七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第5課千姿百態(tài)的水教學(xué)設(shè)計(jì)6湘美版

1、第 5 課千姿百態(tài)的水1 教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)水形態(tài)的線條造型。2能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)，從小親近自然、熱愛自然。2 學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)比較差，缺乏自我約束和自控能力，針對(duì)這種情況，我在對(duì)千姿百態(tài)的水這一課，盡可能地設(shè)置有趣味的情景，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以情導(dǎo)入，以趣啟智，注 重學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生之間的交流互動(dòng)。3 重點(diǎn)難點(diǎn)能用合適的線條來表現(xiàn)不同形態(tài)的水。v學(xué)生能夠感受水的形態(tài)美。4 教學(xué)過程、*活動(dòng) 1【導(dǎo)入】一、謎語及圖片導(dǎo)入：（1min）猜水的謎語，引入水的話題。潑水節(jié)，玩水等圖片展示師:同學(xué)們，水帶給我們這么多的歡樂，那你們喜歡玩

2、水嗎？今天我們就來感受水的世界，體驗(yàn) 千姿百態(tài)的水。出示課題一一千姿百態(tài)的水活動(dòng) 2【講授】教授新課1、聽水：音頻體驗(yàn)，感受水之聲韻美（2min）師:首先，我們來聽一聽水。傾聽水的聲音描述你聽到是什么水聲？它的形狀了？你聯(lián)想到了什么？雨滴（斷續(xù)）暴雨（持續(xù)）海浪（洶涌 面積）上面這三種聲音，從小到大，從水滴到大海，表現(xiàn)了不同的水勢(shì)，接下來我們深入了解水勢(shì)的 形態(tài)。2、 初次畫水：分別聽雨滴聲春雨聲小河流水聲海浪聲（4min）師：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛仔細(xì)聆聽，用你自己的方式畫出你聽到的聲音。學(xué)生隨手作畫（抽學(xué)生上臺(tái)畫）小結(jié)：繪畫根據(jù)水勢(shì)的大小由點(diǎn)、線、面來分別表示的。3、人文滲透,欣賞感受（3min

3、）2師:同學(xué)們，水作為我們生活中常見的物種，和我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)。我們有許多的文化產(chǎn)物都以它的原型來創(chuàng)造的。我們來小小的見識(shí)一下吧！欣賞感知不同水場(chǎng)景的風(fēng)景圖，并配合文字出示這些圖片師:從古至今，有許多描繪水的詩句，文人們又是在面對(duì)什么樣的場(chǎng)景的時(shí)候有感而發(fā)的了 ?（連線）如:風(fēng)光瀲滟晴方好風(fēng)乍起，吹皺一池春水 驚濤拍岸，卷起千堆雪飛流直下三千尺4、觀察實(shí)踐，體驗(yàn)水之動(dòng)勢(shì)師：你們看一看這些圖片上的水是靜止的嗎？那水又是怎樣運(yùn)動(dòng)的了？動(dòng)態(tài)的水有秩序的變化之美。觀察水是如何運(yùn)動(dòng)的。（出示動(dòng)態(tài)水圖）師:對(duì)，水是根據(jù)所在地理環(huán)境的變化發(fā)生著變化，給我們展現(xiàn)著它的千姿百態(tài)！藝術(shù)家所畫的水（5min）

4、師:文人們用他們的詩句描繪著水，那藝術(shù)家們又是怎樣用他們的畫筆繪出的這些千姿百態(tài)的水的了？波濤滾滾的黃河水波光粼粼的湖富有節(jié)奏的水紋彩陶漩渦師：你最喜歡哪一張，為什么？活動(dòng) 3【活動(dòng)】三、嘗試用點(diǎn)、線、面來畫水（5min）師：同學(xué)們，欣賞完藝術(shù)家們所畫的水了，也找到自己喜歡的水了，更能用水來表達(dá)自己的心情或者性格了。那你們會(huì)知道這些水是怎么表現(xiàn)出來的嗎？圖片展示（以照片和作品對(duì)照，連線的方式進(jìn)行，吸引學(xué)生注意，加深印象），總結(jié)幾種畫法，師 分類示范。師:跟著老師的描述，我們來畫一畫這些千姿百態(tài)的水！。天空飄來了一朵烏云，慢慢的雨飄落了下來（雨滴）;小雨落在我們的水面上泛起些許漣漪（輕泛漣漪，同

5、心圓）；接著，伴隨著狂風(fēng)，雨越下越大，雨水都快連成了線（雨線）；這些雨水流進(jìn)了 我們的小河溝里，順著水流它們潺潺的流向了大海（娟娟溪流）；四面八方的水擁擠在一起，隨著狂風(fēng)狠狠的拍打著我們的海面（奔騰咆哮）活動(dòng) 4【練習(xí)】四、學(xué)生學(xué)業(yè)（10min）3畫一畫，畫出千姿百態(tài)的水師: 同學(xué)們 , 你們現(xiàn)在是不是迫不及待的想表現(xiàn)一下你們心中的水了呢?讓我們來創(chuàng)作一幅體現(xiàn)水的動(dòng)感和美感的水的狂想曲要求 :1、觀察水的狀態(tài) , 運(yùn)用合適簡(jiǎn)略的點(diǎn)、線、面來設(shè)計(jì)表現(xiàn)不同形態(tài)的水,2、注意線條的流暢性、重復(fù)性。3、在反復(fù)使用同一種線條時(shí) , 注意安排好線條的疏密、 粗細(xì)、 曲直的變化 ,形成畫面的秩序。 播放不同水形態(tài)的圖片 , 關(guān)于水的輕音樂。活動(dòng) 5【測(cè)試】五、評(píng)一評(píng)，你畫的千姿百態(tài)的水（6min ）選取部分學(xué)生的畫 , 張貼在所屬示范畫類別處。采取師評(píng) , 及學(xué)生互評(píng)的方式 , 評(píng)價(jià)需客觀 并多采取鼓勵(lì)式評(píng)價(jià)。活動(dòng) 6【作業(yè)】六、課外拓展（ 4min ）1、欣賞其他狀態(tài)的水師: 水帶給我們的樂趣 ,我們不光可以用畫的方式 , 平面的展示給大家。我們同樣也可以用立 體的方式呈現(xiàn)給大家。你們能舉例表示出其他狀態(tài)的水嗎 ?2、水資源的思考師: 水帶給了我們這么多的樂趣 , 我們的日常生活也離不開水。 但是由于有