[小學(xué)優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)]作文評(píng)語(yǔ)大全小學(xué)優(yōu)點(diǎn)

1、本文格式為word版，下載可任意編輯小學(xué)優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)大全小學(xué)優(yōu)點(diǎn) 對(duì)于同學(xué)寫的優(yōu)秀作文的評(píng)語(yǔ)，教室一般會(huì)賜予確定與贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。下面是我?guī)?lái)關(guān)于學(xué)校優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲! 學(xué)校優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)精選 1. 音樂(lè)是美的而本文的語(yǔ)言同樣美麗詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊! 2. 文章的讀與感聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感 3. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理對(duì)原文的理解也非常深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃 4. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為精確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味大量采納生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng) 5. 這

2、篇作文取材新奇構(gòu)思奇異語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣 6. 文章按事情進(jìn)展的挨次記敘了的事語(yǔ)言比較流暢層次較清晰自始自終顯得其樂(lè)融融 7. 文章自始自終布滿著對(duì)的敬重與感謝情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在 8. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛不釋手 9. 構(gòu)思巧擅長(zhǎng)選點(diǎn)綻開行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充足感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué) 10. 事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣美麗但卻真實(shí)好玩寫得入情入理 11. 全文語(yǔ)言流暢行文伸展自如自然瀟灑稱得上是一

3、篇較勝利的之作 12. 全文酣暢淋漓一氣呵成隱藏著歡快與期盼真摯感人開頭出手不凡 13. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的.洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪欲眾生相稱得上入木三分 14. 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢連接自然同時(shí)通過(guò)前后詳細(xì)事例的對(duì)比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng) 15. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增加了不少情趣 16. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增加了些文學(xué)情趣 17. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特殊之吸引人之處

4、但仍不失為一篇?jiǎng)倮髌湟惠^好地刻畫了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果 18. 文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮 19. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人 20. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊連接自然連貫中心突出 學(xué)校優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)推舉 1. 當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，由于你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎? 2. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)擅長(zhǎng)觀看的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，

5、秋天是多彩的季節(jié)，老師真盼望在你的文章中能感受到那一個(gè)漂亮而布滿詩(shī)情的秋天! 3. 運(yùn)專心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊急可怕的心理真實(shí)而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。 4. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題樂(lè)觀開頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。 5. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。 6. 以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。 7. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。 8. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。 9. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。 10. 對(duì)

6、細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的勝利之處。 11. 文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。 12. 文章最終揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。 13. 結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱言已盡意猶未了。 14. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言布滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。 15. 雖為一件小事但卻描述得有聲有色結(jié)尾處不行或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。 16. 故事雖平凡感情卻真摯充足感人。 17. 文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。 18. 結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。 19. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱言已盡意猶未了 20. 文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的暖和使文章的主題自然而然升華到了較高的境界 學(xué)校優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ) 1. 語(yǔ)言樸實(shí)中心明確構(gòu)思合理行文層次清晰 2. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得非常生動(dòng)的確難能珍貴給人留下了深刻的印象 3. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整 4. 文章有理有據(jù)勸說(shuō)力強(qiáng)突出人物共性上下文過(guò)渡自然條理清楚首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想 5. 文章將寫得細(xì)致入微 6. 語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。 7. 大量采納生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。 8. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸