深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況總結(jié)

1、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況總結(jié)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，新惠三中緊緊圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”任務(wù)，結(jié)合本校實際，多措并舉，以促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展。為此，我校提出了學(xué)習(xí)實踐的工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深入開展“學(xué)校管理年、師德建設(shè)年、質(zhì)量提高年”活動，進一步營造學(xué)校和諧向上的發(fā)展氛圍；進一步創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新方法，全面提高我校辦學(xué)層次和管理水平；進一步完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，努力改善辦學(xué)條件；進一步加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性；進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育；真正辦好讓人民滿意的教育，推進我校教育工作整體再上新水平。一、深

2、入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀以來的亮點工作。按照總體思路，學(xué)校班子群策群力，展開了充分的調(diào)研和討論，確定了“深入學(xué)習(xí)，努力實踐，多措并舉，科學(xué)發(fā)展”的學(xué)習(xí)實踐方針，在教育教學(xué)和學(xué)校管理中，努力做好管理與統(tǒng)籌，落實好學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的“12345”目標(biāo)，打造了十五個工作亮點。我校科學(xué)發(fā)展的“1”，即圍繞“一個核心”，就是以基礎(chǔ)教育課程改革為實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)。自新課程改革啟動實施以來，我校積極探索、扎實推進，取得了階段性成果，摸索出許多好的經(jīng)驗和做法。特別是以校本教研為突破口，強化“教師教得巧，學(xué)生學(xué)得好”這一理念，在反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上，撰寫教法與學(xué)法體會文章，裝訂成同學(xué)告訴你集和老師告訴你集共十本。在此

3、基礎(chǔ)上，我們進一步完善了校本教研模式，加強教師自主教研能力的培養(yǎng)，全面實施質(zhì)效教學(xué)。在語言文字規(guī)范工作上，發(fā)揮學(xué)校市級示范學(xué)校的作用，以語言文字工作，扎實推進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展進程。教導(dǎo)處結(jié)合實施方案，對全校各科學(xué)生作業(yè)，進行了專項檢查；在全體教職工大會上，對全體教師提出了明確的教學(xué)語言和漢字書寫要求，并對老、中、青教師的學(xué)科教學(xué)，抽查聽課，結(jié)合具體的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進行了教學(xué)語言文字工作分析。德育處和團總支利用間操、課間、放學(xué)等時段，對學(xué)生的語言行為，進行了專項檢查。促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展之“2”，即強化“兩大重點”。一是堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，切實做好德育工作，落實、

4、加強和改進學(xué)校德育的方式、方法和舉措，將德育有機地融入了學(xué)科教學(xué)之中。對學(xué)生進行校情、鄉(xiāng)情和國情教育，加強了班主任隊伍建設(shè)，認真貫徹落實中小學(xué)班主任工作規(guī)定。二是著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。在夯實學(xué)生科學(xué)文化知識基礎(chǔ)的同時，加大了教育改革與創(chuàng)新的力度，進一步提高教育質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，進一步落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力，促進學(xué)生積極主動、生動活潑地全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的“3”，即大力開展“三個年”建設(shè)活動。以“學(xué)校管理年”建設(shè)為總抓手，強化管理意識，引導(dǎo)先行，向管理要質(zhì)量，要效益，要水平；以“師德

5、建設(shè)年”活動為突破口，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)和實踐，狠抓了教師思想建設(shè)，徹底杜絕“三亂”現(xiàn)象，制止教師向家長索禮、收禮、求家長辦事等違反師德行為；以“質(zhì)量提高年”活動為持續(xù)點，促進了學(xué)校健康、穩(wěn)定、又好又快發(fā)展，實現(xiàn)三個努力提高，一是努力提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合質(zhì)效課堂建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)，強化育心過程，引領(lǐng)學(xué)生健康、快樂發(fā)展；二是努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成長質(zhì)量，加強思想教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，進行適當(dāng)?shù)亩Y儀和挫折教育；三是努力提高學(xué)校管理質(zhì)量，建設(shè)“學(xué)校教育論壇”，從班子、教研組、班主任等不同角度，發(fā)掘?qū)W校管理潛力，討論并優(yōu)化管理方法，形成高效優(yōu)質(zhì)的管理局面?？茖W(xué)發(fā)展之“4”，即

6、以教育局“安全立教，和諧治教，管理興教，質(zhì)量強教”理念為先導(dǎo)，貫穿四條主線。一是確保安全底線。發(fā)揮德育處、安監(jiān)辦、總務(wù)處的職能部門作用，切實加強值周工作，通過隔時下課，分樓行走，保證學(xué)生樓梯行走安全；通過值周人員、治安員與派出所參與，設(shè)立“校門安全崗”，三管齊下，保證學(xué)生出入校門的安全；通過總務(wù)處“日巡查”制度，確保樓內(nèi)外用電、消防等安全；通過班主任和德育處“巡訪”制度，與家長和房東簽定責(zé)任狀，保證校外住宿生的人身和財產(chǎn)安全。二是盤活教學(xué)質(zhì)量的生命線。學(xué)校始終堅持“教學(xué)為主”的理念，加強教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓這條生命線得到合理、持續(xù)的延伸。三是靚麗校園文化建設(shè)的風(fēng)景線。學(xué)校工會、教導(dǎo)處、德育處

7、、辦公室攜手共創(chuàng)，以宣傳櫥窗、宣傳欄板、電子顯示屏、校園圍墻、樓內(nèi)走廊等文化場所，精心設(shè)計圖文并茂的宣傳教育內(nèi)容，突出學(xué)校的環(huán)境育人功能。四是避觸亂收費的高壓線。學(xué)校隨時通過醒目的公示欄，向?qū)W生公開了學(xué)校的所有收費項目與標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生和家長共同監(jiān)督，避免教師碰觸亂收費的高壓線?？茖W(xué)發(fā)展的“5”，即努力實施了五大工程。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，學(xué)校啟動并實施“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的五個工程，多辦實事，辦好實事。一是實施了“校園暖心工程”。為了解決學(xué)生在校外住宿的突出問題，學(xué)校申請并立項，將籌建學(xué)生宿舍餐廳綜合樓8000平米，為校外住宿學(xué)生安“家”，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖；學(xué)校還組織校級班

8、子，探望貧病教師，為他們送去溫暖；為貧困學(xué)生捐款67200元，幫助他們解決生活困難，讓他們在學(xué)校的溫暖中成長。二是實施了“疫病防控工程”。結(jié)合甲型h1n1流感病毒的高發(fā)階段，學(xué)校努力落實宣傳教育、每日消毒、測量體溫、每日報告等措施，防控結(jié)合，共抗病毒，到目前為止，無一例病例出現(xiàn)，取得了較好的效果。三是實施了“手拉手幫扶工程”。建立校長聯(lián)系班制度，把握重點，突破難點，樹立典型，強化班級建設(shè)；成立名師工作室，采取骨干教師一助一的方式，以骨干教師帶動青年教師，使他們快速發(fā)展，壯大教育力量；設(shè)立了教研組聯(lián)系點，讓優(yōu)勢教研組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中成為“幫扶對子”，科研興教，促進本校與結(jié)對校的共同提高和良性發(fā)展。四是實施了“環(huán)境育人工程”，加強校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到最大的優(yōu)化和整合，實現(xiàn)環(huán)境教育的目標(biāo)。五是實施了“德育結(jié)果