幼兒園教育教學計劃

1、幼兒園教育教學計劃幼兒園教育教學計劃導讀：范文幼兒園教育教學計劃【范文一：幼兒園教育教學計劃】一、情況簡析：我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性 較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教 質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、 區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā) 展的重要資源。在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點， 以大教研組和小 教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學 研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解， 并達 成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進了 3名

2、新教師，工作剛滿 一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)驗和基本技能，而其她 教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、 行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生 矛盾沖突，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足， 提高教師 的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況，我們 制定本學期工作計劃如下：二、指導思想：繼續(xù)深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育理 念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動 和師培活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒 園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。三、工作目標：1、強化師資培訓，實施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。2、依托

3、各教研組，開展教學研討，培養(yǎng)教師反思能力。3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展。四、工作重點：1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程 管理，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色，促進幼兒全面和諧發(fā)展。2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。同時加 強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探 索。3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動，在園內(nèi) 對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與 提高，不斷提高專業(yè)水平。4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園

4、特色，逐步建 立園本課程。五、具體措施：加強指導和管理，提高教研活動質(zhì)量和效率1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。骨干研究組活動，兩周一次小教研組活動，兩周一次大教研組活動，每月一次2、實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主 題開展有效的學習活動和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理 論落實的先行一步，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。小教研組：各年級組教師參與，主要探究如何合理使用新教材， 設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學水平， 滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展。大教研組：全體教師參加，

5、圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研 究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng), 以整和的理念形成新的教學模式，為完善園本課程積累素材和資料。3、落實骨干教師責任制，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教 研組的評比，激發(fā)教師學會研究、學會思考、學會理論和實踐的結(jié)合。加強培訓，全面提高教師素質(zhì)1、利用單周一、二的進室學習，加強師德教育，專業(yè)理論學習， 轉(zhuǎn)變教育觀念。2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育 教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，并相應舉行一些教學 基本功競賽，提高相應的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活 動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真

6、觀察與探索，期末寫一 篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外 出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。3、增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生一 一如何解決問題一一反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、 系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。本學期，將進行優(yōu)秀教研組的評比。4、在學習、吸收和實踐新綱要思想時，時常對自己的備課、 上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中 所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角 度出發(fā)。5、有計劃地開展青年教師

7、的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新 教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。6、重常規(guī)教學管理，經(jīng)常深入班級，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、 聽老師的活動組組織和指導，及時給予教師建議，幫助教師專業(yè)成長。開展課題研究，做好科研工作結(jié)合園課題研究的開展，加大學習力度，組織教師對當前幼教改 革的熱點問題進行學習研究，同時還將結(jié)合學習活動的深入實施， 進 行讀書心得、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基 礎(chǔ)。本學期，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究， 著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學習，確保課題運 行的規(guī)范性和科學性。各位教

8、師圍繞本園科研課題確立教研的重點， 以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究，及時調(diào)整研究方案和計劃， 不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動一一 獲取信息、分析成敗得失；多說：說課評課、說想法、談體會一一交 流信息心得；多寫：寫學習心得、摘抄文章、寫觀察記錄一一積累素 不、總結(jié)經(jīng)驗；多思：思成敗、思做法一一提高科研水平。全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論，積極開展教科研工 作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究， 做好對幼兒的個案跟蹤研究工 作，教師要明確具體的研究對象、目標，并實施有目的的跟蹤觀察和 記錄，使研究工作更有成效。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。新

9、綱要明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、 平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦?教師應以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識， 激發(fā)家長主動參與、積 極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。1、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材 多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學 期繼續(xù)舉辦好家長學校，召開家長座談會；向家長開放半日活動，展 示幼兒在園活動情況；設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議； 以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通；各班出刊好家 長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。2

10、、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè) 一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學 習和生活；繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具， 開展豐富 多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒 活潑開朗的性格。3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息，以 達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查， 以找 到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)我們愿在上級領(lǐng)導的指導和幫助下， 團結(jié)全體教職員工，齊心協(xié) 力，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，

11、以深 化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力，以全面推行新課改教育理念為契機， 為清幼的明天不斷的努力。六、每月工作安排：九月份：1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境。2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃，開 展課題實踐活動。3、隨堂聽課。4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。十月份：1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。2、各課題承擔者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。3、隨堂聽課。4、教學案例反思。8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。十一月份：1、教學常規(guī)抽查。2、教師基本功比賽。3、家長開放日活動4、骨干教師專題講座。5、與牽手園互動研討。十二月份：1、優(yōu)秀教研組評比

12、活動。2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。一月份：1、幼兒全面發(fā)展水平評估。2、骨干教師展示匯報活動。3、完成幼兒園各類總結(jié)。4、整理各課題研究資料和各類教學資料?！痉段亩河變簣@教育教學計劃】一、指導思想以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見為指南，進一步落實 規(guī)程、綱要精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求 精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康 成長，推進教學改革。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心, 優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。1、建立

13、科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、 晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán) 節(jié)有具體明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系， 建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及 時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立03歲早教指導站，正常開展 0 3歲親子園活動。0 一3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和 開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動， 保證03嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作 用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水

14、平，促進 03歲嬰幼兒 快樂健康成長。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日 活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要 求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每 天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動， 節(jié) 日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。 三是豐富創(chuàng)新親子 運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。1、落實新綱要，學習新綱要，并寫好學習筆記。實踐 新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心， 組織幼兒相

15、互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展， 將教 育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多， 單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫 少。2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教 學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu) 化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容 進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析 把握，教學活動的前期準備。4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽 課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。四、月主要工

16、作安排:二月：1、幼兒報名注冊，做好開學準備工作2、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)三月：1、上報小班學籍及各項報表。2、制定教育教學工作計劃3、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比4、小班家長會四月：1、舉辦家長學校講座2、0-3歲嬰幼兒親子活動3、中、大班家長會4、組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽五月：1、幼兒預防火災安全演練活動2、各班幼兒養(yǎng)成教育大評比3、幼兒期中發(fā)展情況抽測六月：1、組織向家長半日開放活動。2、0-3歲嬰幼兒親子活動3、養(yǎng)成教育案例評比4、班級區(qū)域活動評比七月：1、幼兒發(fā)展情況抽測2、做好學期小結(jié)工作。3、上交各項資料并整理歸檔?！痉段娜河變簣@教育教學計劃】一、指導思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為

17、重點；以貫徹落實兩個綱 要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期 閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著 力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)， 實施蒙氏加特長教育；把我園建 設(shè)成為精品幼兒園。二、情況分析上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作, 在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了 三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年， 我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究，我們又新招 4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作 作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教

18、學業(yè)務(wù)培 訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；我們還先后開展 綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動；新 學期我們將力求開展好各項教育教學活動。三、工作目標1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的 制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視 教師培訓；提供多種平臺學習鍛煉；強化教育教學常規(guī)管理；提高教 師的育人能力和水平。2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高 度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結(jié)樂群，在 團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求 進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。3、

19、優(yōu)化課堂教學，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進 取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好， 把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。4、抓好教師思想道德、教學質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到 “教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師， 尤 其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心， 因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造 比學趕幫的良好氛圍。開展

20、“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作， 通過量化評估，真正達到 提高教師工作積極性為目的。3、加強專業(yè)培訓組織教師學習幼兒園教育指導綱要并進行討論，不斷更新教 育觀念。開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學習，多讀書，讀 好書，并利用業(yè)務(wù)學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰 寫教師筆記，月末交教學園長檢查。加強教學常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本 的教學思想基礎(chǔ)上。要從

21、幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課 上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學習的時候集中交流、研討。4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加 有特長的教師。5、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日 更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性、趣味性、教 育性。6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀 之星”的周選工作。7、開展教研活動，促進教科研工作廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié)。每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要 求

22、有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。五、具體安排三月份：1、召開開學初家長會。2、制定各學科教育教學工作計劃。3、各學科及興趣班課程安排。4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓6、“億童”教材學習及教師培訓。7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。四月份:1、對各班教師進行聽課指導。2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評選。3、蒙班教學開放。4、幼兒開展“我能”活動，每月一次、主題不同。5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行 為習慣。6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學習相關(guān)知識及宣傳板的制作。五月份：1

23、、幼兒開展“我能”活動。2、母親節(jié)主題活動。3、教師五項技能繪畫比賽。4、幼兒早操比賽。5、六一文藝匯演活動籌備。六月份：1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。3、文藝匯演活動。4、課題交流的培訓。5、幼兒開展“我能”活動七月份：1、召開家長會。2、評選優(yōu)秀教師。3、各項活動總結(jié)。4、假期工作安排。九月份：1、制定各學科教育教學工作計劃。2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學常規(guī)教育。3、各班結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動4、對各位教師進行聽課指導。5、對幼兒進行愛國主義教育；開展我愛祖國主題活動。6、幼兒開展“我能”活動。十月份：1、幼兒開展“

24、我能”活動。2、半日開放活動。3、優(yōu)秀課評選。4、幼兒各科學習考核。十一月份：1、檢查教師備課情況。2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。3、開展“感恩節(jié)”活動。4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動。十二月份：1、幼小銜接2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動3、課題交流的培訓4、教師學期總評及評選優(yōu)秀教師。【范文四：幼兒園教育教學計劃】一、指導思想綱要指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面 發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日 活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新 教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展， 使我園

25、的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。二、工作目標：本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園 教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、 幼兒園音樂游戲教學 等內(nèi)容安排教育教學活動；通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園 課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到 “保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。三、教研重點:1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu) 質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與 幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提

26、 升。4、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段， 加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研 究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學把握目標、多視角的學與教，滿 足個體需要”的教育實施策略。提高對兒童學習與有效性行為的科學認識。1、圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關(guān) 系，結(jié)合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。2、學習、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。充分認識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習、小 組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有 效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1、以“課程平衡，內(nèi)容適切，

27、滿足個體，活動有效”為指導， 著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計， 實踐重點抓好“集 體教學與小組學習”，打造領(lǐng)域精品課程。2、結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并 研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。3、開展區(qū)域?qū)W習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性 的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進行評價研究。重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲 透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。1、確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導 語，分階段落實本班保育措施，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預習保 育行為。2、推出“班級保育流程”的先

28、進典型，以點帶面形成多種幼兒 保育為出發(fā)點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致 化。3、匯集近兩年幼兒患病的資料，分析全年不同病情的分布，總 結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 的園、班級的針對性措施。四、日常保教工作：1、關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進 餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活 的流程。2、開展幼兒活動記錄評價的研究。每階段區(qū)域?qū)W習中選擇幾項重點項目， 將評價內(nèi)容視覺化，對幼 兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進行每日集中性觀

29、察與匯總分析。立足于集體教學常態(tài)化，對集體教學的評估做好“目標達成及方 法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主 動交流。確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同 評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調(diào)整。3、拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可 達標項目。加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部 力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。計劃記錄規(guī)范：按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔班級管理規(guī)范：一日活動管理流程合理定期分析班級物品齊全幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序班

30、級環(huán)境課程化衛(wèi)生安全制度到位。個別兒童管理規(guī)范：對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范有問題、有患病、有困難及時家訪五、園本培訓：學習歸納有效教學方法 幼兒園課程的相關(guān)理論界定、觀 點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學行為的認 識。開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學 習效果，通過教師資源庫，積累成長材料。針對教師共同難題，開展集體教學常態(tài)化的實踐研究，加強教師 對教學重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應策略有困難 的教師進行集中性培訓。六、科研工作：完成省級立項課題整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工 作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效

31、發(fā)展結(jié)題工作。整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標準，充實相關(guān)的信息采集、案例 研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。通過專家入園聽課指導、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、 隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進行課題研究。完成市級課題游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施， 爭取有論文、觀摩課參加全國音樂 教育大會。七、主要活動安排：二月1、“我們開學了”開學儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領(lǐng)域教學體系學習6、推門聽課，了解課堂教學常規(guī)

32、。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學期課題研究內(nèi)容及實施安排。9、建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責。11、班級保育先進流程之一三月1、三八婦女節(jié)主題活動一我給媽媽2、我和小樹快快長一植樹節(jié)親子種樹倡議活動3、幼兒粘貼畫展4、幼兒晨間、戶外鍛煉。5、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之閱讀區(qū)域創(chuàng)建。6、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示。7。常態(tài)化集體教學活動目標評析。匯總活動目標一一梳理成卷 以批閱形式展開互評一一專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園

33、第一屆家長委員會， 召開家委會會議。10、召開全體家長會議。11、班級保育先進流程之一一入廁12、“愛耳日”科普宣傳四月1、首屆科技節(jié)活動一。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之自然角區(qū)域創(chuàng)建。4、備課中期檢查。5、體育游戲設(shè)計交流一一體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動。7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進流程之一排隊五月1、公園景色真美一2、勞動最光榮班級勞動小模范評選3、幼兒園春季親子運動會。4、關(guān)愛生命一無煙日宣傳5、準備六一演出。6、課題資料中期督導。7、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之音樂表演區(qū)域創(chuàng)建。8、班級保育先進流程之一就餐。六月1、六

34、一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛一班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動4、充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示6、做好教師學期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢。9、班級保育先進流程之一吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之閱讀區(qū)域創(chuàng)建。七月1、我做黨的好兒女一建黨節(jié)班級詩朗誦2、威海是我家一一海的主題活動。3、班級準備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動5、課題資料學期整理匯總。6、骨干教師外出學習活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查。8、班級保育先進流程之教師保育技能大賽。八月1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設(shè)計交流

35、一一-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學做解放軍一一建軍節(jié)主題活動4、召開家長會，總結(jié)學期工作，布置搬遷準備。5、開展家長進課堂活動。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學參考書、教案、周計劃等各類材料。8、班級保育先進流程之一收發(fā)學具九月1、我們升班了一升班儀式2、幼兒開學第一課，進行入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽一教師節(jié)主題活動4、八月xx月兒圓一中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學期家長會。6、家長進課堂活動。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。10、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示十月1、偉大的祖國媽媽一國慶節(jié)主題活動。

36、2、重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)。4、備課中期檢查。5、課題實施中期督導。6、開展“師徒同課”聽評課活動。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試9、家長進課堂活動。10、家長開放日活動。11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美好一感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天一系列主題活動3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽4、進一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫5、音樂教育專家入園指導，音樂教研組進行音樂活動展示。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導。7、幼兒園教學常規(guī)工作檢查。8、準備參加區(qū)幼兒教師八項基本

37、功測試。9、幼兒體檢體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月1、我愛小雪花一美麗的冬天系列主題活動2、圣誕爺爺送禮物一圣誕節(jié)主題活動。3、班級環(huán)境裝飾評比4、教師考核評比匯總、工作總結(jié)。5、課題資料學期匯總。6、教師保育技能大賽二。9、參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。10、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信11、家長進課堂活動。12、召開家委會，聽取家長意見建議。13、召開家長會，總結(jié)年度工作。元月1、新年音樂會2、“班級保育流程”先進典型經(jīng)驗交流。3、課題成果論證會。4、教師創(chuàng)意申報會【范文五：幼兒園教育教學計劃】當金色的秋天向我們走來時，新的一學期即將來臨，為保證我園 教育教學工作的順利開展，結(jié)合

38、市、區(qū)教育局的工作計劃，特制定本 學期教育教學工作計劃如下：、指導思想以3-6歲兒童學習與發(fā)展指南為準繩，以指南綱要 中的精神為操守，繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)教育局各級指示精神，提升保 教水平，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。二、情況分析20XX年9月，我園開設(shè)了 12各班，其中大班三個、中班四個、 小班五個，共有四百多名幼兒。目前教職員工 47人，教師24名，教 齡在十年以上的2名，教齡在兩年以上的8名，教齡在兩年以下的幼， 10名，新招入老師4名。市級骨干教師1名，園級骨干教師2名， 幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。我園教師比較年輕，因此我們一直將新教師培 訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行

39、教學 業(yè)務(wù)學習，新學期我們將進一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教 育教學質(zhì)量。三、重點工作1、強化現(xiàn)代幼兒園制度建設(shè)，提升園所特色文化建設(shè)工作2、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)3、加大學前雙語宣傳力度，鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。四、具體工作提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)目標：以“自我學習、自我改進、整體提升”等策略，激勵教師 專業(yè)成長；建設(shè)一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)精良、具有團隊精神 與創(chuàng)新的師資群體。1、持續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。促進老教師與新教師以愛為根、 以德為本，用正確的思想和理念樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀、 培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位， 促進新教師的成長。2、以培訓、教研一體化為抓手，深入課程研究，在實踐、研究、 積累中，促進教師與幼兒的共同發(fā)展。3、貫徹