某年念書節(jié)啟動(dòng)儀式校長發(fā)言稿

1、XX年念書節(jié)啟動(dòng)儀式校長發(fā)言稿尊重的教師、親愛的同窗們：大伙兒好！“悅讀啟聰慧書香滿校園”安慶市依澤小學(xué)首屆念書節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同窗們多念書，讀好書，好念書。此刻我的耳旁恍如回響起校園的早晨這首歌曲，“沿著校園熟悉的小路，早晨來到樹下念書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”愿同窗們以書為伴，和小樹一起成長，直到長成參天大樹！本次念書節(jié)活動(dòng)的目的，是讓大伙兒喜愛念書，讓書成為咱們的朋友，營造良好的念書氣氛，為此我代表學(xué)校提出以下要求：、每班本周內(nèi)成立班級圖書角，選好圖書治理員，治理好班級書籍；二、每班本周內(nèi)出一期以“悅讀啟聰慧書香滿校園”為主題的板報(bào)，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍照評比；3、 每

2、位同窗制作一份以“念書”為主題的手抄報(bào)，紙張要求8開素描紙或彩色卡紙，下周五每班選送10份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕教師，學(xué)校將出一冊手抄報(bào)選集，出一期手抄報(bào)展板；4、 全部師生踴躍撰寫念書筆記，或創(chuàng)編兒童文學(xué)作品，記錄在咱們身旁的校園故事，必然是原那么，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，每班在6月10日前選出5篇原創(chuàng)作品，交給語文組長楊勇教師，學(xué)校將作品發(fā)表在依澤小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校預(yù)備出一期“依澤小學(xué)師生作品集錦”?！傲?一”兒童節(jié)將至，在此，我提早祝同窗們“兒童節(jié)歡樂”！祝全部師生健康歡樂成長！安慶市依澤小學(xué)“悅讀啟聰慧書香滿校園”念書節(jié)啟動(dòng)儀式到此終止。謝謝大伙兒！XX年5月12日尊重的教師、親愛的同窗們：

3、大伙兒好！“悅讀啟聰慧書香滿校園”安慶市依澤小學(xué)首屆念書節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同窗們多念書，讀好書，好念書。此刻我的耳旁恍如回響起校園的早晨這首歌曲，“沿著校園熟悉的小路，早晨來到樹下念書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”愿同窗們以書為伴，和小樹一起成長，直到長成參天大樹！本次念書節(jié)活動(dòng)的目的，是讓大伙兒喜愛念書，讓書成為咱們的朋友，營造良好的念書氣氛，為此我代表學(xué)校提出以下要求：、每班本周內(nèi)成立班級圖書角，選好圖書治理員，治理好班級書籍；二、每班本周內(nèi)出一期以“悅讀啟聰慧書香滿校園”為主題的板報(bào)，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍照評比；3、 每位同窗制作一份以“念書”為主題的手抄報(bào)，紙張要求8開素描

4、紙或彩色卡紙，下周五每班選送10份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕教師，學(xué)校將出一冊手抄報(bào)選集，出一期手抄報(bào)展板；4、 全部師生踴躍撰寫念書筆記，或創(chuàng)編兒童文學(xué)作品，記錄在咱們身旁的校園故事，必然是原那么，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，每班在6月10日前選出5篇原創(chuàng)作品，交給語文組長楊勇教師，學(xué)校將作品發(fā)表在依澤小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校預(yù)備出一期“依澤小學(xué)師生作品集錦”?！傲?一”兒童節(jié)將至，在此，我提早祝同窗們“兒童節(jié)歡樂”！祝全部師生健康歡樂成長！安慶市依澤小學(xué)“悅讀啟聰慧書香滿校園”念書節(jié)啟動(dòng)儀式到此終止。謝謝大伙兒！XX年5月12日尊重的教師、親愛的同窗們：大伙兒好！“悅讀啟聰慧書香滿校園”安慶市依澤小學(xué)首屆念書

5、節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同窗們多念書，讀好書，好念書。此刻我的耳旁恍如回響起校園的早晨這首歌曲，“沿著校園熟悉的小路，早晨來到樹下念書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”愿同窗們以書為伴，和小樹一起成長，直到長成參天大樹！本次念書節(jié)活動(dòng)的目的，是讓大伙兒喜愛念書，讓書成為咱們的朋友，營造良好的念書氣氛，為此我代表學(xué)校提出以下要求：、每班本周內(nèi)成立班級圖書角，選好圖書治理員，治理好班級書籍；二、每班本周內(nèi)出一期以“悅讀啟聰慧書香滿校園”為主題的板報(bào)，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍照評比；3、 每位同窗制作一份以“念書”為主題的手抄報(bào)，紙張要求8開素描紙或彩色卡紙，下周五每班選送10份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕教師，學(xué)校將出一冊手抄報(bào)選集，出一期手抄報(bào)展板；4、 全部師生踴躍撰寫念書筆記，或創(chuàng)編兒童文學(xué)作品，記錄在咱們身旁的校園故事，必然是原那么，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，每班在6月10日前選出5篇原創(chuàng)作品，交給語文組長楊勇教師，學(xué)校將作品發(fā)表在依澤小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校預(yù)備出一期“依澤小學(xué)師生作品集錦”。