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1、第六單元一、默寫生字詞二、組詞殊(特殊)珠(珍珠) 滔(滔滔)稻(稻田) 慕(羨慕)幕(屏幕)暮(日暮)汛(防汛)迅(迅速)訊(音訊) 價(jià)(代價(jià))階(臺(tái)階) 填(填空)慎(慎重)漂(漂亮)飄(飄浮)瞟(瞟了一眼) 侍(侍衛(wèi))待(等待)堿(鹽堿)減(減少)濫(泛濫)檻(門檻) 垮(垮臺(tái))跨(跨越)挎(挎包) 刷(刷卡)涮(涮羊肉)壤(土壤)嚷(叫嚷)瓤(瓜瓤) 邀(邀請)激(激烈)韁(韁繩)僵(凍僵)疆(疆域) 噪(噪聲)澡(洗澡)燥(干燥)躁(急躁)降jiàng(下降)xiáng(投降) 漂pio(漂流)pio(漂白)piào(漂亮)冠gun(樹冠)guà
2、;n(冠軍) 埋mái(埋伏)mán(埋怨)三、選詞填空1姐姐常(埋怨)弟弟多管閑事。(埋怨 抱怨)2她繃著臉,向大家(抱怨)說:“他們怎么這樣?”(埋怨 抱怨)3園丁經(jīng)過多次改良,又(培植)出了不少菊花新品種。(培植 培育)4教師擔(dān)負(fù)著(培育)一代新人的重任。(培植 培育)四、詞語解釋1.不辭而別:辭,告別。別,分離。 2.慕名而來:慕,羨慕,仰慕。3.星羅棋布:羅,羅列。布,分布。
3、 4.不毛之地:不毛,不生長莊稼。5.妙語連珠:妙語,精彩而有趣的話。五、按要求寫句子1眨眼工夫,樹葉更綠,小草更翠,鮮花更艷。(排比)愛心是冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是夜空中的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。2可以也可以閱讀課外讀物好處可多了,可以增長知識(shí),可以提高寫作水平,也可以陶冶情操。六、填空1.特殊的葬禮這篇課文運(yùn)用了對比的手法,描寫了巴西著名景觀塞特凱達(dá)斯瀑布由雄偉壯觀到日漸枯竭的過程以及人們失望、震驚,痛心、反思的表現(xiàn),說明環(huán)境破壞給大自然帶來的嚴(yán)重危害,告訴我們要珍惜環(huán)境,保護(hù)
4、環(huán)境,愛護(hù)我們共同生存的家園地球。2.課文第三段寫人們哀悼即將消亡的塞特凱達(dá)斯瀑布,同時(shí)也點(diǎn)明了中心:號(hào)召人們行動(dòng)起來,保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)我們賴以生存的地球,使大瀑布的悲劇不再重演。3.沙漠中的綠洲向我們介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫的沙漠中為了改造生活環(huán)境,辛勤種植并精心侍弄花草樹木,終于建成綠洲,營造出良好生存環(huán)境的壯舉,表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對美好生活的追求。4.“綠樹成陰”“鮮花遍地”“沒有更沒有”體現(xiàn)了人們對花草樹木的珍愛。因?yàn)榘⒙?lián)酋人民不惜一切代價(jià)營造綠洲,所以說“在阿聯(lián)酋培育一棵樹的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子?!薄鞍谆ɑǖ柠}堿”“硬硬的殼”“不毛之地”說明了沙漠環(huán)境的惡劣,也說明建設(shè)綠洲困難之
5、巨大。三個(gè)“買來”以及“挖去”“填上”“埋下”說明了建設(shè)綠洲的艱巨和復(fù)雜,代價(jià)之昂貴,也說明了阿聯(lián)酋人民戰(zhàn)勝困難的決心之大,對美好生活的追求之堅(jiān)定。5.阿拉伯朋友的一句“人類有了綠洲、鮮花和小草,生活才更加美麗?!闭f出了阿聯(lián)酋人民不惜一切代價(jià)改造環(huán)境的目的。6.園林工人的兩個(gè)“不”字,首先是否定了作者問句中的意思。作者用的是反問句,意思是“地下有自然水管,就不要澆水了。”園林工人認(rèn)為這是不對的。然后他用具體的勞動(dòng)過程,還做了個(gè)洗臉的動(dòng)作,說明澆水是為了讓花草更干凈、更漂亮,而這單靠地下的自然水管是做不到的。這也充分說明了阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木像愛護(hù)孩子一樣精心。7.云雀的心愿是一篇童話故事。講的是小云雀跟著媽媽飛出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方變成了沙漠,有的地方河水泛濫成災(zāi),心里很難過。聽了媽媽的話,小云雀懂得了保護(hù)森林的重要。8.稱“森林水庫”的原因就是森林能蓄水。樹冠可以擋住雨水,苔蘚和枯枝敗葉可以吸水,土壤能儲(chǔ)存水。文中講到的森林的作用一是蓄水保土、二是調(diào)節(jié)氣溫。七、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)1“買了東西,我們就是消費(fèi)者,就受消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法保護(hù),商家對于銷售出的商品應(yīng)保證質(zhì)量,這種偽劣產(chǎn)品完全應(yīng)該找他退換,這是你的權(quán)利?!?“俗話說失敗乃成功之母。這兩次失敗算
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