輔導(dǎo)班策劃方案

1、、日常輔導(dǎo)輔導(dǎo)班策劃方案（語數(shù)外）、工作內(nèi)容及目標(biāo)：1輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)以掌握課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2讓學(xué)生完成針對性的習(xí)題（由輔導(dǎo)老師復(fù)印相關(guān)習(xí)題），通過檢查評講，讓學(xué)生強(qiáng)化各知識點(diǎn)。二、工作時(shí)間及安排：星期星期星期注：學(xué)生完成學(xué)校布置的作業(yè)，由輔導(dǎo)老師檢查并評講。余下的時(shí)間學(xué)生完成輔導(dǎo)班的習(xí)題，由輔導(dǎo)老師檢查并評講。周六作為周測評講。三、班額及輔導(dǎo)方式：每個(gè)班的人數(shù)限為10人，一般，一個(gè)班是由同一個(gè)年級的學(xué)生組成。由一名老師（學(xué)霸型）負(fù)責(zé)輔導(dǎo)該班的語文、數(shù)學(xué)和英語三科，進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。四、語文的輔導(dǎo)要求1完成學(xué)校布置的作業(yè)，由輔導(dǎo)老師檢查并評講。2每個(gè)學(xué)生對課文的生字、詞、句要全過關(guān)，能聽寫當(dāng)天的

2、生字、詞。3每個(gè)學(xué)生能熟讀課文，教材要求背誦的課文必須會背誦。4教會學(xué)生寫本單元的作文。5三年級至六年級的學(xué)生須每天至少完成一篇閱讀，然后輔導(dǎo)老師評講。6.每教完一個(gè)單元，要輔導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元五、數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)要求1完成學(xué)校布置的作業(yè)，由輔導(dǎo)老師檢查并評講。2每個(gè)學(xué)生能掌握課本的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，針對實(shí)際情況，讓學(xué)生做相對應(yīng)的補(bǔ)充訓(xùn)練題。4. 每教完一個(gè)單元，要輔導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元六、 英語的輔導(dǎo)要求（一、二年級不開設(shè)英語課。）對于三、四年級：1學(xué)生須會認(rèn)、會讀所有單詞，水平較高的學(xué)生可學(xué)會寫單詞。2學(xué)生須會背誦課文。3每節(jié)授完要測試，了解學(xué)生的掌握程度，并評講。4. 每教完一個(gè)單元，要輔導(dǎo)學(xué)生

3、全面復(fù)習(xí)本單元對于五、六年級：1. 學(xué)生須會認(rèn)、會讀所有單詞，水平較高的學(xué)生可學(xué)會寫單詞。2. 學(xué)生會背誦 Lets talk, Read and write 有色句子。3學(xué)生掌握并熟背每個(gè)單元的重要句子。4.每節(jié)授完要測試，了解學(xué)生的掌握程度，并評講。5. 標(biāo)有星號的單詞要求學(xué)生會聽、說、讀、寫全面掌握，每晚輔導(dǎo)老師要聽寫檢查。6. 每教完一個(gè)單元，要輔導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí)本單元。附：中英數(shù)的測試制度：單元測、周測、月測、期中考、期末考。除了單元測可以靈活 掌握（即隨時(shí)有時(shí)間就測，沒時(shí)間就不測），其他的都要正常測試。登記各位學(xué)生每次的測試成績與學(xué)校的單元測試成績作比較，跟蹤了解評價(jià)學(xué)生是否進(jìn)步及對知識的掌握情況，做到有針對性地輔導(dǎo)。七、學(xué)生的作業(yè)頁碼由家長以短信方式發(fā)至輔導(dǎo)老師的手機(jī)上，以及時(shí)輔導(dǎo)。八、教師自備課本及教材解析。輔導(dǎo)班提供試卷習(xí)題。九、欠桌椅不夠用時(shí)由學(xué)生自備。為了學(xué)生的人身安全，嚴(yán)格實(shí)行家長接送制度， 讓家長簽承諾書，承諾“親自接送子女，否則責(zé)任自負(fù)”。十、周測成績登記表格年級第學(xué)期周測成績登記表成周第周第二第三第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周注 備評價(jià)等級：A級90100分、B級80 89分、C級70 79分、D級6069分、E級60分以下承諾書我是學(xué)生的家長，為了