(完整)人教版相交線(xiàn)與平行線(xiàn)提高題(含答案),推薦文檔

1、人教版相交線(xiàn)與平行線(xiàn)提高題（含答案）7-、選擇題:如右圖所示，點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上，下列條件中能判斷A8CO （ B ）2.A. Z3 = Z4B. Z1 =Z23.C. ZD = ZDCED. ZD+ ZACZ)= 180c學(xué)員練習(xí)駕駛汽車(chē),兩次拐彎后，行駛的方向與原來(lái)的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（AA.第一次向左拐30一第二次向右拐30。B.第一次向右拐50。，第二次向左拐130。C.第一次向右拐500,第二次向右拐130。 D.第一次向左拐50。，第二次向左拐130。4 .兩條平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，下列命題中正確的是（D ）A.同位角相等，但內(nèi)錯(cuò)角不相等B.同位角不相等，但同旁

2、內(nèi)角互補(bǔ)C.內(nèi)錯(cuò)角相等，且同旁?xún)?nèi)角不互補(bǔ) D.同位角相等，且同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)5 .下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（C ）（1）過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行。（2）過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直。（3）在同一平面內(nèi)，兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系只有相交、平行兩種。（4）不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。（5）有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角。A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)6 .下列說(shuō)法中，正確的是（B）A.圖形的平移是指把圖形沿水平方向移動(dòng)。B.平移前后圖形的形狀和大小都沒(méi)有發(fā)生改變。C. “相等的角是對(duì)頂角”是一個(gè)真命題，D. “直角都相等”是一個(gè)假命題。7 .如右圖，AB I I

3、CD ,且N4 = 250, ZC = 4S,則NE的度數(shù)是（B ）A 60° b, 70。 C. 110o D. 80。8 .如右圖所示，己知AC_L8C， CD LAB ,垂足分別是C、么以下線(xiàn)段大小的比較必定成立的是（C ）A. CD>ADB. AC<BCC. BC>BDD. CD<BD9在一個(gè)平面內(nèi)，任意四條直線(xiàn)相交，交點(diǎn)的個(gè)數(shù)最多有（B ）A. 7個(gè) B. 6個(gè) C. 5個(gè) D. 4個(gè)10.如右圖所示，8E平分NA8C, DE/BC,圖中相等的角共有（CA. 3對(duì) B. 4對(duì) C. 5對(duì) D. 6對(duì)1.把命題“等角的余角相等”寫(xiě)成“如果，那么J的形式

4、為一如果兩個(gè)角是等角的余角那么這兩個(gè)角相等2,用吸管吸易拉罐內(nèi)的飲料時(shí)，如圖，Zl=110o,則N2= 吸（T （拉罐的上下底而互相平行） 3 .有一個(gè)與地面成30°角的斜坡，如圖，現(xiàn)要在斜坡上豎一電線(xiàn)桿，當(dāng)電線(xiàn)桿與斜坡成的Zl= 60 時(shí)，電線(xiàn)桿與地而垂直。4 .如圖，按角的位置關(guān)系填空：NA與N1是一 內(nèi)錯(cuò)角：與N3是一 同位角；/2與N3是內(nèi)錯(cuò)角 。5 .如圖，若 Nl+N2=2200 ,則 N3= 706 .如圖，已知。匕，若Nl = 500,則N2= 50。： 若N3=1OO0,則N2= 80°7 .如圖，為了把AABC平移得到A4BC',可以先將M8C向

5、右平移 5 格,再向上平移 格,8 .已知直線(xiàn)a、b、c在同一平面，若aH b , _Lc,則 -L c ©9 .三條直線(xiàn)AB、CD、E/相交于點(diǎn)。，如圖所示，N4OO的對(duì)E頂角是 NCOB, N-O8的對(duì)頂角是一 NA0E是NB0F 和 NAOE 0三、解答題。1.如圖，已知 DE BC、N8 = 800, NC = 560,求4OE 和NOEC 的度數(shù)。VDE/BC.NADE=NB=80° （兩直線(xiàn)平行，同位角相等）NDEC+NC=180° （兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)）A ZDEC=1800 -56° 二 124°2.如圖，已知：N1=N2

6、, /。=50一求N8的度數(shù)。解：NEHD=N2 （對(duì)頂角相等）VZ1=Z2 （已知）AZEHD=Zl （等式性質(zhì)）.,.ABCD （同位角相等，兩直線(xiàn)平行）A ZB+ZD=180° （兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)）V ZD=50° （已知）A ZB=130°3.如圖，已知 ABCO, AE。F，求證：NBAE = /DCF 0 證明：丁 AB/CD （已知）NBAC:NDCA （兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）V AEII CF （已知）.NEAC:NACF （兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等） A ZBAC-ZEAC =NDCA-NACF （等式性質(zhì)）4.如圖，AB/CD, AE平

7、分NB4O, CO與4E相交于/，/。莊=NE。求證：ADHBC .證明：: AB / CD （已知）NC巫=N1 （兩直線(xiàn)平行，同位角相等）AE 平分NAAO（已知）N1=N2 （角平分線(xiàn)定義）A ZCFE = Z2 （等式性質(zhì)）ZCFE = ZE （已知）A Z2 = ZE （等式性質(zhì)）AD / BC （內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線(xiàn)平行）5.如圖，已知48CO, ZB = 40., CN是N8CE的平分線(xiàn)，CM LCN ,求N8CM的度數(shù)。解： ABH CD , ZB = 40.（已知）/.ZECB=180° -40° =140° （兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)）CN是ZB

8、CE的平分線(xiàn)（已知）A ZNCB=70° （角平分線(xiàn)定義）CM1.CN （已知）A ZNCM=90° （垂直定義），ZMCB=20°鉆無(wú)處.）循也的大或一段談，束命他W沈立，“辱合辱36。人，足處考及占亍4變的A“十，等 2郴&&W的工里，力為一名專(zhuān)乂文夫救就，我女加情借工的導(dǎo)3句或定收，“人笈A%, 1%出，回布 的尊包玄儲(chǔ)或前2%的白乙，各名各義從此人員2分左斯的律2,奇觀茲邦的融兌"漢，N時(shí)心上企義友展的 夕我，勺解孑N多】扣之為?防的啟東，4文指也史，與我工件冬寺義人如佐內(nèi)，文指中可腦會(huì)為內(nèi)法，MHil 請(qǐng)延何止，不腐貳激！At

9、the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, vvpeople who learn to learn are very happy people二 In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, vvlife is diligent, nothing can be gained11, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs o