小學“中國水周”宣傳活動方案(最新)

1、小學“中國水周”宣傳活動方案5篇一、指導思想堅持以xx市姜堰區(qū)教育局、xx市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導，深入貫徹 落實科學發(fā)展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設(shè)綠色文化為原則， 以倡導可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機感， 充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護 水環(huán)境的意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進人水和 諧。同時全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導師生樹立正確的價值 觀、科學資源觀和社會責任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。二、活動目的通過水日的宣傳活動，喚起學生家長對水資源的危機感

2、，加強公眾對身邊水 體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不 浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。三、活動組織組長：XX副組長：XX組員：XX及全體班主任四、活動安排（-）發(fā)動宣傳階段：20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。（二）活動組織實施階段：20xx年3月25日至20xx年3月28日；（三）活動具體安排；1、大隊長宣讀節(jié)水倡議書，隊員向家長宣傳節(jié)水倡議。2、五六年級：要求學生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識制作 一份精美的手抄報，并參加學校的評比活動。3、三四年級：學生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水” 的知識卡片，參加學

3、校的.評比活動。4、一二年級：學生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的活動。5、制作節(jié)水宣傳片。6、各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。 設(shè)計中隊活動方案，并實施。一、活動宗旨切實加強思想道德建設(shè)，促進文化藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，讓學生在藝術(shù)情 境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng), 提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過 舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學生中的藝 術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學生的藝 術(shù)才華和精神風貌，為其全方位、多元

4、化地搭建展示平臺，二、活動主題：“紅領(lǐng)巾牽手中國夢一一個人才藝展風采”三、主辦及承辦單位：主辦：淤溪中心小學。承辦：淤溪中心小學少先隊大隊部四、活動時間：20xx年11月22日（周五）下午五、活動地點：學校多功能教室。六、活動項目：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。七、活動方法：1、比賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學校比賽。2、個人比賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。3、大會只提供音響及2個麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備 并提前做好準備。八、人員安排：音樂類篩選負責人：xx （每個項目篩選六名同學參賽）美術(shù)書法類篩選負責人：xx （繪畫統(tǒng)一命題我的中國夢）音響、攝影、

5、攝像：XXX報道組：XXX現(xiàn)場組織：XX評委組：音樂類：XXX書畫類：XXX一、指導思想“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙篇”。 風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風箏活動也是我校的傳統(tǒng) 特色項目。每年一度風箏節(jié)的舉辦，為學生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學生 的課余生活。二、活動目的弘揚民族文化，彰顯學生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學、對生活的熱愛。 以風箏為載體，給學生提供一個展示自我的舞臺，通過風箏制作，培養(yǎng)學生動手、 動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風箏，培養(yǎng)學生團 隊精神，活躍身心。三、活動時間4月9日4月13日四、活動內(nèi)

6、容:黑板報征文手抄報、繪畫比賽風箏制作、美化，風箏放飛學生攝影比賽五、活動主題口號魅力風箏，精彩展現(xiàn)。放飛夢想，彰顯個性。六、領(lǐng)導小組：組長：XX副組長：XX成員：XXX七、具體安排：1、營造氛圍一一我們的“風箏節(jié)”。每班在4月9前以多彩的“風箏節(jié)” 為主題出一期黑板報。（具體督查：XX）2、繪畫、手抄報比賽一一多彩的“風箏節(jié)”。以放飛風箏的場景為主題， 進行繪畫，以多彩的“風箏節(jié)”為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前， 三一一六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）3、師生征文一一心中的“風箏節(jié)”。三至六年級語文教師以“暢想春天、 放飛希望”為主題，上一節(jié)習作指導課，指導學生把親身經(jīng)歷的

7、風箏節(jié)的體驗和 感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀 習作，學校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風箏節(jié)隨感。（具體督查: XX）4、制作比賽一一手中的“風箏節(jié)”。三到六年級各班要發(fā)動、指導學生開 展“做一只自己的風箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學前送交2只 精品風箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風箏展評活動。（具體督查: XX）5、放飛比賽舞動的“風箏節(jié)”。4月13日下午，組織集體放飛風箏活動。（總指揮：XX籃球場：XX足球場：XX）6、攝影比賽一一永遠的“風箏節(jié)”。組織攝影小組的同學，及時捕捉精彩 鏡頭，留下美好瞬間。（負責人：xx）

8、八、活動攝影、報道及時上傳風箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。一、活動目的為進一步培養(yǎng)學生的節(jié)能、節(jié)水意識，使同學們從小樹立水的危機感，體會 水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養(yǎng)成珍 惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識。讓學生在體驗中感悟, 在實踐中求知。二、活動主題借自然之力，護綠水青山三、成立組織組長：潘耿輝負責活動工作全面部署副組長：吳國磊負責活動的計劃制定和上報成員：所有班主任負責活動的具體實施開展和總結(jié)。三、活動時間20xx年3月22日至3月27日四、活動內(nèi)容1、開展一次升旗儀式活動，向全校學生講解“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié) 水型社會”。（時

9、間：3月26日）2、舉辦小學生節(jié)水手抄報活動，以四、五、六、年級為主。3、每班上一節(jié)“節(jié)水教育課”。（時間：3月23日）4、并開展以“借自然之力，護綠水青山”為主題的班隊會活動。學生辦好 一期“節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報。（時間：3月22日）5、向全校學生發(fā)出節(jié)約用水的倡議書，并讓全校學生簽名。（時間：3月 22日）6、開展一次愛護母親黃河的活動，宣傳防汛抗災等宣傳活動。（時間：3 月23日）7、組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，我們 堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換。 （時間：3月23日）一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入宣傳

10、水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利，以 水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設(shè)。二、宣傳主題緊緊圍繞聯(lián)合國確定今年“世界水日” “涉水衛(wèi)生”的宣傳主題和我國確 定的“發(fā)展水利，改善民生”的宣傳主題，開展宣傳活動。三、宣傳口號“你我節(jié)約水資源，爭做節(jié)水小標兵”四、活動目的：希望通過此次活動鍛煉學生動手動腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實認識到 節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。五、活動時間：3月20日、3月26日六、活動對象：一年級六年級四、活動安排1、3月20日升旗儀式宣傳世界水日的由來；2、3月21日開展節(jié)水主題班會;3、3月22日全校紅領(lǐng)巾廣播站進行節(jié)水總動員；4、3月23日發(fā)放節(jié)約水資