版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、預(yù) 案 設(shè) 計(jì)主 題開學(xué)第一課緣 由結(jié)合安全、防震、迎中博,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,了解中 博基本情況,為中博出一份力。教 與 學(xué) 目 標(biāo)教師目標(biāo)教給學(xué)生安全、防震、迎中博的基本知識(shí)。學(xué)生目標(biāo)提高學(xué)生自護(hù)自救能力,為中博出一份力。教學(xué)方式看錄像、寫心得活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體策劃主持詹曉瑞主要 流程起了解相關(guān)知識(shí)承看錄像明確安全重要性,了解中博會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。轉(zhuǎn)提高學(xué)生自護(hù)自救能力,為中博出一份力。六年級(jí)2班2011年9月1日班會(huì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)合觀后學(xué)生寫心得運(yùn)行實(shí)錄運(yùn)行實(shí)錄一、假期總結(jié)1 又一個(gè)暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和 感觸?2 新學(xué)期開始了,回顧過去,你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什
2、么經(jīng) 驗(yàn)?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?3 同學(xué)互相交流(目的:相互了解)二、看錄像1. 防震知識(shí)2. 交通安全3. 了解中博會(huì)三、學(xué)生談心得學(xué)生1:通過這次觀看防震知識(shí),我們掌握了逃生的正確辦法。不 僅可以增強(qiáng)我們的防震逃生能力、自我保護(hù)能力,而且讓我們?cè)黾恿撕?實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而且在撤離路線的安排上也成熟了很多,避免了擁擠 堵塞的現(xiàn)象。學(xué)生2:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較 好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下、易于形成三角 空間的地方。如果地震來臨時(shí),我們正在上課時(shí),要在老師指揮下迅速 抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,等地震停止后,應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 如
3、果地震來臨時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭 部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。不要回到 教室去。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上 課。如果一旦不幸被埋在廢虛下,一定要堅(jiān)強(qiáng),不要嚇得大減大叫。要 保存體力,利用一切資源自救。面對(duì)災(zāi)難,我們要保持強(qiáng)烈的求生欲, 不要被災(zāi)難嚇倒。學(xué)生3:看完之后非常震驚。車禍讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間即逝, 讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓親人朋友沉浸在悲痛之中 為了不再讓交通事故無情地吞噬無辜的生命,我們要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通 法律法規(guī),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在路上跑和玩,不與車輛搶先。學(xué)生4:我們通過觀看
4、了解了中部投資貿(mào)易博覽會(huì)”是為了落實(shí)中 央關(guān)于促進(jìn)中部崛起重大決策而舉辦的大規(guī)模、高規(guī)格的區(qū)域性經(jīng)貿(mào)活動(dòng),是推動(dòng)中部六省擴(kuò)大對(duì)外開放和加強(qiáng)區(qū)域及國際交流合作的重要平 臺(tái)。自2006年舉辦以來,共吸引2.87萬名境外客商,引進(jìn)合同外資 426億美元,簽訂外貿(mào)合同47.4億美元。第六屆中博會(huì)于2011年9月 26日至28日在太原舉行,內(nèi)容設(shè)置有三個(gè)特點(diǎn):一是突出體現(xiàn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,圍繞節(jié)能環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)等策劃系列活動(dòng);二是突出體 現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè),將舉辦資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)論壇;三是注 重提高實(shí)效,推出逾6500個(gè)招商引資項(xiàng)目安全教育道路交通安全(一)遵守交通規(guī)則,實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。1、須在
5、人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走;2、不穿越、攀爬、倚坐道口護(hù)攔。3、不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。4、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。5、學(xué)生放學(xué)可實(shí)行"小黃帽"路隊(duì)制,要戴好"小黃帽"。6、上學(xué)放學(xué)時(shí)應(yīng)盡量結(jié)伴而行,不做危險(xiǎn)活動(dòng),避免意外傷害。 橫過馬路(街)或通過十字街道時(shí),要走交通部門設(shè)置的專門穿越道, 如斑馬線,并注意紅綠燈信號(hào)標(biāo)志。7、乘坐汽車時(shí)要坐好扶好,身體任何部位不要伸向車外,不高聲 喧嘩,不向外拋投物體,不搭乘貨車、拖拉機(jī)等非載人營(yíng)運(yùn)車輛。(二)騎自行車須遵守以下規(guī)定1、騎車轉(zhuǎn)彎前須減速慢行,伸手示意,不得突然拐彎
6、。2、不雙手離把,攀扶其它車輛或手中持物。3、不牽引車輛或被其它車輛牽引。4、經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往行人、車輛;不闖紅 燈。5、年滿12周歲的學(xué)生確需騎自行車,須經(jīng)家長(zhǎng)同意,并不準(zhǔn)騎 車搭人和在快車道上行駛。班 會(huì) 教 學(xué) 總 結(jié)個(gè) 案 分 析本次主題隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì),完全是結(jié)合學(xué)生年齡特征,利 用開學(xué)第一天,學(xué)生心還未收回時(shí)進(jìn)行教育的。為的是提醒 學(xué)生暑假已結(jié)束,應(yīng)該安心學(xué)習(xí)了,同時(shí)也是時(shí)時(shí)刻刻教育 學(xué)生要注意安全,生命高于一切。教 學(xué) 反 思本次主題班會(huì),確實(shí)為學(xué)生敲醒了第一鐘,提醒了孩子 們生命的重要性。在這次活動(dòng)中,孩子們進(jìn)一步又鞏固了安 全知識(shí)、防震知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。同時(shí)知道了關(guān)于 中博會(huì)的一些相關(guān)知識(shí),更一層的了解了山西,認(rèn)識(shí)了太 原,為生活在這樣的城市而驕傲。班主任簽章詹曉瑞 2011年9月1日學(xué) 生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度首付分期購房借款合同范本規(guī)定6篇
- 年度線性低密度聚乙烯產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 年度吸污車產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 2025年度樓房建筑工程合同糾紛解決協(xié)議4篇
- 二零二四年養(yǎng)老社區(qū)三方物業(yè)服務(wù)委托合同文本3篇
- 二零二五年度船舶租賃船運(yùn)輸協(xié)議合同3篇
- 二零二五年酒店客房家具更新?lián)Q代合同3篇
- 2025年度智能交通信號(hào)系統(tǒng)安裝與維護(hù)承包協(xié)議合同范本3篇
- 二零二五版教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合同標(biāo)的課程開發(fā)與教學(xué)質(zhì)量承諾3篇
- 2025年度生物質(zhì)能發(fā)電項(xiàng)目合作協(xié)議合同范本
- GB/T 33688-2017選煤磁選設(shè)備工藝效果評(píng)定方法
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
- 《兒科學(xué)》新生兒窒息課件
- 材料力學(xué)壓桿穩(wěn)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論