蘇州市相城中等專業(yè)學校

1、蘇州市相城中等專業(yè)學校2011年度工作計劃一、指導思想以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）和蘇州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指引，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興區(qū)和人才強區(qū)戰(zhàn)略，把握新形勢，凝聚新合力，實現(xiàn)新跨越。將2011年確立為“品質(zhì)管理年”，調(diào)結(jié)構(gòu)、強內(nèi)涵、抓質(zhì)量、促發(fā)展，堅持走“管理強校，質(zhì)量立校，聲譽揚?！钡陌l(fā)展道路，實現(xiàn)管理標準化深入人心，教師專業(yè)化發(fā)展人人有目標，教學質(zhì)量不斷提升，人人努力的文化氛圍。堅持育人為本，改革創(chuàng)新，不斷提升辦學層次，辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的中職學校。二、工作目標1、制定“效益成果獎考核方案”、“工作量津貼考核方案”、

2、“班主任績效考核方案”和其他方案，公開透明地將教師課時值班數(shù)量、教學德育業(yè)績、競賽科研成果、參與創(chuàng)建項目、技能學歷進修、各類職務(wù)工資等形成對等的績效標桿。切實加強師資提高制度促進的力度，使教師心中明確標準，付出對等收獲，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得；2、著力做好“省四星”和“高水平示范性中職校”創(chuàng)建準備工作，爭取上半年將電子信息和市場營銷專業(yè)申報創(chuàng)建省級示范專業(yè)；3、探索有效且可操作的學分制管理、不及格補考和留級制度，由易及難，逐步深入推行，與“四證一合格”一起使之成為推動學生學習進步的長效機制；4、扎實推進校企合作。增大對外宣傳力度，推動校企合作模式改革，嘗試引企入校，學校辦企業(yè)，增強職業(yè)學校吸引力；

3、5、進一步推進課程改革，采取切實有效措施，提升教師的教學研究水平；6、爭取廣泛支持，成立“相城中等專業(yè)學校技能鑒定站”，組織開展好學生技能考證、技能大賽活動，技能大賽成績實現(xiàn)大幅提升，借“相城區(qū)公共實訓基地”揭牌大好時機，積極開拓市場，廣泛開展社會培訓；7、大力開展校園文化建設(shè)，開展形色多樣的學生社團、興趣小組和創(chuàng)業(yè)教育活動，更新思維，創(chuàng)新舉措，強化學生管理，遵循學生成長規(guī)律。組織好豐富多彩的文體藝術(shù)活動；8、進一步加強學校安全工作，創(chuàng)建“省平安校園”；9、加強校園團委、學生會等群團組織的建設(shè)，充分發(fā)揮其在學校管理、學生自身成長中的積極作用；10、牢固樹立行政處室人員為教師、學生服務(wù)的意識，身

4、系一線，工作前移，潛心下來抓教學，沉下身來搞決策，事事處處做榜樣。做事不拖拉，工作求實效。做到自己能做的事決不推給別人，剖析問題能切要害、利弊兼顧，解決問題能抓住關(guān)鍵、落實舉措，推動進程能親力親為想出辦法；三、工作要求行政班子成員要一手抓管理，一手抓隊伍建設(shè)。要心中裝著教師，想方設(shè)法助教師發(fā)展；心中裝著學生，竭盡全力促學生成才。要一身正氣，為人師表，恪盡職守，勤奮工作。要加強理論學習，把握全局形勢，不斷提高自己的管理能力。要始終關(guān)心學校的發(fā)展，居安思危，牢記“生于憂患，死于安樂”，的道理，講政治、講正義、講奉獻。為職業(yè)教育的發(fā)展盡畢生精力。全體教職員工要做到五個“心里明白”、六個“心中有數(shù)”、

5、七個“時刻關(guān)注”。五個“心里明白”：明白學校的地位；領(lǐng)導的期望；學校、家長、社會的要求；學生的狀況；自己的責任。六個“心中有數(shù)”：對招生、就業(yè)競爭態(tài)勢有數(shù)；企業(yè)對人才的質(zhì)量標準有數(shù)；對自己的位置和專業(yè)水平有數(shù)；對當前的任務(wù)有數(shù)；對學生的基礎(chǔ)有數(shù)；對自我付出的力度有數(shù)。七個“時刻關(guān)注”：關(guān)注職業(yè)教育的動態(tài)；關(guān)注學生職業(yè)素養(yǎng)和能力現(xiàn)狀；關(guān)注學校當前的主要工作；關(guān)注自己的表現(xiàn)；關(guān)注課堂教學實習實訓的效果；關(guān)注有多少學生在追隨你；關(guān)注自己的工作質(zhì)量。四、工作措施1、制定科學的績效方案，增強以法理校的功能。學校要成立專門部門，研究制定科學合理、獎懲分明的績效評價方案，各行政處室要制定相應條線績效方案，將

6、教師工作量、質(zhì)、德、能、勤納入考核目標，公開、公正、透明地將這些目標變成“相對客觀的標桿”，讓教師“心中有數(shù)”，攻有方向，干有成就。2、圍繞“特色”、“質(zhì)量”意識，加強師資隊伍建設(shè)。教師要牢固樹立“一切為了學生的就業(yè)”、“學生有技能就有出路”的意識，堅定“學生天生必有才，未來一定能成才”的核心教育思想，始終把提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)業(yè)能力，讓學生走出校門能進好企業(yè)、拿高工資、有好前途作為教學的出發(fā)點和落腳點。堅持素質(zhì)教育，把我們的教育辦成把人當人的教育，充滿人情、人性、人道的教育、高舉民主、平等、愛心的教育，是因“愛生”而被學生“所愛”的教育。為此，教師要“學為人師，行為世范”，弘揚“紀律、責

7、任、榮譽”，樹立“識大局、講奉獻、比敬業(yè)、求協(xié)作、爭一流”的教師形象。學校除組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓活動外，鼓勵教師自主參加技能證培訓和學歷提升培訓，對文化課教師參與技能高級工培訓和考證的給予獎勵，多管齊下推進“雙師型”隊伍建設(shè)，力爭到2012年底，我校教師碩士比例達20%，“雙師型”比例達70%。實行校內(nèi)評優(yōu)制度。一是啟動校級精品課程評審，學校給與專項創(chuàng)建基金和獎勵，二是制定骨干教師培養(yǎng)方案，從校級教壇新秀到校級教學能手再到校級學科帶頭人，制定好相應的評估標準，啟動評估程序，評估與績效掛鉤。 要成立系部負責下的教學研究組，切實增強教研活動的實效性。對青年教師提希望、提要求，壓擔子，提供一切

8、可以提高業(yè)務(wù)水平和展示技能的平臺和機會，使其一年站穩(wěn)講臺，三年成為學生和領(lǐng)導滿意教師，五年成為骨干教師，將“個人發(fā)展永不糊涂”牢記于心。 3、深入開展教學研究工作，切實提升教學質(zhì)量。全校大張旗鼓宣傳和推行“不畢業(yè)”或“留級”、“補考”規(guī)定，教管處要起草相關(guān)構(gòu)成不畢業(yè)或留級的評判標準，并要成立相應組織機構(gòu)專門登錄每次大考的成績，預審并確定哪些學生需補考或幾門功課補考后仍不及格應留級。每個教師要重視出卷質(zhì)量和難度的把握，認真做好閱卷工作，客觀公正地評判每個學生的學習動態(tài)，教學過程做到“精心細致”，結(jié)果評判做到“理直氣壯”、不徇私情。全體教師應積極探索課堂教學的有效性，把“精彩每堂課”作為永恒的追求

9、，把“講清、講透、講活”作為每堂課能力目標，將學生“學懂、學會、學活”作為每堂課教學目標。認真研究教材，備好課，做好教學反思一課一反思，問責自己，贏得教學工作的最大效能。教學、教研常規(guī)管理要常抓不懈，繼續(xù)加大教學檢查力度。各系部要積極開展研討課、匯報課、觀摩課等公開課活動，舉行校園“課堂教學開放日”活動，邀請社會各界人士、學生、家長來校觀摩指導。加大開展技能考核與鑒定步伐，明確各專業(yè)可開考的專業(yè)技能的工種、等級、時間計劃，規(guī)定指導教師可允許的最低合格率，初級為80%，中級為70%，與年終績效獎勵掛靠。舉辦校園技能節(jié)，教管處和各專業(yè)系部下決心、下恒心抓好本年度技能大賽指導、督查工作，明確任務(wù)、責

10、任到人、措施得力、方法有效，力爭創(chuàng)佳績、求突破。組織教師展開教學研究能力提升活動，堅持每年不少于一篇文章的規(guī)定、每天精讀一篇論文的號召不動搖，并嚴格執(zhí)行“教科研獎懲條例”。加強校本教材，項目模塊課程的開發(fā)研究。進一步擴大校企合作層面，深化合作內(nèi)容，提升合作質(zhì)量。就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦要主動出擊，聯(lián)系人社局、人才市場等相關(guān)單位，做好年關(guān)畢業(yè)生（實習生）推薦前期工作。4、創(chuàng)新德育方法，全力維護校園安全穩(wěn)定，又好又快提升學校品牌。加強班主任隊伍建設(shè)，嚴肅職稱評聘中班主任年限填報紀律，完善“班主任考核細則”強調(diào)考核中“家校聯(lián)系”數(shù)量的要求（短信查定）。班主任工作貴在“勤”字：腳勤、嘴勤、眼勤、手勤，鼓勵與學生打成

11、一片，為人表率。細心做好學生教育管理工作，教育學生掃好地、寫好字、說好話、唱好歌、做好操以小見大，小事情成就大事業(yè)。繼續(xù)抓好法制教育和心理健康教育，上好每周一堂班會課。體現(xiàn)學校正面引導、表揚鼓勵的主流文化，不說諷刺話，不做體罰事，努力實踐用“愛”換得“被愛”，用真情贏得尊重。繼續(xù)保持和彰顯我校具有鮮明特色的德育管理模式。進一步抓好學生自主管理委員會、學生社團、創(chuàng)業(yè)活動和“校園服務(wù)令”工作。進一步探索適合學生自主服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升的有效舉措。今年要在學生中開展班旗設(shè)計比賽、校園風貌攝影作品征集、校歌歌詞征集、社團、創(chuàng)業(yè)刊物設(shè)計等活動。抓好體育、藝術(shù)教育和高一學生的軍訓工作。舉辦秋季田徑運動會和冬季拔河、乒乓球、籃球比賽，舉行歌詠合唱比賽，豐富學生的課余生活，積極利用第八節(jié)課搞好教師和學生興趣組活動。5、加強后勤保障服務(wù)，落實校園安全責任。后勤工作立足于服務(wù)教學、服務(wù)師生。后勤工作人員要做到“眼觀六路耳聽八方”，化被動為主動，本著“節(jié)約、高效”的原則辦好事、做實事。創(chuàng)新管理方法，加強督查、巡視，發(fā)現(xiàn)問題即查即改，確保食堂規(guī)范衛(wèi)生，增強食堂飯菜花色品種，辦師生滿意的食堂。