大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《小傘兵》

1、大班健康優(yōu)秀教案及教學反思小傘兵 活動目標：1、雙腳從35 55cm的高處向下跳，并保持身體的平衡。2、把握從高處向下跳的基本動作并連貫的完成，熬煉身體的協(xié)調性和平衡能力。3、敢于挑選在不同的高度上向下跳，體驗勝利的歡樂。活動預備：1、閱歷預備：(1)了解傘兵跳傘的相關學問，知道他們基本的裝備，了解他們挑戰(zhàn)任務的決心和信念。2、物質預備：(1)每位幼兒一個書包(里面放一些容易物品及擦汗毛巾)(2)大小凳子若干張(3)軟墊4張(4)滑板車4個(5)皮筋4條(6)小紅旗20面活動重難點：1、重點：雙腳從35 55cm的高處向下跳，并保持身體的平衡。2、難點：在不同的高度向下跳時，依舊能堅持正確的基

2、本動作，有堅持挑戰(zhàn)難度的精神和品質。3、指導要點：創(chuàng)設嬉戲情境，協(xié)助幼兒按部就班的完成學習和練習，刺激幼兒挑戰(zhàn)自己的運動潛力，找到獨自及和同伴協(xié)調合作完成任務后勝利的喜悅，從而達成目標要求?；顒舆^程：一、喚醒身心，在情境中激發(fā)愛好、調節(jié)運動狀態(tài)。1、一路縱隊進場，聽口令舉行各種走的練習。2、器械操二、探究學習，在學習中按部就班的把握動作和技能。指導語：傘兵最拿手的本事是什么?。屈，教師.教案.網出處。(跳傘)，站上板凳跳一跳。1、傘兵學本事 學習跳得輕，站的穩(wěn)(用法35cm高的板凳學習從高處向下跳的基本動作)示范要領：舉行正面講解示范、側面講解示范、正面完整示范各一次。學習從高處向下跳時，擺臂

3、半蹲，落地時前腳掌著地半蹲，站穩(wěn)手前平伸保持平衡。指導要點：觀看幼兒的學習狀況，準時賦予幼兒有效的指導。(1)落地輕，能體味到落地時要前腳掌著地。(2)會屈膝，落地的同時會彎曲膝蓋舉行緩沖。(3)手平伸，落地站立時雙手向前平伸協(xié)助保持身體的平衡。(4)雙臂甩，在起跳時自然擺動雙臂蹬地，動作協(xié)調。2、傘兵情景嬉戲埋雷、排雷 練習從35cm的高度及負重向下跳。指導語：現(xiàn)在我們要去執(zhí)行第一項任務 埋雷。(1)用法標準動作從35cm的高處往下跳，舉行埋雷。(2)負重用法標準動作從35cm的高處往下跳，舉行排雷。指導要點：無論是在埋雷還是負重排雷的嬉戲中，都要保持高處向下跳的基本動作;練習時能在嬉戲情景

4、及漸進的難度練習中體驗勝利的歡樂!3、調節(jié)歇息，協(xié)助幼兒調節(jié)運動量通過整理器械、擺場地、擦汗調節(jié)幼兒的呼吸，使其的運動量得到緩沖。三、情景嬉戲傘兵奪旗，在嬉戲中鞏固幼兒基本動作的學習。指導語：現(xiàn)在我們要舉行傘兵奪旗的嬉戲，請你們走到板凳后面站成四排，每排五個小傘兵。1、幼兒示范，老師講解嬉戲規(guī)章，。2、嬉戲規(guī)章：(1)單人嬉戲：站上板凳，跳過地雷線，趴到滑板車上用手劃過沼澤地，奪到一面紅旗后，拿著紅旗抱起滑板車迅速返回。(2)合作嬉戲：兩個小傘兵同時站上板凳，同時跳過地雷線，一個小傘兵盤腿坐在車上抓好扶手，另外一個小傘兵則把車推過沼澤地，一個奪旗、一個抱車迅速返回。總結：今日小傘兵們都學會了跳傘的動作，而且在玩嬉戲的時候還合作得特殊好，請把掌聲送給自己四、傘兵回營，隨音樂放松身心，穩(wěn)定心情。1、分工合作整理器械、放傘包。2、小伙伴相互放松：抱一抱、拉拉手、捏捏肩、捶捶背、拍拍腿。3、調節(jié)呼吸、調整心情，重點舉行腿部的拉伸。活動反思：小傘兵是一個體育健康活動，雖然因為天氣緣由，沒有在操場上開展，但是活動室中卻并不影響孩子們對體育活動的愛好。本次活動在目標達成度上