家長學(xué)校工作計(jì)劃2018-2019

1、家長學(xué)校工作計(jì)劃2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。 家庭教育、 學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從 而加強(qiáng)對孩子教育的實(shí)效性。 家長與教師是合作的伙伴關(guān)系， 只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平， 積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推 進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。二、工作目標(biāo) :1. 學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。2. 開展主動與家長溝通的家訪活動。3. 把脈家長的需要。 為家長解決在教育孩子方面的困惑， 找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)

2、化。4. 開辟多種渠道，夯實(shí)家長學(xué)校的管理。5. 采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。三、具體要求與措施 :（ 一 ） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)1. 組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級、學(xué)校 “ 家長學(xué) ?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議，研 究當(dāng)前家庭教育， 學(xué)校教育， 社會教育的動態(tài)， 商討辦好 “ 家 長學(xué)校 ” 的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家 長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步 提高管理的實(shí)效。2. 時間落實(shí)。家長學(xué)校活動的時間，一般每學(xué)期安排 3 到 4 次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級進(jìn)行，每次課后 都安排班主任及任課教師與家長見面交換意

3、見。3. 教師落實(shí)。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐 富的教師擔(dān)任教師，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué) 校顧問，并作理論報(bào)告。4. 教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué) 內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系 統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。（ 二 ） 開展豐富多彩的活動，提高家教水平1. 充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長 點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。2. 聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為 家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。3. 舉行四、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同 參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)

4、教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教 育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。4. 開展 “學(xué)習(xí)型家庭 ”的創(chuàng)建活動，努力營造 “書香家 庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。5. 通過 “家長學(xué)校 ”的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并設(shè)立獎項(xiàng)，積極向家庭教育?？扑]。（ 三 ） 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng) 烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和 效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下，一年級新生家訪 要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家 訪，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的 總結(jié)建議。試將下列類型的家庭作為家

5、訪工作的重點(diǎn)來抓：1. 外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)， 老師家訪找不到，家長學(xué)?；顒記]時間，對這樣的家長要采 用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任。2. 單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙， 與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提 出科學(xué)、陽光培育孩子的家教方法。3. 經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對這樣的家庭， 班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自 強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。（ 四 ） 做好家長學(xué)校的資料積累工作。學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料，做到 “六有 ” 即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì) 劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。四、分月安排：九月份1. 制定家長學(xué)?；顒佑?jì)劃。2. 召開新學(xué)期一年級家長學(xué)?；顒樱枰玫郊议L的密 切配合。3. 成立年級、學(xué)校家長委員會。十月份1. 召開家長委員會成員會議，聽取對學(xué)校工作和辦好家 長學(xué)校的意見。2. 組織好教師家訪工作的動員會議，一到六年級家訪工 作全面開展。十一月份1. 四年級家長開放半日活動。2. 邀請專家來校作心理教育講座。 十二月份：1. 六年級家長