人教版九年級(jí)思想品德第一單元測試題(含答案)

1、九年級(jí)思想品德第一單元測試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。1.責(zé)任就是A. 法律規(guī)定的每個(gè)公民的義務(wù)B. 一個(gè)人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事情C. 每個(gè)社會(huì)成員必須完成的任務(wù)D. 生活中人們所扮演的不同角色2.責(zé)任產(chǎn)生于A. 生活中的傳統(tǒng)習(xí)俗B. 法律所規(guī)定的各項(xiàng)制度C. 對(duì)他人許下的諾言D. 社會(huì)關(guān)系中的相互承諾3.父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女;警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù);醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明A.不同的社會(huì)身份意味著不同的責(zé)任B.責(zé)任一旦確定就無法改變C.責(zé)任意味著要付出代價(jià)D.承擔(dān)責(zé)任會(huì)有一定的回報(bào)4.我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任

2、。作為學(xué)生,我們最主要的責(zé)任是A.對(duì)朋友忠誠,互助、互諒B.孝敬父母C.遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境5.假如有人問,誰對(duì)我負(fù)責(zé)?回答首先是A.父母對(duì)我負(fù)責(zé)B.老師對(duì)我負(fù)責(zé)C.自己對(duì)自己負(fù)責(zé)D.社會(huì)和國家對(duì)我負(fù)責(zé)6.下列幾位同學(xué)的行為,體現(xiàn)了“自己對(duì)自己負(fù)責(zé)”的是A.上語文課時(shí),小文偷偷地做數(shù)學(xué)作業(yè)B.小紅從不吃早飯,將錢省下來買自己愛看的書籍C.小明經(jīng)常為集體和同學(xué)做一些力所能及的事D.小強(qiáng)在家總是借口家庭作業(yè)多,不做任何家務(wù)7.李平主動(dòng)參加班委會(huì)競選,并如愿擔(dān)當(dāng)班長一職。李平的這一選擇意味著(1 她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理(2 她會(huì)獲得更多新知識(shí),增強(qiáng)

3、處理事務(wù)的能力(3 她一定能贏得老師同學(xué)更多的贊賞和尊重(4 她的學(xué)習(xí)成績?cè)诙唐趦?nèi)必然會(huì)有所下降A(chǔ). (1(2(3B. (1(2C. (3(4D. (1(2(3(48.承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào),同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是A.小強(qiáng)幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng)B.小華待人友善,對(duì)待別人的錯(cuò)誤常常是視而不見C.小剛幫助別人從不講原則,從不斤斤計(jì)較D.小寧因幫助別人而受到誤解,但這并沒有改變她幫助別人的愛心9.對(duì)于承擔(dān)責(zé)任,下列說法錯(cuò)誤.的是A. 只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能走向成熟B. 承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)C. 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào),最主要是豐厚的物質(zhì)利益D. 承擔(dān)責(zé)任還有可能受到責(zé)備或處罰10.面

4、對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的語句有A. 各家自掃門前雪,休管他人瓦上霜B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C. 捧著一顆心來,不帶半根草去D. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼11.諺語:“大河有水小河滿,大河無水小河干?！边@句話生動(dòng)說明A. 大河里的水和小河里的水關(guān)系密切B.集體利益和個(gè)人利益是相互依存的C.個(gè)人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)D.許多個(gè)人利益合起來就是集體利益12.“不關(guān)愛集體的人不用”,這是一家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)的首要要求。對(duì)此,看法不正確的是A. 只有關(guān)愛集體,才可能更好地為集體貢獻(xiàn)才智B. 人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷,

5、這家企業(yè)有點(diǎn)小題大做C. 只有人人關(guān)愛集體,集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D. 關(guān)愛集體,有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一13.下列對(duì)待集體榮譽(yù)和利益的做法,不正確的是A. 小平等同學(xué)主動(dòng)協(xié)助老師在本班開展輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)功課的活動(dòng)B. 小夏為使本班在衛(wèi)生評(píng)比中獲勝,將垃圾堆放在其它班級(jí)的包干區(qū)內(nèi)C. 校運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑比賽中,雖無本班同學(xué)參賽,小海仍在為運(yùn)動(dòng)員們加油D. 小紅將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報(bào),使班級(jí)失去了成為優(yōu)秀集體的機(jī)會(huì)14.現(xiàn)階段,“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵,它要求我們A. 發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,不必與其他國家和民族進(jìn)行合作B. 在國家滅亡的時(shí)候,我們應(yīng)該負(fù)起救國的

6、責(zé)任C. 應(yīng)該胸懷祖國,自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任D. 心中只有國家利益,沒有任何的私心雜念15.當(dāng)代青少年所肩負(fù)的歷史責(zé)任是A. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B. 樹立遠(yuǎn)大理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C. 爭取國家獨(dú)立、民族解放D. 努力學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)16.下列選項(xiàng)中不能.直接體現(xiàn)民族精神的是A.位卑未敢忘憂國B.天下興亡,匹夫有責(zé)C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D.先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂17.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,必須A.提高學(xué)習(xí)成績,只要把學(xué)習(xí)搞好就行B.遵紀(jì)守法,認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事C.遵循自己的標(biāo)準(zhǔn)做事,自己的事情自己負(fù)責(zé)D.孝敬自己的父母,對(duì)父母言聽計(jì)從18.對(duì)別人承諾過的事

7、情應(yīng)該兌現(xiàn),有時(shí)偶爾不守信或失約,我們應(yīng)該認(rèn)為A.是小事,關(guān)系不大,也無傷大雅B.這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C.偶爾一次無所謂,不必太在意D.只要下次大事情能做到履行職責(zé)就可以了19.連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后,立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū),冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民,受到災(zāi)區(qū)人民的高度評(píng)價(jià)。這說明做人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感授人玫瑰,手留余香,幫助別人也就幫助了自己承擔(dān)責(zé)任的前提是要有回報(bào)愛是一份情感,一種奉獻(xiàn),更是一種責(zé)任A.B.C.D.20.在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與社會(huì)公益活動(dòng)的是A. 青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)

8、劃B. 主動(dòng)到老師的辦公室,幫助老師整理私人物品C.利用星期天參加義務(wù)植樹活動(dòng)D.大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)21. “莫道風(fēng)塵苦,獨(dú)木難成林,一人栽下一棵苗,沙漠也能成綠蔭;莫怨人情冷,將心來比心,一人添上一根柴,頑石也能煉成金?！闭f明的道理是,只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能( 共同建設(shè)和諧美好社會(huì)共享美好幸福生活維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境依法辦事、依法律己A.B.C.D.22. 自覺承擔(dān)責(zé)任,就是( 我要承擔(dān)責(zé)任我愿承擔(dān)責(zé)任我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任要我承擔(dān)責(zé)任逼我承擔(dān)責(zé)任A.B.C.D.23. 漫畫責(zé)任說明了我們要 關(guān)心和愛護(hù)一切關(guān)心愛護(hù)我們的人以自己的行動(dòng)對(duì)社會(huì)

9、負(fù)責(zé)認(rèn)清責(zé)任,就一定能成為負(fù)責(zé)任的人關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人A.B.C.D.24.對(duì)祖國、對(duì)人民的高度社會(huì)責(zé)任感表現(xiàn)為當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)應(yīng)( A.挺身而出,維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益B.胸懷大志,做好本職工作C.事不關(guān)己,坦然自若D.針鋒相對(duì),不考慮任何后果25.舟曲泥石流救災(zāi),云南盈江地震在這些災(zāi)難和困難面前,都少不了我們的身影,豪爽、熱情的中國人有錢出錢有力出力,把獻(xiàn)愛心、為災(zāi)區(qū)捐款作為對(duì)遇難同胞最好的哀悼,和對(duì)受災(zāi)人們的最好幫助。這告訴我們(國家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)國家興亡,匹夫有責(zé)主動(dòng)為國分憂、勇?lián)?zé)任是我們的義不容辭的責(zé)任只有在災(zāi)難面前才能顯示我們的公民意識(shí)A.B.C.D.2

10、6. “不要問國家為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么?”這句話告訴我們A 一個(gè)人要勇于承擔(dān)社會(huì)和國家的責(zé)任B 一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)就是要對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)C 一個(gè)人只要為國家做有益的事情,而國家不要為個(gè)人做什么事情D 關(guān)注社會(huì)也就是關(guān)注自己27.關(guān)于“諾言”的理解,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(A、信守承諾,會(huì)為自己贏得信任B、只要是諾言,應(yīng)不管其內(nèi)容如何,都必須實(shí)踐C、失信于人,既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)他人的不尊重D、慎重許諾,堅(jiān)決履行諾言,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)28.在上海世博、在廣州亞運(yùn),在更多鮮為人知的地方,都可以看到志愿精神在閃耀。獲得感動(dòng)中國2010年度特別獎(jiǎng)的中國志愿者的事跡啟示我們不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)

11、的奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)熱心公益,能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升參與社會(huì)公益活動(dòng),就是履行自己的法律義務(wù)主動(dòng)為國分憂、勇?lián)?zé)任,是我們義不容辭的責(zé)任A.B.C.D、二、簡答題(8分背景材料:責(zé)任無處不在,存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學(xué)生尊師好學(xué),醫(yī)生救死扶傷,軍人保家為國。人在社會(huì)中生存,就必然要對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會(huì)的主人;為了美好的明天,讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人!(1責(zé)任伴我成長,請(qǐng)你和我一起列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例。(4分對(duì)自己的責(zé)任:對(duì)他人的責(zé)任

12、:對(duì)集體的責(zé)任:對(duì)社會(huì)的責(zé)任:(2結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?(4分三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分背景材料:九年級(jí)學(xué)生劉明平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,經(jīng)常曠課,這次他數(shù)學(xué)僅得了42分,回到家,媽媽問他為什么考得這么差?他理直氣壯地說:“我的分已經(jīng)不少了,你和爸爸整天忙生意,誰管過我學(xué)習(xí)?”劉明的話對(duì)嗎? 為什么?四、分析說明題(12分,其中綜合評(píng)價(jià)l分。要求緊扣題意,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料展開分析22.2010年12月27日央視新聞聯(lián)播報(bào)道:近日,內(nèi)蒙古草原牧區(qū)溫度驟降,武警內(nèi)蒙古總隊(duì)醫(yī)院院長郭純帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)冒著嚴(yán)寒到牧區(qū)巡診。因多年的勞累,他得了直腸癌。但

13、為了救治更多的病人,郭純每天都是第一個(gè)出現(xiàn)在醫(yī)院,最后一個(gè)離開,最忙時(shí)一天要做12臺(tái)手術(shù)。在病人眼里,郭純的醫(yī)術(shù)高,而且人品好,把命交給他,放心。(1郭純身上集中展現(xiàn)的精神有哪些?(2郭純付出了哪些代價(jià)?收到了什么回報(bào)?(3郭純的事跡給我們哪些啟示?五、綜合探究題(14 分,其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究問題背景材料:小明是學(xué)校電視臺(tái)的小記者,為配合學(xué)校德育工作的開展,他抓拍了以下“校園鏡頭”,想以此為素材制作一個(gè)專題短片,以引起大家對(duì)某些現(xiàn)象的思考。鏡頭一:考試時(shí),小張東張西望,還偷偷拿出準(zhǔn)備好的紙條抄襲。鏡頭二:教室里,小穎拿著解答不出的數(shù)學(xué)題請(qǐng)教

14、李偉,李偉會(huì)做卻推說不會(huì)。鏡頭三:放學(xué)后,同學(xué)們紛紛背著書包離開教室,但教室的地上卻一片狼藉。學(xué)校要求各班看短片并組織召開主題班會(huì)。假如你是班長,請(qǐng)做好下列準(zhǔn)備工作:(1請(qǐng)你為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。2分(2請(qǐng)任選一個(gè)鏡頭,對(duì)鏡頭中同學(xué)們的言行進(jìn)行簡要評(píng)析。6分(3為了提倡同學(xué)們努力做一個(gè)有責(zé)任心的公民,班委會(huì)準(zhǔn)備向全校發(fā)出倡議。請(qǐng)你把下面倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。5分倡議書同學(xué)們:美好的校園環(huán)境、和諧的社會(huì)氛圍需要我們大家共同創(chuàng)造,需要我們每個(gè)人扮演好自己的角色,承擔(dān)起自己的責(zé)任。為此,我們倡議:在學(xué)校生活中,我們要_ _。在家庭生活中,我們要_ _。在社會(huì)生活中,我們要_ _。我們還要學(xué)會(huì)_

15、 _ _。班班委會(huì)年月日九年級(jí)思想品德第一單元測試試題答案 一、 單項(xiàng)選擇題(共 28 小題，每小題 2 分，共 56 分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) B 11 D 12 A 13 C 14 C 15 C 16 B 17 D 18 C 19 A 20 答案 題號(hào) B 21 B 22 B 23 C 24 A 25 C 26 B 27 B 28 C B 答案 C A C A D A B C 二、簡答題（8 分）答案要點(diǎn)： （1）對(duì)自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè) 對(duì)他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 對(duì)集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生值日

16、工作 對(duì)社會(huì)的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)，如義務(wù)植樹活動(dòng)等等。 （2）答案要點(diǎn) 慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。 我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。 三、辨析題（共 10 分） （1）劉明的話不對(duì)。（1 分） （2）我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。 （2 分） 作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。而他平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng) 常曠課沒有盡到作為學(xué)生的責(zé)任。（3 分） 他責(zé)備父母不管他也是不對(duì)的。因

17、為自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)。誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就 要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。（4 分） 6 四、分析說明（12 分） 22（1）無私奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)愛崗精神等。 （2）代價(jià)：多年的勞累、患上直腸癌等；回報(bào)：被央視新聞聯(lián)播報(bào)道、群眾的 贊揚(yáng)等。 （3）啟示我們一旦做出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧的擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任；只 要我們把該做的事情當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭， 全身心的投入， 同樣能夠把事情 做得出色；我們要無私奉獻(xiàn)，建立起高度的社會(huì)責(zé)任感。 五、綜合探究題（14 分） (1我的責(zé)任我承擔(dān)； 我承擔(dān)，我快樂； 我承擔(dān)，我無悔等 (2小張考試作弊，既是不誠信的行為，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。自己要對(duì)自己 負(fù)責(zé)，誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任的行為所造成的后果負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己 負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 李偉沒有承擔(dān)起關(guān)愛他人的責(zé)任，且缺乏合作意味。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì) 生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；