用。在我的帶領下，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最 晚的人。我講貢獻，作模范，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。 我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教 師的主張見解

8、，采用對話式而非命令式 ; ;思想上，勉勵多交流不求大一 統(tǒng); ;工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育 古代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇 ; ;我以務實的作 風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上 ; ;我以滿腔的工作熱忱凝 集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師 交換思惟、促膝談心，引導教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。 一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我感情召、 彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍 性、主動性、發(fā)明性。二、狠抓內(nèi)涵建設，晉升教導品質(zhì) 在“求實與靈活兼俱、 求真與翻新統(tǒng)

9、一 ”的大思維下， 我狠抓園本內(nèi)涵建 設，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置 了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎實現(xiàn)了無紙 化辦公。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通、 高初級互通， 園部資源共享提 高了管理透明度， 增強了管理效益。我倡導教師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實際基礎， 不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構建自己 的教育觀點，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師 “人人有 潛力，個個能成功 ”，激勵團隊配合，提升教育智慧。我狠抓重點教師 的培養(yǎng)、重點課型的研究

10、，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履 行步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推進教師成長，勾引教 師向著各級名師的目標奮進。我用明白的目標鼓勵教師，不斷用階段 性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷加強教師的工作成 就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化服務意識。 面臨發(fā)展快、競爭強、懇求高的幼教局面，我堅持學習，一直更新理 念與時俱進。在新的時代背景下， 我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要 用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長 的滿意跟支持。 家長是幼兒園的上帝， 它既可載舟又可覆舟， 有了寬

11、 大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽 ; ;有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛?；谝陨纤季S，我不斷強化老師服務意識 的培養(yǎng)，領導先生事事、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧 之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時，作為一園之長， 我更從宏觀面上做好家長工作。 我分批召開不同類型的個性化家長會， 辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作 用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法，讓家長民主加入幼兒園的治 理，充分利用 “彩虹報 ”為橋梁， 及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘 工作。多形式的家長工作，充分博得了家長對我工作確實定。優(yōu)質(zhì)服務的主要條件是保障幼

12、兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作 順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全 意識強化教誨， 使 “人人講保險、 事事講安全、時時講平安 ”的意識深入 人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化引導班子值班檢查 監(jiān)督制，大力推行崗位任務制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒 身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動 ; ;保證幼兒園嚴厲執(zhí)行家長 持卡接送制 ; ;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完美 了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的 “三個準則 ”、“四 個嚴格、“五個認真 ”，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達標， 本年無一 例義務事變發(fā)生。教育需

13、要無私奉獻，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好 的姿態(tài)投入嶄新的 xxxx 年。信賴在新一年的工作中，我會取得更大的成20162016 幼兒園園長年終工作總結樣本 3 3 過去的一年，是不平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在各級領導 的關懷和指導下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務承諾為宗旨，帶 領全體教職工立足本園， 在原有發(fā)展的基礎上， 求真務實、 大膽嘗試、 通力合作，圓滿完成本學年的計劃，并順利通過 “雙高雙普 ”驗收工作。 下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個方面，客觀地向各 位領導和老師作一匯報，請大家給予評議：一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵 任職以來，首先本人注

14、重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學習政治時事以 及業(yè)務知識和一些幼兒園管理的理論，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和 政策。貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程 、幼 兒園工作規(guī)范、托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度等法律法規(guī)及指導 性文件。其次看書、上網(wǎng)閱覽、參加培訓、和教育專家交談、向園長 前輩請教、和老師一起探討等都是我學習的好機會。把握時間、抓住 重點，充實自己，讓自己的業(yè)務、 管理知識豐富起來。 先后學習了學 校及幼兒園管理 、女性管理的特點 、管理創(chuàng)新 等內(nèi)容。 每當閱 讀到精彩之處我就會對照自己的工作尋找差距， 不斷地充實、更新自 己的管理理念， 及時調(diào)整工作方式。第三通過多種途徑參與保教研討，堅持聽課、評課、議課

15、，和教師共同解決一些實踐中的困惑難題，及 時點撥 ; ;每周定期參加教師培訓活動， 使自己對幼教理論、方法的感悟， 內(nèi)化及運用等方面有了實質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、靈活地運用理 論指導實踐與研究。二、注重幼兒園建設，打造園所文化品牌1.1. 全面規(guī)劃，重實施 在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學的辦園理念，辦園宗旨，辦園目標，設計了我園的園徽與園旗，確定了我園的長遠目標和三年規(guī)劃， 豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。 制定了一系列規(guī)章制度， 使我們的工 作有章可循。我們堅持保教并重的原則，依法辦園，依法治園，帶頭 每學期每個人做出學期的規(guī)劃，目的在于早計劃早安排，使各項工作 落到實處。強化服務意識， 并

16、與全體教師簽訂 保教目標責任書、崗 位目標責任書，制定河西幼兒園目標管理考核辦法 （試行 ），河西 幼兒園衛(wèi)生考評細則 （試行 ）對兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出 科學而規(guī)范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，定期檢查，及 時公布檢查結果并予以通報，本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強 常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實到位。用科學機制客觀公正的 調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2.2. 優(yōu)化環(huán)境，重服務本著長遠規(guī)劃、 分段實施、逐步完善的工作思路， 不斷改善辦學條件。更換文化櫥窗、園務公開欄、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升

17、;201x;201x 年 9 9 月，為幼兒添置條形桌 5050 張，小椅子 200200 把，床鋪 200200 套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設方面，全面實現(xiàn)園內(nèi)地面硬化 15001500 平方米，室外活動場所鋪設了人造草坪， 4 4 個 3030 米直跑道; ;園內(nèi)增設大 型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺，升旗臺，種植區(qū)、玩 沙池、戲水池。 南北保教樓的外體設置了手繪畫， 集美化實用為一體。 此外多方籌措資金投入 2020 萬元，為每個班級增設了幼兒書架，玩教具 柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設區(qū)角活動器材、角色游戲器材。加強園 內(nèi)文化建設，班班有各具特色的活動區(qū)域：有生物角、動手區(qū)、爭

18、章 墻、繪畫角等， 充分的利用了每一塊可利用之處。 注重樓道文化建設， 做到了讓每面墻壁會說話，讓孩子在園所里隨時能感受到文化氛圍的 熏陶，開闊幼兒視野構建活化了教材以外的知識體系。建立健全了各 類部室如：科學發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保健室，完善了部室管理 制度，借 雙高雙普”的契機，使各項硬件設施達標。 在 201x201x 年 4 4 月我 園被縣教育局授予 201x201x 年度精神文明建設 創(chuàng)佳評差”工作先進單位。3.3. 創(chuàng)建特色顯亮點 黃陵是一座文化歷史源遠流長古城。 雅言傳誦文明 , ,經(jīng)典浸潤人生 ,這 也是無數(shù)有識之士的見解與共識 , ,在上級領導的英明決策下 , ,在縣上的

19、 統(tǒng)一部署和倡導 “書香黃陵 ”的大氛圍下 , ,我園高度重視，保教處精心策 劃, ,全體教師群策群力確定開展的 “經(jīng)典誦讀 ”為我園的特色工作。 讓每 位老師與幼兒快樂誦讀經(jīng)典古詩文 , ,促進幼兒全面和諧發(fā)展。 我們實行 循環(huán) 方法 , ,第一年誦讀三字經(jīng)，第二年誦讀弟子規(guī)，第三年誦讀 優(yōu)秀古詩文，如此循環(huán)。注意引導家長觀念轉變 , ,營造濃郁氛圍。加強 日常管理 , ,形成讀經(jīng)制度。本年度各班級每周都要在教室的文化角抄錄2 23 3 行三字經(jīng)或相關內(nèi)容 , ,供幼兒活動前后時間誦讀。并在班級圖 書角, ,配備相關資料。部分班級還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制 度, ,及時了解每個家庭的

20、閱讀進展、閱讀成效 , ,并及時給予肯定鼓勵。開 展結對互助同班級中進展快的同學幫扶相對滯后的幼兒。早操時間， 不再喊口號，而是邊走邊讀，充分利用時間進行滲透。同時我們還組 織多彩活動 , ,高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用 , ,讓幼兒 根據(jù)作品的語言描繪、繪畫、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼 兒園每學期開展一次大型 誦讀經(jīng)典 活動，每年 “六一”期間 , ,結合校園 文化藝術節(jié) , ,進行個人、小組、親子、班級、集體中華經(jīng)典朗誦會，指定內(nèi)容背、接龍背、搶答背、自由背誦等 ; ;開展中華經(jīng)典美德小故事演 講、詩文繪畫展等。總之我們做到了日積月累 , ,可滋潤心田 , ,滴水穿

21、石 , , 有可喜變化。三、加強科學管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為1.1. 樹師德鑄師魂重園風建設 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范 ”。作為一名教 師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動 正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促 進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結合中省市縣有關師德師風建 設的文件精神，教育全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創(chuàng)新、關愛 幼兒，熱愛教育事業(yè)。幼兒園定為每周二、周四為學習日。集體學習 與個人自學的師德師風建設相結合，反復學習幼兒發(fā)展綱要 、幼 兒園工作規(guī)程、幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范 、教師法、教育法等 法律法規(guī)和文件

22、等，樹師德、鑄師魂。要求每位教師每學期寫 50005000 字 政治業(yè)務學習筆記及學習心得。 我園十分重視園風建設，在工作中我將自己融于教職工之中，營造人 人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關心每位教師：尉佩、程鳳梅教師 因病請假，我?guī)ьI園委會前去探望、問候 ; ;劉文慧老師懷孕在身，我們 積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了 “慶元旦、迎新年 ” 教師文體活動，全體教師歡聚一堂，開展了包括羽毛球、乒乓球、跳 繩、拔河等項目在內(nèi)的趣味活動，全體教師在輕松愉快的活動中得到 娛樂與放松， 校園里到處是歡聲笑語， 熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。 記住每個教師的生日， 借助短信平臺，送上生日的祝福

23、; ; “三八 婦女節(jié)， 教師節(jié)為教職工送上精心準備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽 增進了感情，使教師身心愉悅。 我園堅持 “以人為本 ”的管理理念， 在新 年到來之際慰問退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信 ; ;園內(nèi)重大事件都是教師 群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家 長中反應良好，園內(nèi)各項工作穩(wěn)步向前推進，逐漸形成人人為本園做 貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。2.2. 關注教師成長，重視幼兒發(fā)展 我們幼兒園大部分是轉崗培訓的教師，對于每學期新調(diào)入的教師，首 先重視觀念的轉變和業(yè)務的培訓， 我親自帶領新教師去縣幼兒園學習、聽課， 回來后與他們交流心得， 讓熟悉業(yè)務的教

24、師來幫帶新教師。并 認真組織開展了有關備課、制定計劃、教育反思等方面的專題培訓， 加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將 五大領域內(nèi)容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管 領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認真開展每一次的公開 教學觀摩活動， 每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見，使教師們教育教學水平有了大幅度提高。 利用每周四 下午組織教師進行業(yè)務培訓、 技能培訓， 積極關注教師的成長，對每 一點一滴的進步都給予肯定。將一部分教師外派培訓也是我們提高教 師業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑， 我園短短兩年已有 2 2 名教師參加國培， 3 3

25、人次 參加省級園長培訓并獲得 “優(yōu)秀學員”稱號，7 7 名教師參加省級培訓， 108108 人次參加縣級培訓。給教師提供相互學習的平臺，教師的自身成長為 幼兒園的發(fā)展起到了至關重要的作用。確立骨干教師體系，已上報 6 6 名骨干教師。近年來，有 2 2 人獲縣優(yōu)秀教師 ;2;2 人獲縣級賽教新秀 ;1;1 人 獲得縣級優(yōu)秀家長 ;6;6 人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號。為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活動的興趣，并逐步 形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身 的特點，選擇各異的美術材料和方式，每周一的下午結合主題活動內(nèi) 容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形

26、式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。 廢舊物粘貼、 噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、 撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自 由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題 實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼 兒的個性得到充分的凸顯和張揚。我們立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng) 新精神和實踐動手能力為核心，給每一個幼兒提供了充分動手動腦的 機會，開展了多種形式的活動 ; ;學雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組織大 班孩子開展 “我為小樹澆澆水 ”活動 ; ;每年清明節(jié)后組織大班幼兒開展 “我愛黃帝陵 ”半日春游活動 ; ;三八婦女節(jié)開展半日開放活動， 組織幼兒 向媽媽獻愛心 ; ;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動活動?！傲?”開展第 一屆校園藝術節(jié)活動，舉辦了幼兒作品匯展 ; ;大班的幼兒即將畢業(yè)，開 展“大手拉小手 ”活動，做好幼小銜接 ; ;國慶節(jié)全園幼兒參加了 “我為祖國 獻首歌 ”活動; ;此外換開展了幼兒基本技能大比武活動 ; ;趣味運動會