某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師積分管理辦法范本

1、工作行為規(guī)范系列某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師積分管理辦法（標(biāo)準(zhǔn)、完整、實(shí)用、可修改）GL實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE第5頁(yè)/共5頁(yè)編號(hào):FS-QG-38222某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師積分管理辦法Managementmethodofteacherpointsinacertainexperimentalschool說(shuō)明：為規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化作業(yè)行為，使人員管理工作有章可循，提高工作效率和責(zé)任感、歸屬感，特此編寫(xiě)。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師積分管理辦法一、正積累教育法的宗旨與意義正積累簡(jiǎn)單地說(shuō)就是用積分（加分和扣分）對(duì)教職工的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行全方面量化考核，并做記錄和永久性使用。在我們學(xué)校，以積分來(lái)衡量教

2、職工的自我價(jià)值，反應(yīng)和考核員工的綜合表現(xiàn)。然后把各種福利及物資待遇與積分桂鉤，積分高者可以得到更多的福利待遇，甚至解決將來(lái)的歸屬。從而達(dá)到教職工的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)人的積極性的目的。二、積分項(xiàng)目及分值1 .做最好的自己1-1、每人每月基本積分為5分，以下所有加分或減分均在此基礎(chǔ)上增減。1-2、月終全勤者加1分；1-3、遲到、早退每次扣0.5分；不能按規(guī)定時(shí)間穿工裝者每次扣1分；下班不關(guān)電腦、不服從分工、無(wú)故曠工者每次扣1分。2 .做正確的事情2-1、主動(dòng)加班一次加1分；課堂教學(xué)申請(qǐng)升級(jí)成功者；一次加2分，班級(jí)、宿舍管理的方法得當(dāng)、效果顯著者每周加0.5分；工作目標(biāo)明確、工作態(tài)度積極者加1分；

3、每學(xué)期班級(jí)學(xué)費(fèi)收齊者加5分。2-2、課堂教學(xué)明顯敷衍者扣1分；不能完成本職工作者一次扣一分。3 .做感動(dòng)心靈的工作3-1、每月能很好地做家訪工作的加0.5分；師生關(guān)系融治者每月加1分，與家長(zhǎng)溝通較好、家校工作能力強(qiáng)者每月加1分；同事關(guān)系融洽者每學(xué)期加5分。3-2、因自身原因與別人發(fā)生不快，引起不良后果，并不能很好的處理者扣1分。4 .做成長(zhǎng)幸福的教育4-1、針對(duì)學(xué)校發(fā)展提由有效建議者加2分；4-2、在期刊、雜志發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章者加2分；4-3、代表學(xué)校參加行業(yè)組織的演講和各種比賽加1分;4-4、每月五個(gè)一工程每完成一項(xiàng)加1分。三、積分的確認(rèn)與評(píng)價(jià)教職工的積分可按現(xiàn)有價(jià)值兌換為現(xiàn)金，也可一直累積下去

4、。主體性原則：本評(píng)價(jià)主體即為教師自己，通過(guò)不斷自評(píng)，促進(jìn)其主體的主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，激勵(lì)自身內(nèi)在的潛力，積極主動(dòng)地參與課改，成就自己的職業(yè)追求。全面性原則：教師評(píng)價(jià)是在綜合了多種教學(xué)因素的基礎(chǔ)上形成的。在進(jìn)行評(píng)價(jià)中不僅要顧及教師的全部工作，還要重視教師評(píng)價(jià)諸要素的各個(gè)方面，從自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、選擇性評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)體系中全面了解教師的發(fā)展?fàn)顩r。四、積分的獎(jiǎng)扣原則及過(guò)程控制每位教職工每月的基礎(chǔ)積分為10分，凡通過(guò)日常表現(xiàn)獲取積分或扣減積分，均在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減，每年度對(duì)在職教職工的積分進(jìn)行排序，對(duì)積分前五名的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。五、積分的價(jià)值與使用正積累管理法增加了制度的執(zhí)行力，滿足員工的精神需求，解決了分配上平均主義的弊端，有利于學(xué)校制度文化的形成。無(wú)需修改規(guī)章制度，改變流程。結(jié)束語(yǔ)：積分管理用獎(jiǎng)分培養(yǎng)教師的好習(xí)慣，用扣分約束壞習(xí)慣教