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活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1.能夠讓幼兒理解梅花鹿和小猴子合作摘到果子的能夠讓幼兒理解梅花鹿和小猴子合作摘到果子的故事內(nèi)容，并且了解它們都有各自的本領(lǐng)。故事內(nèi)容，并且了解它們都有各自的本領(lǐng)。2.能夠讓幼兒根據(jù)故事線索大膽的猜測、想象故事能夠讓幼兒根據(jù)故事線索大膽的猜測、想象故事當(dāng)中的某些故事情節(jié)。當(dāng)中的某些故事情節(jié)。3.能夠引導(dǎo)幼兒說出自己和同伴的本領(lǐng)，懂得同伴能夠引導(dǎo)幼兒說出自己和同伴的本領(lǐng)，懂得同伴之間有的時候要相互合作本領(lǐng)才會更大。之間有的時候要相互合作本領(lǐng)才會更大。森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。有一天，猴子碰見了梅花鹿，他倆都說自己的本領(lǐng)大。你覺得都有什么本領(lǐng)？誰的本領(lǐng)大？怎么才能分出來呢？誰的本領(lǐng)大PPT課件梅花鹿和猴子請來大象當(dāng)裁判，大象把鼻子朝前一甩說比賽開始了，大象喊了聲：你覺得誰能找到果子？梅花鹿跑得快，一眨眼就跑到了小河邊輕輕一跳，就跳過了小河他一口氣跑到樹下。猴子呢他跑到小河邊，可是他們能 摘到果子嗎？梅花鹿伸長脖子，跳了有條，可還是摘不到果子為什么沒摘到果子？幫他們想個辦法吧猴子想了想，于是喊起來聽到喊聲，梅花鹿趕緊往回跑，拖著猴子跳過河，跑到樹下誰的本領(lǐng)大PPT課件猴子飛快地爬上果樹，盼著樹枝很快摘到了果子。他們一起把果子交給了大象，從此成了好朋友你有什么本領(lǐng)？你和小朋友合作過嗎？合作本領(lǐng)大！幼教資源網(wǎng)站
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