揚(yáng)州市蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元角測試題2[1]

1、學(xué)校_ 班級_ 學(xué)號_姓名_ 密封線內(nèi)不得答題 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)四年級（上冊）數(shù)學(xué)第二單元測試卷各位同學(xué),請認(rèn)真解答，努力取得好成績！成績_ 一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。（26分）1、（ ）能量出它的長度，（ ）沒有端點，（ ）有一端可以無限延長。2、我們用的三角尺上有一個（ ）角，兩個（ ）角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個（ ）角，兩個（ ）角。3、度量一個角，角的一條邊對著量角器上“180”的刻度，另一條邊對著刻度“60”，這個角是（ ）度。4、1平角=（ ）直角 1周角=（ ）平角=（ ）直角把各種角按從大到小排一排：（）（）（）（）（）5、從3：00走到3：15，分針轉(zhuǎn)動了（ ）度。6、7000

2、克 =（ ）千克 240分 =（ ）時 72時 =（ ）日 6分 =（ ）秒7、鐘面上9時整，時針和分針?biāo)鶌A的角是（     ）度。2時整時針和分針夾角是（  ）度。8、在一道減法算式里，被減數(shù)+減數(shù)+差=100，則被減數(shù)是（ ）。9、 左圖中有（ ）條射線，組成了（ ）個角。二、仔細(xì)推敲、慎重判斷（8分）1、經(jīng)過一點只能畫一條直線。 （ ）2、大于90度的角叫鈍角。 （ ）3、角的邊畫得越長，角就越大。 （ ）4、鈍角的度數(shù)一定比銳角大。（ ）5、射線比直線短，線段更短。 （ ）6、直尺是測量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。 （

3、）7、周角是一條射線，平角是一條直線。 （ ）8、丹頂鶴是我國一級保護(hù)動物，結(jié)對飛行時通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。（ ）三、反復(fù)比較，精心選擇。（10分）1、一個數(shù)除以32，商是11，余數(shù)是可能中最大的，則被除數(shù)是（）A、383 B、352 C、362 D、3532、下面各角中，（）度的角能用一副三角尺畫出來。A、5 B、80 C、120 D、203、520除以一個數(shù)，商23余14，則除數(shù)是（）A、23 B、22 C、21 D、204、從3：00走到4：00，時針轉(zhuǎn)動了（）度。A、15 B、30 C、60 D、905、想使物體從斜面上向下滾動時盡可能地快，下面的選項中，木板與地

4、面的夾角是（）度時最符合要求。A、10 B、15 C、20 D、25四、認(rèn)真審題、細(xì)心計算（22分）1、直接寫得數(shù)（10%）800780= 14×4 56÷4 25×4= 360+50=   90÷30 =     400÷80=     300-70=     7200÷90=     57÷19=2、計算并驗算（12%）144÷24=

5、  358÷52=  216÷16=五、動手實踐，操作應(yīng)用。(12分)1、畫一個60度的角。 2、畫一條3厘米的線段，再延長成射線3、 下面有四個點，經(jīng)過其中兩點畫直線，你能畫幾條？畫出來。····4、下面的角是（）度，以A為頂點，在這個角內(nèi)畫一個45度的角。A六、運用知識，靈活解題。（22分）1、修路隊修一條800米長的路。已經(jīng)修了226米，剩下計劃每天修82米，還需幾天可以修完？（5分）2、兵兵家到學(xué)校有3條路，兵兵家1400米，900米，2000米見左圖，算一算，比一比，哪條路最近？你知道為什么嗎？（5分）3、有一塊面積是768平方米的長方形草地，它的寬是24米，周長是多少米？（6分）4、（1）兵兵的父親喜歡打臺球，兵兵經(jīng)常觀看，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)球撞向桌邊的時候就會向另一個方向彈走。如下圖： 3124 5 6圖1 圖2 圖3