校本研修活動記錄7

1、研修主題如何加強師德師風(fēng)建設(shè)主講人研修地點會議室學(xué) 時4研修形式專題講座研修內(nèi)容如何加強師風(fēng)師德建設(shè)什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具 備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這 個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人， 為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是 師德。 對于小學(xué)教師來說，最好的回報 就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng) 的一八具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種 人格上的平等。作為一名小學(xué)教師，如何 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢？一、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須提高思想政治 素質(zhì)。二、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須培養(yǎng)愛崗敬業(yè) 的精神。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須樹立為人師表 意識。四、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須強化教書育人 職

2、責。簡要評析本次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要 性。研后反思教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、 全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指 導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默 化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校 的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。長期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍 建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持 長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動， 制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。研修主題如何加強師德師

3、風(fēng)建設(shè)主講人田興武研修地點會議室學(xué) 時4研修形式如何加強師風(fēng)師德建設(shè)什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具 備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這 個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人, 為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是 師德。對于小學(xué)教師來說，最好的回報 就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng) 的一八具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種 人格上的平等。作為一名小學(xué)教師，如何 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢？一、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須提高思想政治5版 素質(zhì)。研修內(nèi)合二、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須培養(yǎng)愛崗敬業(yè) 的精神。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須樹立為人師表 意識。四、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須強化教書育人 職責。專題講座簡要評析本

4、次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要 性。教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指 導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默 化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校 研后反思的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。長期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的 長抓不懈，常抓常新 制定J行之啟效的師師德、師風(fēng)建設(shè)放 ,并開展了一系歹! 德規(guī)范，收到了較1在非常重要的位置，堅持附勺學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，1好的效果。研修主題喻品1)端他師H建設(shè)

5、主講人田興武修活動t聿細記5ff修址1點會議室學(xué) 時4天一次, 可續(xù)立C不夠研修共專題講座研修內(nèi)容如何加強師風(fēng)師德建 什么是師德師風(fēng)？所設(shè)謂師德，就是教加具簡要評析諂的最是不的追偲系 個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 為人師表，誨人不倦 師德。對于小學(xué)教. 就是得到孩子的真心 的一八具體表現(xiàn)，京 人格上的平等。作為 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢 一、加強師德師風(fēng)建 素質(zhì)。二、加強師德師風(fēng)建 的精神。三、加強師德師風(fēng)建 意識。四、加強師德師風(fēng)建 職責。齊；師胤，是數(shù)川 愛崗敬業(yè)，教書了 肩教無類，這笥 仲來說，最好的回 擁戴。好的師德 i是師生之間保持一 一名小學(xué)教師，it ?設(shè)必須提高思想政設(shè)必須培養(yǎng)愛崗福設(shè)必須樹立

6、為人W設(shè)必須強化教書育；人， ；是 fe師風(fēng) 卜種 何治業(yè)表人本次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要 性。研后反思教師是人類靈魂的工 全面實施素質(zhì)教育的 導(dǎo)者和引路人，教師 化地影響著學(xué)生。因 的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞 建設(shè)，特別是教師的 長抓不懈，常抓常新 制定J行之啟效的師程師，是落實科 主導(dǎo)力量，是學(xué)生 的一言一行、一舉 此，師德師風(fēng)的如 0長期以來，我極 師德、師風(fēng)建設(shè)放 ,并開展了一系列 德規(guī)范，收到了較“興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、 增長知識和思想進步的指 一動無時無刻不在潛移默 壞往往影響和決定r學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍在非常

7、重要的位置，堅持的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，汝子的效果。研修主題力1師，建設(shè)主講人田興武修活動t聿細記機修北；點會議室學(xué) 時4求歡,WT綠而八F夠研修企式專題講座研修內(nèi)容如何加強師風(fēng)師德建 什么是師德師風(fēng)？所設(shè)'渭師德，就是教卜具簡要評析個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 為人師表，誨人不倦 師德。對于小學(xué)教. 就是得到孩子的真心 的一八具體表現(xiàn)，京 人格上的平等。作為 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢 一、加強師德師風(fēng)建 素質(zhì)。二、加強師德師風(fēng)建 的精神。三、加強師德師風(fēng)建 意識。四、加強師德師風(fēng)建 職責。齊；師胤，是數(shù)川 愛崗敬業(yè)，教書了 肩教無類，這笥 仲來說，最好的回 擁戴。好的師德 i是師生之間保持一 一名小學(xué)

8、教師，it ?設(shè)必須提高思想政設(shè)必須培養(yǎng)愛崗福設(shè)必須樹立為人W設(shè)必須強化教書育;人， ;是 fe師風(fēng) 卜種 何治業(yè)表人本次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要 性。研后反思教師是人類靈魂的工 全面實施素質(zhì)教育的 導(dǎo)者和引路人，教師 化地影響著學(xué)生。因 的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞 建設(shè)，特別是教師的 長抓不懈，常抓常新 制定J行之啟效的師程師，是落實科 主導(dǎo)力量，是學(xué)生 的一言一行、一舉 此，師德師風(fēng)的如 0長期以來，我極 師德、師風(fēng)建設(shè)放 ,并開展了一系列 德規(guī)范，收到了較“興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、 增長知識和思想進步的指 一動無時無刻不在潛

9、移默 壞往往影響和決定r學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍在非常重要的位置，堅持的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，好的效果。研修主題如何加強師德師施每次研修活動詳細 記錄一次，不夠可續(xù)頁。主講人田興武研修北1箭注:每次研修避策羊細學(xué) 時4tA- r-t»-t/-#工、t-t研修企，邛錄一-次，"1。如網(wǎng)加1 蟲師雙師想建發(fā)什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教 備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教W 個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書了 為人師表，誨人不倦，有教無類，這者1 師德。 對于小學(xué)教師來說，最好的回 就是得到孩子的真心擁戴。好的師德 的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一 人格上的平等。作為一名小學(xué)

10、教師，如 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢？一、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須提高思想政 素質(zhì)。二、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須培養(yǎng)愛崗播 的精神。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須樹立為人W 意識。四、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須強化教書育 職責。小具 這 r人， 是師風(fēng) 種何治業(yè)表人簡要評析研修內(nèi)容本次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要 性。研后反思教師是人類靈魂的工程師，是落實科 全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)4 導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一洋 化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的如 的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。長期以來，我極 建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放 長抓不懈，常抓常新

11、，并開展了一系列 制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較“興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、 增長知識和思想進步的指 一動無時無刻不在潛移默 壞往往影響和決定r學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍在非常重要的位置，堅持的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動， 卜子的效果。研修主題如何加強師德師k主講人田興武研修北；點學(xué) 時4研修企式研修內(nèi)容如何加強帥風(fēng)帥德建設(shè)什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教 備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教W 個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書了 為人師表，誨人不倦，有教無類，這者1 師德。 對于小學(xué)教師來說，最好的回 就是得到孩子的真心擁戴。好的師德 的一八具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一 人格上的平等。作為一名小學(xué)教師

12、，如 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢？一、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須提高思想政 素質(zhì)。二、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須培養(yǎng)愛崗福 的精神。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須樹立為人W 意識。四、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須強化教書育 職責。八具 這 r人， ；是向風(fēng) 一種 何治業(yè)表人簡要評析本次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要 性。研后反思教師是人類靈魂的工程師，是落實科 全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)4 導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉 化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的如 的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。長期以來，我極 建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放 長抓不懈，常抓常新，并開

13、展了一系列 制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較,興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、 增長知識和思想進步的指 T無時無刻不在潛移默 壞往往影響和決定r學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好教師隊伍 在非常重要的位置，堅持 的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動， 好的效果。研修主題如何加強師德師風(fēng)建設(shè)主講人田興武研修地點會議室學(xué) 時4研修形式專題講座研修內(nèi)容如何加強師風(fēng)師德建設(shè)什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具簡要評析精選范本本次教研采用專題講 座的方式，使廣大教怵 意識到新時代的教育 背景下加強師德師風(fēng) 建設(shè)的重要性與必要備的最基本的道德素喬；師風(fēng)，是教師區(qū) 個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人, 為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是 師德。對于小學(xué)教師來說，最好的回報 就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng) 的一八具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種 人格上的平等。作為一名小學(xué)教師，如何 加強師德師風(fēng)建設(shè)呢？一、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須提高思想政治 素質(zhì)。二、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須培養(yǎng)愛崗敬業(yè) 的精神。三、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須樹立為人師表 意識。四、加強師德師風(fēng)建設(shè)必須強化教書育人 職責。研后反思教師是人類靈魂的工程師