三年下期末試卷

1、三年學校：_ 姓名：_ 班級：_-裝- 訂- 線-期末質(zhì)量檢測試題(時間:120分鐘 總分:100分)親愛的同學們，讓我們一起來溫習一下這學期所學的內(nèi)容，如果你是仔細認真的，相信一定能從今天的做題中感受到成功的快樂和喜悅！趕快行動吧！題號一二三四五六七八九十總分分數(shù)一、 聽記：（15分）1、把你聽到的詞語工整、端正、整潔地寫在田字格里。（8分）2、認真聽讀短文，完成下題。（7分）（1）這段話描寫了_ _ _ _ _等景物。（2）寫出一個你聽到的比喻句_。（3）這段話描寫的是_季的景象。yun gùo mìch jìngShú xi二、讀拼音，寫詞語。（4

2、分）第一頁（共頁）暮( )慕( )辨( )辯( )悔( )誨( )三、 讀一讀、比一比，再組詞（12分）jin( )jìn( )chi( )ch ( )lèi( )li( )累差 禁四、 填上合適的詞語（分）清澈的（）寬闊的（）愉快地（）輕快地（）草長得（）時間過得（）五、 按要求寫詞語（分）、亡羊補牢（寓言故事）_ _ _、郁郁蔥蔥（AABB式）_ _ _、千山萬水（數(shù)字）_ _ _、喜出望外（心情詞語）_ _ _六、我積累、我運用（第小題分；、小題各分）、春天，萬物復蘇。我走在春意盎然的大自然中，我會用_、_、_等詞語來贊美春天，同時也會想到許多描寫春天的詩句，如(1)

3、_;(2)_。第二頁（共頁）學校：_ 姓名：_ 班級：_-裝- 訂- 線-、我布置房間時，準備張貼一則關(guān)于時間的名人名言：_。、學校開運動會，我打算為班級設(shè)計一條標語是：_。七、 讓我告訴你（分）、我最喜歡本冊書中這篇課文，喜歡的理由是：_。、阮恒、博萊克、嫦娥、夸父、女媧這些人中我最歡_，因為_。八、趣味語文（分）、你知道下列人名各取自什么成語嗎？（分）王任重（）陳殘云（）焦若愚（）劉海粟（）、從前有個秀才，滿腹學問，心地善良。他教窮人子弟讀書，從不收學費；對有錢人則要收很高的報酬。他出了一則告示：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無金銀也可。（分）窮人來讀，他讀成：_。富人來讀，他讀成：_。第

4、三頁（共頁）九、 輕松閱讀（12分）三個人同去登山，第一個人剛開始登幾步，感到山陡難登，就退下來說：“我是知難而退?！钡诙€人攀登到半山，氣喘吁吁，望著前面險要的山勢，搖頭說：“還是適可而止吧！”，也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，知難而進，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，最后終于登上了峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是知難而退好，省了許多力氣?！钡诙€人說：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的?！蹦莻€登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf道：“不過，峰頂上的無限風光，你們是無法看到了。1、我積累了三個四字詞語（分）_ _ _2、分別用一個四字詞語概括三

5、個人的不同做法。（分）第四頁（共頁）第一個登山人_第二個登山人_學校：_ 姓名：_ 班級：_-裝- 訂- 線-第三個登山人_3、“過了幾天，三個又碰面了?！笔嵌涛闹械腳句（分）4、用“_”畫出見面后第三個登山人說的話，并寫出你如何理解他說的話。（分）_。、這篇短文使你明白了一個什么道理？（分）_。十、作文（20分）題目：快樂的一天提示：選取一天中你認為最快樂的一件事情來寫，要求語言通順，內(nèi)容真實。第五頁（共頁）第六頁（共頁）2007-2008下學期期末質(zhì)量測試試題答案三年一、聽記、聚攏荷花分辨圓圈醫(yī)生戰(zhàn)士趁機匆忙、桃樹、杏樹、梨樹；你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，還眨呀眨的。答案一、（）桃樹桃花杏樹梨樹杏花桃花 蜜蜂蝴蝶野花（寫出個即對） （）紅的像火，粉的像霞，白的像雪；野花散在草叢里像眼睛（寫出一句即可）二、熟悉處境奧秘緣故八、任重道遠風卷殘云大智若愚蒼海一粟、（）無米面也可，無雞鴨