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文檔簡介

1、清華北大學(xué)習(xí)力培訓(xùn)4. Ji.養(yǎng)二I TT 1-14xl iLh n M r Wt Tujh*<k jt iw=w-rT?«*=)-#-i 斗j Ir 心* _jl tj. +»円五廠rtRcmi 了帚 ££皿和牡尤 *pj丄Pz|卜 m 弓工?切 AMO丄卜0 由載 I I fxj氣HE ip-lf pKEkft 卄弓4M匕 ¥ i»Llf 刼m 宀jrtKHjLliEJ 3 Ul哄壬弓-. 毛弓£執(zhí)-宀 KL 占傀M* 兀 Jdl可書住宙電即打盂* 三壬卜|宙心f5KCO r . t eecs-o Jr; j n.

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3、5 -fifi 41 r-1 R J 屮 * 皿十心e -Wp七rw*i亙垃“ * ,r呼干七擊電 尹戸 s円:眉 去 rl器 i 丁幻 陽-5白 3想豈 斃十咒L1 宀蘆X.X 壬=三爲(wèi) *rl/J;4人生只有拼出來的美學(xué)霸雖然聰明,但她們依然堅信:高中的成功離不開拼搏, 麗,沒有等出來的輝煌,學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走,只有扎扎實實走好每一步,才 有可能換來最后的成功。(清華北大學(xué)習(xí)力培訓(xùn)) 堅持不懈1在學(xué)習(xí)上,沒有什么事情是可以一蹴而就的,真正的成功都是積累的結(jié)果。因我們不能把我們的未來寄托在那渺茫的希望上,超常發(fā)揮是可望而不可求的, 不要說什么也輸不起。為高中三年我們是在拿自己的青春下賭注,

4、我們不敢輸, 的努120%0%100%只要有1%勺希望,就要盡的努力”,即使是的希望,也要盡只 要高考交卷鈴聲還沒有響你永遠不知道自己會不會成功。 力。不堅持到最后,起, 任何一個人都有創(chuàng)造奇跡的機會。 你只要拼盡了全力,即使最后失敗了,也現(xiàn)實 一點說,竭不會留下遺憾,而不會后悔。因為即使重來,你還能怎么樣呢 ?盡全 力的人很多,但并不是每個人都可以跨入清北的大門。再加上太多的運氣與偶 是 難以比較的, 每個人都有不同的經(jīng)歷與成長軌跡,不要去想是我們要做的就是 做最好的自己。然,結(jié)果是否如人意往往難以預(yù)料,否能夠成功,既然選擇了遠 方,就要義無反顧,風(fēng)雨兼程。我們相信一切付出都會有回報,“不是

5、不報,時候未到”?,F(xiàn)在有些同學(xué),一點也不愿多付出,每一還有一些人,淹死在沒有回 報的痛苦的漩渦中。;份付出,他都期待等量的回報的收 5%其實完全沒有必要, 我們需要的是一種破釜沉舟的勇氣與決心。別說為你敢不敢繼續(xù)拼,你敢不敢說,我心甘情愿,無怨無悔;獲付出90%即使是0% (清華北繼續(xù)賭。如果你有這樣的氣魄,那就沒有什么能夠阻擋你前進的步伐。大學(xué)習(xí)力培訓(xùn))不忘初心 1不管發(fā)生什么意外,不忘初心,始終如一??赡苡泻芏嗍虑闀蓴_你,但你 自己要堅定,不松懈。比如,每次從外地比賽或培訓(xùn)回來,如果是在上學(xué)期間, 每個大年三十,我們吃完;我們從來不會先回家,而是下了車,就直接去了教室 我們除了要輸液,我

6、們還在做題;了餃子就看書大年初一當(dāng)鞭炮聲響起的時候,;3哪怕還沒請過一天的病假,即使是輸液,我們也會在輸完液之后立即趕到學(xué)校,; 有最后一節(jié)課有時在外出培訓(xùn)的路上, 我們也依然在看書。在清華,大多數(shù)人都 有類似的經(jīng)歷,現(xiàn)在想來,這一切貌似很瘋狂,難以堅有些苦,咽下了就不覺得有什么滋;持,但有些路,走過了就不覺得有多么曲折 味。一些在外人看來不可思議的事,在當(dāng)事人看來,也不過就是平平。這樣的生 活,開始是約束,后來是習(xí)慣,最后是麻木。因為有信念的支持,你只會向著你 任何人都不知疲憊。不是只有學(xué)霸才具有這樣的能力,的目標(biāo)不顧一切地奔跑, 有,只要進入了那個狀態(tài),你就會理解他們的世界。三年,說說很長

7、,過過卻很 短。人的潛力總是無窮的,你不去激發(fā),就永遠不可能超越。 拼搏無悔1分鐘,時 在清華,永遠不要說你已經(jīng)盡力了。軍訓(xùn)的時候,有時早餐只有 5分鐘,要 從操場跑回宿舍,騎車20分鐘的時間,這20間最緊的一次,我們只有分鐘的路 程,吃完晚飯,換好衣服并集合完畢。我們沒有時間抱怨,只能大約 5清華學(xué)生 身上有一種讓人十分敬畏結(jié)果我們都做到了。 有人說,立刻投入行動,的精神力 量,他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。 那里人人騎的都是飛車,上課時間 幾乎沒有學(xué)生在路上少有步行的人,大家都行色匆匆。走路都像小跑。六個教學(xué)樓,幾乎每個教室都有人自習(xí)。在外面走動??荚嚽皫字?,兩個圖書館,可是 全球十

8、大最美校園之一,是亞洲唯一一所入選的學(xué)校,清華校園很美,你可能覺得自己只需上一所可能你會認為他們很傻, 惜那里的學(xué)生沒時間欣賞。普通的 大學(xué),過一種平淡的生活。但幾年后,你一定會后悔,不是因為你過的不夠好, 而是因為你想起,你從來沒有過那樣的青春,沒有過那樣的激情與拼搏。高沒有 燃燒過激情的人生是飽含缺憾的。沒有被汗水洗禮過的青春是不圓滿的,更是那 一考在人的一生中越來越不占有決定性地位, 你收獲的不僅是高考成績,但一定 要精彩。我們的高中可以不成功,笑過、段哭過、失望過、欣慰過的歲月。(清 華北大學(xué)習(xí)力培訓(xùn)) 相互促進14現(xiàn)在回想初中、高中的六年,如果沒有對方,很可能就沒有我們的今天。相 看

9、到對方奮筆疾書,作為雙胞胎,互踩著對方的肩膀,我們才爬到了今天的高度。 除了拿起課本,你沒有選擇。在我們的心中,對方始 ?你怎么能放松得心安理得 終比自己水平高。不是我們想爭個高下,是從小,就有人要把我們比個高下。每 想盡一切辦法擠出更多的學(xué)成績偏低的那個人都會更加努力地學(xué)習(xí),次考試后, 效率習(xí)時間,這給另一個人帶來深深的危機感。于是我們的學(xué)習(xí)時間越來越長, 越來越高。后來逐漸增加到七八個小時。我們一天只能學(xué)五六個小時,記得初 二的周末,一天學(xué)到了干脆取消了休息的時間,初二的暑假就學(xué)到了十個小時。 上了高中,個小時。我們的注意力逐漸轉(zhuǎn)移到成績上,高分對我們有極大的吸引 力,與13對我們?nèi)紱]有

10、誘惑力。日復(fù)一日,我們進分相比,電視、電腦、手 機、iPad也不覺身處其中,入了麻木的狀態(tài),覺得這樣緊張的生活是再正常不 過的事情,與對手得無聊或乏味。與別的孩子不同,我們時刻都了解自己的對手 在干什么,的差距時刻逼迫我們保持緊張。這根弦,一繃就是六年。六年里,憑 著一股不服(清華北大學(xué)習(xí)力輸?shù)膭?,我們成就了自己,也成就了對方。這是真 正的雙贏。培訓(xùn)) 不一樣的假期i高中的假期不是用來休息的,是用來反超的。學(xué)如逆水行舟,不進則退,很早晨起也有很多人輸在了假期。下面是我們一個假期的生活:多人贏在了假期, 床后,吃過早飯就開始了一天的學(xué)習(xí)。除了吃飯、上廁所以及飯后簡短的休息, 開學(xué)前,從數(shù)學(xué)到物理

11、,從化學(xué)到生物,我們從早到晚都不會離開我們的學(xué)習(xí)桌。 我們感到的教材全解以及反復(fù)琢磨過的課本,看著四本帶有三種顏色標(biāo)記的 也有我們自己安排的假期中不僅是做題,是假期過得充實的踏實與驕傲。當(dāng)然, 的單元都需要重新來過。單元測試,每一個測試成績不過85,全解上沒有測試題了,我們就跑到書店“蹭書”,只做不買,直至過了 85 我們沒有接受新開學(xué)以后,我們才會進行下面的單元。這一切努力都不會白費, 知識的迷茫與痛苦,一切都已那么自然。這看似很恐怖,但對大部分清華學(xué)子, 你就明白一個假期看看那些連作業(yè)都沒完成或最后抄完的同學(xué),卻是那么真實。5會造成多么大的差距。很多時候一個人的領(lǐng)先不是因為他比別人多長了個

12、腦子, 而是因為他與別人早已不在一條起跑線上。(清華北大學(xué)習(xí)力培訓(xùn))時間和效率1提高成績無非就是靠時間和效率。下面向你們展示一下我們高中在校的一 天。到校后,立刻進入緊張狀態(tài),從書包里拿出書來,就開始了一天的學(xué)習(xí)。一 也不會和其他同學(xué)我們基本不會離開自己的凳子,個上午,除了上廁所和跑操, 下午、一天只有四節(jié)課,上午、有過多的交談。下午和晚上也一樣。對我們而言, 但下面的數(shù)字可能會讓晚自習(xí)和回家后的自習(xí)。你可能看不起那些零碎的時間, 分鐘,個課間90分鐘,中午飯后午睡前大約30讓我們來算一下。你大吃一驚, 9分鐘,晚飯40分鐘,下午2:10之前大約15上放學(xué)等車以及在車上的時間大 約平時走路快一

13、點,!3.5小時,比一個晚自習(xí)的時間還長還有,后大約35分鐘, 共都可以節(jié)省出睡前不磨蹭等,邊走邊思考下一步的學(xué)習(xí)計劃或不懂的題,吃飯、 不少的時間。白天這些時自以為自己很努力的同學(xué), 請問問自己,那些晚上熬到一兩點,是否在期末考?間是否充分利用了 ?你是否在跑操后只顧盡情的休息而 忘了學(xué)習(xí)如果這些時間你不能好好地把握,那你晚上熬 ?完后只期待著放假而丟 開了課本也有一些同學(xué)可能覺得自己也沒有浪費時間,一天到晚?到再晚又有什么作用呢既然坐在那那是因為你沒有時刻保持緊張。一直坐在那里,但成績依然 不理想。分鐘,有人做里,就要向你坐在那里的每一分鐘要效率,比如課間,同 樣是10道題,假想一下,如果

14、把它放到自習(xí)課上,你能做道題,有人可能只做 了2了5很多人坐在那里真的只是坐在那里, 你又能做多少。多少,如果把它放 到考場上,?這樣即使你在那坐一天,又有什么意義呢至于效率,在不同的階段,我們有不同 的理解。初中的時候,我們認為效率上了高中以后,我們認為效率就是一個就是一個小時看了多少書,做了多少題;我們發(fā)現(xiàn)效率是一個小時到了高三,小時記住了多少知識點,學(xué)會了多少題型。 高中時間很掃清了多少知識盲點,你一小時內(nèi)做的工作能為你高考增加多少分。 緊,很多事情沒有重返功的機會,書看一遍就要有一遍的效果,不要只是圖塊, 最后什么也沒記住。(清華北大學(xué)習(xí)力培訓(xùn))6做事往往是三分鐘熱度,有的同學(xué)可能會說

15、,你說的很對,可就是堅持不了, 五分鐘沸騰,六分鐘一個泡,沒了。那就要自己給自己找動力。清華的一個學(xué)生 每天把班主任的名字刻在自己的水瓶上,高中的時候,為了報答自己的班主任, 最終使他夢圓清發(fā)瘋似的看書。四點半起來,是班主任給了他堅持下去的決心, 華?;A(chǔ)不牢,地動山搖1很多同學(xué)相信“題海戰(zhàn)術(shù)”,覺得題做的越多越 好。不錯,我們承認“題海戰(zhàn)術(shù)”有一定的作用,但并不是對每一個人都管用。有人基礎(chǔ)知識都還沒記住, 追求弄懂一些很難的題以炫耀自己的水平與智就忙著去刷題,基礎(chǔ)題還沒吃透, 商,殊不知,一個不牢的基礎(chǔ),會讓你在關(guān)鍵時刻功虧一簣,全盤皆輸。即使有也多半會在高考的時憑借題海戰(zhàn)術(shù)占有了一席之地,

16、些同學(xué),在最后的??贾?, 候被打回原形。基礎(chǔ)知識不要指望高考所有的題型你都刷過, 總還會有你沒遇到 過的問題。機械地背題是沒有任何做題練的是能力而不是記憶。才是以不變應(yīng)萬變的法寶。 不要覺得課余時特別是對于學(xué)奧賽的同學(xué),作用的。不要因為題太簡單就放過, 間少就舍不得拿出時間做簡單題。像你們這樣的學(xué)生,更需要一個扎實的基礎(chǔ), 要爭取一遍成功,你可能根本沒有一輪復(fù)習(xí)的機會,不要對一輪復(fù)習(xí)抱太大希望, 不要給自己留后患。也有很多同學(xué)不愿意做改錯這樣枯燥、毫無挑戰(zhàn)性的工作。 他們覺得他們會了就萬事大吉了。 其實會做根本不管用,分數(shù)才是硬道理。不要 覺得自在這種事上,不要過于自信。再一個拉開我們差距的就是課堂。 相信自己一看就會。不要看不起老師強調(diào)的那些貌似愚蠢的錯誤。己一聽就懂,不可能 輕易你我都是智商再普通不過的人,不會犯錯的人其實恰恰是犯錯的人。避開大 家常犯的錯誤。相信你的老師,不要整天牛氣沖天,自命不凡,看不起老師,看 不起同學(xué),只認為老

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