2013年高三生物復習：第二章第一節(jié)知能演練輕巧奪冠Word版

1、1(2012·慈溪高二期中考試)細胞學說建立于19世紀，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細胞學說的是() 一切動植物都由細胞發(fā)育而來病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞細胞分原核細胞和真核細胞兩大類細胞是一個相對獨立的單位一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成AB C D解析：選A。19世紀，還沒有發(fā)現(xiàn)非細胞生物病毒，也沒有發(fā)現(xiàn)細菌等原核生物，所以細胞學說中的“所有生物”應該理解為植物和動物。2除病毒等少數(shù)種類外，生物體都是由細胞構(gòu)成，它證明了()A生命起源于非生命 B生物與非生物具有統(tǒng)一性C生物界是不統(tǒng)一的 D生物彼此之間存在著親緣關系解析：選D?！吧矬w都是由細胞構(gòu)

2、成”，這是細胞學說的基本內(nèi)容之一，它把紛繁復雜的生物界通過都具有細胞結(jié)構(gòu)這一特點而統(tǒng)一了起來，證明了生物彼此之間存在著親緣關系。3下列關于細胞的說法，正確的是()A所有的生物具有的細胞種類相同B所有的細胞大小相同C所有的生物都是由很多細胞組成的D細胞的種類很多，大小差別很大解析：選D。不同的生物具有不同的細胞種類，如原核生物具有原核細胞，真核生物具有真核細胞，A項錯誤；細胞的種類很多，不同的細胞大小差別很大，如最小的細胞支原體，直徑只有100 nm，而最大的細胞是鴕鳥蛋的卵黃，大小為170 mm×135 mm，B項錯誤，D項正確；單細胞生物只由一個細胞組成，多細胞生物由很多細胞組成，

3、C項錯誤。4下列生物中屬于原核生物的一組是()藍細菌酵母菌草履蟲放線菌水綿根霉菌葡萄球菌 A B C D解析：選A。酵母菌和根霉菌是真菌，草履蟲是動物，水綿是植物，它們都屬于真核生物；細菌根據(jù)形態(tài)可以劃分為球菌、桿菌和螺旋菌，所以只要“菌”前帶有“球”、“桿”和“螺旋”等，即說明它是細菌，屬于原核生物。5研究證明，少數(shù)真菌可引起糧食、食品和飼料等霉變，人或動物誤食真菌毒素，會引起急性中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹脹和腹瀉等癥狀。真菌的細胞結(jié)構(gòu)與下列哪種生物相似()A大腸桿菌 B艾滋病病毒C草履蟲 D肝炎病毒解析：選C。真菌是真核生物，草履蟲也是真核生物，二者都有以核膜為界限的成形的細胞核；大腸桿菌是原核生

4、物，沒有成形的細胞核；艾滋病病毒和肝炎病毒是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)。6填充概念圖：解析：根據(jù)有無核膜包被的細胞核，可以將細胞分為真核細胞和原核細胞。在結(jié)構(gòu)上，二者既有區(qū)別也有了解，“區(qū)別”說明了細胞的多樣性，“了解”說明了細胞的統(tǒng)一性。答案：真核細胞 原核細胞 細胞質(zhì) 核膜(或核膜包被的細胞核)細胞質(zhì)1下列有關敘述錯誤的是()A一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的BSARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動C除病毒外，一切有機體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成有機體的基本單位D單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動解析

5、：選B。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)才能完成生命活動。2下列關于細胞學說建立過程的說法，不正確的是()A胡克在顯微鏡下看到的軟木薄片中的蜂窩狀小室是真正的細胞B施萊登最先提出植物是由細胞組成的C施萬最先提出動物都是由細胞組成的D菲爾肖提出所有的細胞都必定來自別的活細胞解析：選A。在細胞學說的建立過程中，有多位科學家作出了重大的貢獻。B、C、D三項說法都是正確的，但A項中胡克在自制顯微鏡下看到的軟木塞薄片中的蜂窩狀小室并不是真正意義的細胞，而是已死亡的細胞壁。但他由這個發(fā)現(xiàn)提出了細胞的概念，為細胞學說的建立奠定了最原始的基礎。3(2011·高考上海卷)下列藻類中屬于原核生物的是

6、()A傘藻B衣藻C硅藻D顫藻解析：選D。顫藻是藍藻(藍細菌)的一種，屬于原核生物。4具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是()A噬菌體、細菌 B變形蟲、草履蟲 C藍細菌、酵母菌 D放線菌、圓褐固氮菌解析：選D?！熬哂屑毎Y(jié)構(gòu)而沒有核膜”的生物是原核生物，D項中圓褐固氮菌屬于細菌，跟放線菌一樣都是原核生物。5(2012·杭州期中)細胞學說主要闡明了()A細胞的結(jié)構(gòu) B細胞的種類 C細胞的統(tǒng)一性 D細胞的多樣性解析：選C。“所有細胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似”也屬于細胞學說的內(nèi)容之一，教材上出現(xiàn)的內(nèi)容只是細胞學說內(nèi)容的主體部分。以下是細胞學說的全部內(nèi)容：細胞是有機體，一切動植物都是由單細胞發(fā)育而

7、來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成(不可描述成“一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成”，因為病毒等生物并不具有細胞結(jié)構(gòu))；所有細胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似；新細胞是由已存在的細胞分裂而來；生物的疾病是因為其細胞機能失常；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；生物體是通過細胞的活動來反映其功能的；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。6下列關于細胞與生命活動的關系的敘述錯誤的是()A草履蟲的生命活動離不開細胞 B病毒的生命活動可以離開細胞C細胞內(nèi)的生物大分子沒有生命 D單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動解析：選B。病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，必須依賴活細胞而生存。7

8、下列各項，細胞結(jié)構(gòu)中不具有核膜的生物是()A酵母菌B炭疽桿菌 C衣藻D草履蟲解析：選B。炭疽桿菌是細菌中的桿菌，屬于原核生物。8細胞學說揭示了 ()A植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性C細胞為什么要產(chǎn)生新細胞 D人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程解析：選B。細胞學說的主要內(nèi)容是生物體(主要指植物和動物)都具有細胞結(jié)構(gòu)，從而揭示生物體在結(jié)構(gòu)組成上的統(tǒng)一性。9如圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種生物，關于它們的描述，不正確的是()A它們必須生活在水中，直接與外界進行物質(zhì)交換B它們共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等 C它們都能運動，都能對外界刺激做出應激反應 D它們跟藍細菌一樣，都

9、是單細胞的原核生物解析：選D。衣藻和大變形蟲都是單細胞的真核生物，它們共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等；應激性是所有生物具有的特征之一。10若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f)，則這些概念的從屬關系正確的是()解析：選B。酵母菌屬于真核生物，乳酸菌和硝化細菌是細菌，屬于原核生物。11(2012·浙江三校聯(lián)考)下列不屬于原核細胞的是()A大腸桿菌 B肺炎雙球菌 C乳酸桿菌 D噬菌體解析：選D。噬菌體屬于病毒，為非細胞生物。12下列關于細胞學說及其內(nèi)容的敘述中錯誤的是()A細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性B細胞學說

10、認為所有生物都是由一個細胞或多個細胞組成的C所有的細胞必定是由已存在的活細胞產(chǎn)生的D細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登、施萬和菲爾肖解析：選A。細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，而非多樣性。13(2012·諸暨高二月考)(1)科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無_， 把細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類。例如細菌和藍細菌屬于由_細胞構(gòu)成的生物。(2)將下列生物的細胞或結(jié)構(gòu)進行歸類：大腸桿菌 發(fā)菜 藍細菌 HIV病毒 冠狀病毒 細菌 胰島素 口腔上皮細胞A真核細胞：_； B原核細胞：_；C.非細胞結(jié)構(gòu)：_。解析：(1)真核細胞和原核細胞的本質(zhì)區(qū)別是有無核膜包被的細胞核。(2)發(fā)菜又稱發(fā)狀念珠藻，是一

11、種藍細菌，屬于原核生物；HIV病毒即艾滋病病毒，冠狀病毒是一類病毒，如流感病毒、SARS病毒等；注意：非細胞結(jié)構(gòu)不僅僅包括病毒，還包括非生命的物質(zhì)。答案：(1)核膜包被的細胞核 原核(2)A： B： C：14據(jù)圖示回答下列問題：(1)判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是_，屬于真核細胞的是_。判斷依據(jù)為_。(2)甲、乙兩細胞在結(jié)構(gòu)上相似之處為_。(3)在乙圖的細胞中，DNA主要分布在_中； RNA大部分存在于_中。解析：(1)根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)圖中有無成形的細胞核，可以斷定甲是原核細胞，乙是真核細胞。(2)對照二者結(jié)構(gòu)圖，找出它們結(jié)構(gòu)上相似之處，力求找全。(3)DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA主

12、要分布在細胞質(zhì)內(nèi)。答案：(1) 甲 乙 甲無成形的細胞核，而乙有 (2) 都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體 (3)細胞核 細胞質(zhì)15幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”。如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請回答：(1) 幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是_(填序號)；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌_。(2) 為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍，該菌的生長繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖。據(jù)材料分析，

13、研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設是_。試參照上述材料設計實驗驗證中的假設。A方法步驟：a制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基。b設置對照：_。c接種幽門螺桿菌：_。d培養(yǎng)觀察：在相同的適宜條件下培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。B最可能的實驗結(jié)果：_。解析：幽門螺桿菌是原核生物，沒有由核膜包被的細胞核，而酵母菌是真核生物。實驗假設是由發(fā)現(xiàn)的實驗現(xiàn)象提出的問題而定。實驗設計時要注意對照原則和單一變量原則。答案：(1)1、2、3、5 沒有以核膜為界限的細胞核(2) W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質(zhì) Ab.在甲培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上不接種W菌，相同條件下培養(yǎng)一段時間后，除去甲培養(yǎng)基上的W菌c在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌B甲培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖受到限制，不能正常繁殖，而乙培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖不受限制，正常繁殖1細胞學說是德國的三位科學家施萊登、施萬和菲爾肖共同創(chuàng)立的。2細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎，它揭示了生物界的統(tǒng)一性