中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題[1]

1、LOGO指指導(dǎo)教師導(dǎo)教師：徐秀：徐秀基于大氣P M 2.5測(cè)量的無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)n班班級(jí)級(jí)：網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)12-1班班n學(xué)學(xué)生：生：鄒鄒宇宇馳馳n學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)：u 小小組組成成員員：成：成煒煒琳琳 黨樸一黨樸一 苗苗清清亮亮中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生科研項(xiàng)目結(jié)題答辯中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生科研項(xiàng)目結(jié)題答辯u第一部分第一部分 項(xiàng)目研究意義項(xiàng)目研究意義 u第二部分第二部分 項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與方案項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與方案 u第三部分第三部分 項(xiàng)目特色項(xiàng)目特色u第四部分第四部分 項(xiàng)目執(zhí)行情況項(xiàng)目執(zhí)行情況u第五部分第五部分 項(xiàng)目取得成果項(xiàng)目取得成果u第六部分第六部分 項(xiàng)目研究

2、詳細(xì)方案項(xiàng)目研究詳細(xì)方案u第七部分第七部分 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況u第八部分第八部分 項(xiàng)目總結(jié)項(xiàng)目總結(jié)n意義u 環(huán)境監(jiān)測(cè)是無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要應(yīng)用領(lǐng)域，傳統(tǒng)環(huán)境監(jiān)環(huán)境監(jiān)測(cè)是無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要應(yīng)用領(lǐng)域，傳統(tǒng)環(huán)境監(jiān)測(cè)方法需工作人員攜帶大量監(jiān)測(cè)儀器趕赴監(jiān)測(cè)地點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)方法需工作人員攜帶大量監(jiān)測(cè)儀器趕赴監(jiān)測(cè)地點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行人工監(jiān)測(cè)，使得傳統(tǒng)環(huán)境監(jiān)測(cè)面臨很多如監(jiān)測(cè)效率低、人力與人工監(jiān)測(cè)，使得傳統(tǒng)環(huán)境監(jiān)測(cè)面臨很多如監(jiān)測(cè)效率低、人力與財(cái)力消耗大等諸多問(wèn)題。無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)由一組傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)財(cái)力消耗大等諸多問(wèn)題。無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)由一組傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)組成，通過(guò)多跳自組織的方式構(gòu)成無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)系

3、統(tǒng)，無(wú)線點(diǎn)組成，通過(guò)多跳自組織的方式構(gòu)成無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，無(wú)線傳感技術(shù)能夠通過(guò)各類集成化的微型傳感器協(xié)作地實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、傳感技術(shù)能夠通過(guò)各類集成化的微型傳感器協(xié)作地實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、感知和采集各種環(huán)境或監(jiān)測(cè)對(duì)象的信息，并傳達(dá)給用戶。這種感知和采集各種環(huán)境或監(jiān)測(cè)對(duì)象的信息，并傳達(dá)給用戶。這種易用性、可靠性、抗干擾性、低功耗、低成本、互操作性、安易用性、可靠性、抗干擾性、低功耗、低成本、互操作性、安全性等特點(diǎn)，使監(jiān)測(cè)活動(dòng)展開速度快、抗破壞性強(qiáng)、監(jiān)測(cè)精度全性等特點(diǎn)，使監(jiān)測(cè)活動(dòng)展開速度快、抗破壞性強(qiáng)、監(jiān)測(cè)精度高、監(jiān)測(cè)覆蓋范圍大。高、監(jiān)測(cè)覆蓋范圍大。u 智能無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境監(jiān)測(cè)改變了人類與自然交互的方式智能無(wú)線

4、傳感器網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境監(jiān)測(cè)改變了人類與自然交互的方式，提高了監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)信息的可靠性和及時(shí)性，這對(duì)實(shí)現(xiàn)對(duì)大面積，提高了監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)信息的可靠性和及時(shí)性，這對(duì)實(shí)現(xiàn)對(duì)大面積區(qū)域?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)及相關(guān)設(shè)備的有效控制具有重要意義。區(qū)域?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)及相關(guān)設(shè)備的有效控制具有重要意義。u 通過(guò)此次項(xiàng)目使學(xué)生們了解到如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過(guò)此次項(xiàng)目使學(xué)生們了解到如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)結(jié)合環(huán)境監(jiān)測(cè)，掌握交叉學(xué)科運(yùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)結(jié)合環(huán)境監(jiān)測(cè)，掌握交叉學(xué)科運(yùn)用理論與方法，提交研究報(bào)告中詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)用方法及進(jìn)行用理論與方法，提交研究報(bào)告中詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)用方法及進(jìn)行PM2.5空氣監(jiān)測(cè)中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提

5、交數(shù)據(jù)分析及模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣監(jiān)測(cè)中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提交數(shù)據(jù)分析及模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果；使同學(xué)們能夠運(yùn)用交叉科學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，提高獨(dú)立思維、；使同學(xué)們能夠運(yùn)用交叉科學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，提高獨(dú)立思維、運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力一、研究項(xiàng)目的意義一、研究項(xiàng)目的意義中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1二、項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與方案二、項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容與方案節(jié)點(diǎn)軟件設(shè)計(jì)建立在節(jié)點(diǎn)軟件設(shè)計(jì)建立在 Zigbee協(xié)議棧開發(fā)平臺(tái)之上協(xié)議棧開發(fā)平臺(tái)之上，節(jié)點(diǎn)通信涉及串口通信協(xié)議和無(wú)線通信協(xié)議，通，節(jié)點(diǎn)通信涉及串口通信協(xié)議和無(wú)線通信協(xié)議，通信協(xié)議制定保證節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩煽?。?jié)點(diǎn)具

6、信協(xié)議制定保證節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩煽?。?jié)點(diǎn)具備環(huán)境數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和發(fā)送、網(wǎng)絡(luò)信息的備環(huán)境數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和發(fā)送、網(wǎng)絡(luò)信息的獲取和上傳、節(jié)點(diǎn)的管理，軟件設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的這獲取和上傳、節(jié)點(diǎn)的管理，軟件設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的這些功能，并通過(guò)測(cè)試完善了這些功能模塊。些功能，并通過(guò)測(cè)試完善了這些功能模塊。 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1三、項(xiàng)目特色三、項(xiàng)目特色u 1、無(wú)線傳感器節(jié)點(diǎn)體積小，對(duì)監(jiān)測(cè)的環(huán)境產(chǎn)生的破壞性小無(wú)線傳感器節(jié)點(diǎn)體積小，對(duì)監(jiān)測(cè)的環(huán)境產(chǎn)生的破壞性小。u 2、節(jié)點(diǎn)一次部署即可對(duì)環(huán)境進(jìn)行長(zhǎng)期的監(jiān)測(cè)和無(wú)人的情況節(jié)點(diǎn)一次部署即可對(duì)環(huán)境進(jìn)行長(zhǎng)期的監(jiān)測(cè)和無(wú)人的情況下進(jìn)行

7、監(jiān)測(cè)，無(wú)須人類反復(fù)的進(jìn)入監(jiān)測(cè)區(qū)域，節(jié)省了大量下進(jìn)行監(jiān)測(cè)，無(wú)須人類反復(fù)的進(jìn)入監(jiān)測(cè)區(qū)域，節(jié)省了大量的資源。的資源。u 3、無(wú)線傳感器節(jié)點(diǎn)具有簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理能力，并且數(shù)量比無(wú)線傳感器節(jié)點(diǎn)具有簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理能力，并且數(shù)量比較多，便于監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行不間斷全面的高精度數(shù)據(jù)采集。較多，便于監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行不間斷全面的高精度數(shù)據(jù)采集。u 4、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)能夠提供連續(xù)、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的各種數(shù)據(jù)無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)能夠提供連續(xù)、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的各種數(shù)據(jù)，不需要任何固定網(wǎng)絡(luò)的支持，具有快速展開，抗毀性強(qiáng)，不需要任何固定網(wǎng)絡(luò)的支持，具有快速展開，抗毀性強(qiáng)等顯著特點(diǎn)等顯著特點(diǎn);克服了過(guò)去在環(huán)境監(jiān)測(cè)中存在著布線困難、成克服了過(guò)去在環(huán)境監(jiān)測(cè)

8、中存在著布線困難、成本高以及維護(hù)困難等問(wèn)題。本高以及維護(hù)困難等問(wèn)題。u 5、由大量節(jié)點(diǎn)通過(guò)無(wú)線通信技術(shù)組成的自組織、多跳的移由大量節(jié)點(diǎn)通過(guò)無(wú)線通信技術(shù)組成的自組織、多跳的移動(dòng)性特性，可以在動(dòng)性特性，可以在PM2.5監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中部署隨機(jī)性、自組織監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中部署隨機(jī)性、自組織、低功耗的傳感網(wǎng)絡(luò)，這種交叉學(xué)科的應(yīng)用，使創(chuàng)新與訓(xùn)、低功耗的傳感網(wǎng)絡(luò)，這種交叉學(xué)科的應(yīng)用，使創(chuàng)新與訓(xùn)練研究更有實(shí)效。練研究更有實(shí)效。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1四、項(xiàng)目執(zhí)行情況四、項(xiàng)目執(zhí)行情況u 第一階段：第一階段：2014年年3月至月至2014年年5月月u 2014年年03月月2014年年04

9、月：收集理論及技術(shù)資料，制月：收集理論及技術(shù)資料，制定課題研究方案；深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)定課題研究方案；深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)PM2.5的無(wú)線傳感器的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用現(xiàn)狀。u 2014年年04月月2014年年05月：環(huán)境監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀調(diào)研與分析月：環(huán)境監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀調(diào)研與分析；根據(jù)目前大氣環(huán)境；根據(jù)目前大氣環(huán)境PM2.5空氣污染實(shí)際情況的分析情況空氣污染實(shí)際情況的分析情況，制定試驗(yàn)方案，制定試驗(yàn)方案。u 2014年年05月：通過(guò)文獻(xiàn)查詢、方案的設(shè)計(jì)，總結(jié)第一階月：通過(guò)文獻(xiàn)查詢、方案的設(shè)計(jì)，總結(jié)第一階段的學(xué)習(xí)與研究工作段的學(xué)習(xí)與研究工作。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1四

10、、項(xiàng)目執(zhí)行情況四、項(xiàng)目執(zhí)行情況u 第二階段：第二階段：2014年年6月至月至2014年年10月月u 2014年年06月月2014年年08月：開展月：開展項(xiàng)目項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析、研究無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用；進(jìn)行據(jù)進(jìn)行綜合分析、研究無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用；進(jìn)行無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)協(xié)議研究與分析；無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)協(xié)議研究與分析；u 2014年年08月月2014年年10月：無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行月：無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)研究；空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)研究；u 2014年年10月：通過(guò)理論學(xué)習(xí)與協(xié)議分析的研究，總結(jié)第月：通過(guò)理論學(xué)習(xí)與協(xié)議分析的

11、研究，總結(jié)第二階段學(xué)習(xí)及實(shí)施內(nèi)容，總結(jié)研究報(bào)告二階段學(xué)習(xí)及實(shí)施內(nèi)容，總結(jié)研究報(bào)告。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1四、項(xiàng)目執(zhí)行情況四、項(xiàng)目執(zhí)行情況u 第第三三階段：階段：2014年年10月至月至2014年年11月月u 2014年年10月月2014年年11月：總結(jié)月：總結(jié)前兩個(gè)前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)及實(shí)階段學(xué)習(xí)及實(shí)施，總結(jié)研究報(bào)告，撰寫論文。進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，驗(yàn)證設(shè)計(jì)施，總結(jié)研究報(bào)告，撰寫論文。進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案的可行性；整理數(shù)據(jù)與研究報(bào)告，提交論文，結(jié)題驗(yàn)方案的可行性；整理數(shù)據(jù)與研究報(bào)告，提交論文，結(jié)題驗(yàn)收。收。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目

12、結(jié)題1五、項(xiàng)目取得成果五、項(xiàng)目取得成果 終端節(jié)點(diǎn)采集并在12864上顯示中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1五、項(xiàng)目取得成果五、項(xiàng)目取得成果10.3號(hào)采集宿舍樓附件的PM2.5值根據(jù)以上2采集數(shù)據(jù)圖發(fā)現(xiàn)，礦大南湖校區(qū)內(nèi)PM2.5值在60左右波動(dòng)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案u 考慮到項(xiàng)目成本問(wèn)題，以及時(shí)間關(guān)系，我們小組經(jīng)過(guò)慎重考慮到項(xiàng)目成本問(wèn)題，以及時(shí)間關(guān)系，我們小組經(jīng)過(guò)慎重考慮決定選擇點(diǎn)播作為我們的通訊方式?？紤]決定選擇點(diǎn)播作為我們的通訊方式。u 點(diǎn)播描述的就是網(wǎng)絡(luò)中點(diǎn)播描述的就是網(wǎng)絡(luò)中2個(gè)節(jié)點(diǎn)

13、相互通信的過(guò)程。確定通信個(gè)節(jié)點(diǎn)相互通信的過(guò)程。確定通信對(duì)象的就是節(jié)點(diǎn)的對(duì)象的就是節(jié)點(diǎn)的16bit短地址。短地址。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案u 1、協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集開始傳感器采集PM2.5模擬信號(hào)終端處理器調(diào)用A/D轉(zhuǎn)換模塊生成可在信道中傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào)采集結(jié)束中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案u 2、協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)發(fā)送協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)發(fā)送u 終端設(shè)備調(diào)用協(xié)議棧的無(wú)線數(shù)據(jù)發(fā)送終端設(shè)備調(diào)用協(xié)議棧的無(wú)線數(shù)據(jù)發(fā)送API函數(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)送。整個(gè)

14、函數(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)送。整個(gè)過(guò)程只要對(duì)過(guò)程只要對(duì)API函數(shù)進(jìn)行調(diào)用以及稍微改動(dòng)，就可以實(shí)現(xiàn)發(fā)送能力，足以函數(shù)進(jìn)行調(diào)用以及稍微改動(dòng)，就可以實(shí)現(xiàn)發(fā)送能力，足以證明協(xié)議棧的強(qiáng)大之處證明協(xié)議棧的強(qiáng)大之處。u 將采集信號(hào)存儲(chǔ)在發(fā)送緩沖區(qū)中調(diào)用ZigBee發(fā)送函數(shù)確定傳輸波特率，以及數(shù)據(jù)位數(shù)確定對(duì)應(yīng)的協(xié)調(diào)器地址啟動(dòng)發(fā)送中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案六、項(xiàng)目研究詳細(xì)方案u 3、協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)接收協(xié)議棧實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)接收u 協(xié)調(diào)器與協(xié)調(diào)器與PC通過(guò)串口相連，當(dāng)協(xié)調(diào)器調(diào)用接收函數(shù)時(shí)，檢測(cè)到有信號(hào)向通過(guò)串口相連，當(dāng)協(xié)調(diào)器調(diào)用接收函數(shù)時(shí)，檢測(cè)到有信號(hào)向其傳輸，將其存儲(chǔ)，并

15、調(diào)用其傳輸，將其存儲(chǔ)，并調(diào)用UART函數(shù)與函數(shù)與PC串口進(jìn)行通信，在串口進(jìn)行通信，在PC串口小串口小助手上顯示傳輸?shù)臄?shù)據(jù)?；蛘咴趨f(xié)調(diào)器上裝置一個(gè)助手上顯示傳輸?shù)臄?shù)據(jù)?；蛘咴趨f(xié)調(diào)器上裝置一個(gè)12864模塊，用于直模塊，用于直接方便的顯示數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的收集接方便的顯示數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的收集檢測(cè)輸入緩沖區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行幀格式檢驗(yàn)讀取傳輸數(shù)據(jù)利用串口助手在PC上顯示或者利用12864在協(xié)調(diào)器上顯示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制表格中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況u 1.資料購(gòu)置費(fèi)，測(cè)試費(fèi)，軟件、小型硬件及小型實(shí)驗(yàn)設(shè)備資料購(gòu)置費(fèi)，測(cè)試費(fèi)，軟件、小型

16、硬件及小型實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)等：購(gòu)置費(fèi)等：976元；元；u 2.購(gòu)買資料，印刷的費(fèi)用等：購(gòu)買資料，印刷的費(fèi)用等：358元；元；u 共計(jì)：共計(jì)：1334元元中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1八、項(xiàng)目總結(jié)八、項(xiàng)目總結(jié)u 至此，利用至此，利用Zigbee協(xié)議棧進(jìn)行傳感器網(wǎng)絡(luò)的搭建以及數(shù)據(jù)協(xié)議棧進(jìn)行傳感器網(wǎng)絡(luò)的搭建以及數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸以及完成，在本次項(xiàng)目的開展進(jìn)行中，我們小組實(shí)時(shí)傳輸以及完成，在本次項(xiàng)目的開展進(jìn)行中，我們小組進(jìn)行了合理的分工協(xié)作，每個(gè)人的職責(zé)不完全相同，遇到進(jìn)行了合理的分工協(xié)作，每個(gè)人的職責(zé)不完全相同，遇到困難大家一起幫助解決，沒(méi)有出現(xiàn)拖工或者不和諧的音符困難大家一

17、起幫助解決，沒(méi)有出現(xiàn)拖工或者不和諧的音符，個(gè)人都懷著一顆好學(xué)的心進(jìn)行項(xiàng)目的開展。，個(gè)人都懷著一顆好學(xué)的心進(jìn)行項(xiàng)目的開展。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1八、項(xiàng)目總結(jié)八、項(xiàng)目總結(jié)u 項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中我們也遇到一些困難，比如在改協(xié)議棧函項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中我們也遇到一些困難，比如在改協(xié)議棧函數(shù)的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗪瘮?shù)都是數(shù)的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗪瘮?shù)都是TI官方自帶的，我們不太了官方自帶的，我們不太了解函數(shù)的作用和功能，所以我們還需要自己上網(wǎng)查資料或解函數(shù)的作用和功能，所以我們還需要自己上網(wǎng)查資料或者購(gòu)買相關(guān)的書籍進(jìn)行翻閱，了解，或者相應(yīng)的知識(shí)以后者購(gòu)買相關(guān)的書籍進(jìn)行翻閱，了解，或者相應(yīng)的知識(shí)以后，才進(jìn)行合理的改動(dòng)，最終也成功得到想要的結(jié)果。，才進(jìn)行合理的改動(dòng)，最終也成功得到想要的結(jié)果。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題生創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題1八、項(xiàng)目總結(jié)八、項(xiàng)目總結(jié)u 當(dāng)然這里，還要感謝我