小數(shù)連乘乘加乘減

1、 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，提高小數(shù)混合計(jì)算能力 2、體會(huì)小數(shù)混合運(yùn)算也是生活中解決問(wèn)題的重要工具，感受數(shù)的計(jì)算與生活的密切關(guān)系。 重點(diǎn)：小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解解決問(wèn)題中出現(xiàn)的不同解題思路。說(shuō)出下列算式的運(yùn)算順序。說(shuō)出下列算式的運(yùn)算順序。12560 30785 2504200 102 235 3227 6827 (98 2) 34 整數(shù)連乘的運(yùn)算順序是：從左到右依次運(yùn)算；整數(shù)連乘的運(yùn)算順序是：從左到右依次運(yùn)算； 整數(shù)的乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是：先算整數(shù)的乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是：先算乘法，再算加法或減法。乘法，再算加法或減法

2、。復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，并能掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算。夠正確進(jìn)行計(jì)算。如何列式解決？小數(shù)連乘乘加乘減自學(xué)提示：自學(xué)提示：1、獨(dú)立列式解答，再和組員交流弄清解題思路。、獨(dú)立列式解答，再和組員交流弄清解題思路。2、討論：用自己的話說(shuō)一說(shuō)小數(shù)連乘、乘加、討論：用自己的話說(shuō)一說(shuō)小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。乘減的運(yùn)算順序。4分鐘后比一比誰(shuí)能做對(duì)與例題類(lèi)似的檢測(cè)題分鐘后比一比誰(shuí)能做對(duì)與例題類(lèi)似的檢測(cè)題720.8110.4 7.062.45.7 基本檢測(cè)：基本檢測(cè)：先說(shuō)一說(shuō)計(jì)算順序再計(jì)算。下面各題計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改過(guò)來(lái)。下面各

3、題計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改過(guò)來(lái)。 50.41.91.8 3.760.2525.850.40.1 0.09425.85.04 25.894怎樣判斷它對(duì)不對(duì)？怎樣判斷它對(duì)不對(duì)？1、先看它的運(yùn)算順序是否正確、先看它的運(yùn)算順序是否正確2、再看它的計(jì)算結(jié)果是否正確、再看它的計(jì)算結(jié)果是否正確檢測(cè)：檢測(cè)：看誰(shuí)算得快：看誰(shuí)算得快：4.2乘乘1.8與與5.2的和，積是多少？的和，積是多少？6.5與與0.2的積，再加上的積，再加上9.8，得多少？，得多少？5.2乘乘2.23與與1.47的差，積是多少？的差，積是多少？7.8減去減去1.2與與5的積，差是多少？的積，差是多少？比一比：比一比：v選做題：數(shù)學(xué)書(shū)15頁(yè)14題小數(shù)連乘乘加乘減 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí), , 你有什么你有什么收獲收獲? ?小結(jié)