2020年備戰(zhàn)中考：學(xué)寫微時評(新冠疫情專題)

1、備戰(zhàn)中考：學(xué)寫微時評，對熱點時事理性發(fā)聲，為中考作文積淀能力何為微時評新聞時評，又稱時事評論，簡稱時評，是傳播者借助大眾傳播工具和載體，對剛剛發(fā)生的新聞事實、現(xiàn)象、 問題，在第一時間發(fā)表自己意愿的一種有理性、有思想的論說形式。微時評，則是文字比較短小的時事評論。時評雖短，但它表達觀點、評說時事的文字特點，常常小文章中蘊 含大道理，微言之中有大義。不是所有的評論都有價值新冠肺炎疫情期間，全國中小學(xué)校都采取了 “停課不停學(xué)”的居家在線教學(xué)方式，如按照北京市教委要求， 這種線上學(xué)習(xí)既不是爭分奪秒搶開新課，也不是簡單地拋給學(xué)生一套網(wǎng)課自己看。那么，停課不停學(xué)到底要學(xué)些 什么，家長和學(xué)生應(yīng)該怎么做？這一

2、話題引發(fā)網(wǎng)友熱議：亞現(xiàn)在只要何下來就會 去應(yīng)用商店里打開盯燈的評 論區(qū)備用戶髀禮 筒H就是 我的直樂源泉.相比老師孽 惶們的五型基本那髭曲 眼的.學(xué)生們的星h是各 種創(chuàng)意¥晚了.剃不住了.這個 班不學(xué)那個用盍學(xué)，我們爭 校不學(xué)剜的學(xué)校在學(xué)-大上M揶五個小時的 找入假澗友川更：九小 時的我呵呵卜.）網(wǎng)反4 !說用的我向帶望嶺省課 Hrl別打我）.我們學(xué)校不 卜一網(wǎng)課讓我們自己行濟卜 漫布置作業(yè).者天我不如 道要學(xué)嵯流淚）希望取消網(wǎng)課.訐-卜疫精如ifi. i”攵r巧觀H感-教育不是書 個H曲而就的，讓被*七、包加了解國家為這次段情討出的不容務(wù)-名體船斗:活以百也今更'如普力.現(xiàn)

3、在.只是知金所行人的出我個時若什就班工仔 熊不講課汪講不利你法比我 卜ft搖津.一整天都就力二丁 電眄機匕學(xué)校行長小拗也行壓力， 窠氐更斕壓力 電子產(chǎn)品處磁抉, 吸住人靦人心*感知:人都把拄不 了，何況好奇心建如的學(xué)生.連 是把時間誣給學(xué)生,引導(dǎo)他們更 華的關(guān)性時事.多讀的戳個肅息 出成人肥，尬,£上班真的辦江諄理殘3持也反獨我長足做上榻.網(wǎng)友M£：我不想做小鐵）5和網(wǎng)友8就事論事，既表達了自己對熱同學(xué)們看看，這些議論當(dāng)中，哪些是有價值的？遺憾的是，只有網(wǎng)友點事件的觀點，也在積極尋求解決方法，是比較理性的議論，其他網(wǎng)友多是發(fā)牢騷或表達情緒，稱不上是有效地網(wǎng)絡(luò)評論。如何寫真正

4、的微時評做有態(tài)度的網(wǎng)友，寫有價值的微時評，記住三維度：熱度、態(tài)度、溫度。關(guān)注有熱度的新聞事實：值得同學(xué)們關(guān)注的新聞事件有身邊的事、社會的事、國家的事，所謂家事、國事、天下事，與我們息息相關(guān)的事都應(yīng)該適度關(guān)注、付諸文字。熱點時事要揀選當(dāng)下最有熱度的，共同關(guān)注的熱點話題， 簡要概述事實即可，不可如記敘文一樣展開描敘，這是整個微時評的“本”。建議一事一議或一類事一議，這樣 可使話題簡明、語言集中、觀點鮮明，也不會出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。表達有態(tài)度的觀點：評論時事要做到對事件進行客觀分析，理性思考。理性思考就是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的敏銳，不偏聽、不偏信、不人云亦云，有敢于仗義執(zhí)言的勇氣，也能真實客觀地表達自己的態(tài)度。

5、提出有溫度的建議： 評議事件之后，最重要的是能提出自己的解決思路，這樣的議論才完整，才能以理服人、以情動人，體現(xiàn)出事件之下我們的責(zé)任感與公德心。微時評寫作實操時評題目：請你結(jié)合當(dāng)前的新冠肺炎疫情，選擇一個關(guān)注熱點，寫一則度、有溫度。溫馨提示：好標題能讓你事半功倍。300字左右的微時評，希望你的文字有熱度、有態(tài)時評盤點:微盤點海蝶的層齊努力.恢總生產(chǎn)戰(zhàn)痛疫連日來，各地臺選企業(yè)荏做釬新冠肺炎造精防控工作的基 礎(chǔ)上,船期育序復(fù)工能至2月16日,江蘇備已有132B事 臺企震工;2月18日播省共有97傳臺童企業(yè)正傳生產(chǎn)N月俾 日上海臺企 W工在全國抗旗的美旗時刻r臺笛企業(yè)積板洞應(yīng)畫R號花苜序 復(fù)工.一方

6、面體現(xiàn)了企業(yè)昉疫工作的嚴格,躬一方面也讓人磐受 到來自淘岐對岸同胞的支持和I品眼,體現(xiàn)出臺資企業(yè)勝勝橙情 的信心.新粒病霉是我們扶同的敵人,鏗揚疫情中，兩地同心， 共同組成堅強的抗疫防俄，以最而成陸的強大力量，抗擊侵睛. 我們相信.春天一定會到來.（?？趯O逢凱）痛情期閽學(xué)不止步,應(yīng)對痛事警不停航鶯漢方艙醫(yī)IR里書的年羥町者，外走紅網(wǎng)絡(luò).年 輕人是今年回家過年的留裝博士后媒人青！自己感染了新魁«毒 后轉(zhuǎn)到了方融醫(yī)院進行胸哨療.他治療期間處不忘讀書的樣子 引起了網(wǎng)友們的料設(shè).都椰具為方第1院里讀書的“清流時,疫情即聞,全國實庵了 “停課不停學(xué)的政第.像“清流 w 這樣心必平和.追求夢想-

7、堅持學(xué)習(xí)的年輕人還有很多.他 們的堅持是對抗疫工作墨大的信任.廁期）平籌安撫了千萬股慌 亂徹的心.他們用實際行動告訴了我們希遠在.學(xué)習(xí)不止 弟，夢想不停航.比檀起感染了新冠乖炎的清流卻，我捫里應(yīng)該掌隈好這來之 不易的“云陽tr ,直起課本，好好學(xué)習(xí).（海口程華樂）微時評如何擬標題: 認真看待全球疫情，不要輕易信謠傳謠海峽兩岸齊協(xié)力，恢復(fù)生產(chǎn)戰(zhàn)瘟疫疫情期間學(xué)不止步，應(yīng)對病毒夢不停航奧運延遲莫著急，明年盛夏再相聚 東京奧運延遲辦，防疫大事不容緩標題即觀點，是時評類文章的擬題要領(lǐng)，標題中要有表達觀點的關(guān)鍵詞，也可使用對稱句式微時評如何助力疫情話題作文新型冠狀病毒先生：你好！我或者應(yīng)該用更洋氣的名字

8、COVID-19先生稱呼你，這樣就更方便西方國家的人認識你的真面目了。聽說你最近很得意，先是攪亂了中國，把武漢變成了一座孤城?，F(xiàn)在又長驅(qū)直入，攪亂了歐洲、美洲，甚至 連非洲都不放過。你厲害了，你讓我們停課停學(xué)。網(wǎng)友們?yōu)榇顺车貌豢砷_交，甚至引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)大討論。你還利用人類乘坐各種 交通工具到處串聯(lián)，搞得人心惶惶，互相指責(zé)。一些沒頭腦的人和別有用心的人甚至借你之名大肆污化、丑化別 的國家，甚至連自己的同胞也不放過。2020年的東京奧運會因為你的肆虐要延你還真是行啊。這一百多年來的現(xiàn)代奧運會歷史也因為你要改寫, 期舉行。你說，是人類自己造的孽，但你卻企圖禍害全世界?？吹饺祟愂只拍_亂，你一定很得意吧，但

9、不知道你是否 聽得到對你漸入末路的審判。你讓我們停課停學(xué)對吧。你看，網(wǎng)絡(luò)上的爭吵塵埃落定，那些守著網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課的學(xué)生，就是我們了。關(guān)注時事，了解國家，感受到身為中國人的幸福和自豪感，這樣的體驗可不是從書本上學(xué)來的，是你教會我們的哦。你一定也知道武漢方艙醫(yī)院里那位堅持讀書的“清流哥”，他原本是回家來過春節(jié)的留美博士，卻因為你而被困方艙醫(yī)院進行隔離治療。但有什么關(guān)系，你看，他治療期間仍不忘讀書的樣子激勵了多少學(xué)子。他們相信你是一定可以戰(zhàn)勝的，不能在前線沖鋒，那就保持一顆平和的心對抗浮躁。學(xué)習(xí)不止步，夢想不停航。你有沒有看到，人類空前的團結(jié)起來?？纯磭鴥?nèi)，鐘南山、李蘭娟、張宏文無數(shù)白衣天使奮戰(zhàn)一線，用

10、血肉之軀筑成一道抗擊疫情的長城。滴滴司機、快遞小哥、臺資企業(yè)，全國人民攜手一心，共同組成堅固的抗疫防線。你才是我們共同的敵人， 和你戰(zhàn)斗，以眾志成城的強大力量力戰(zhàn)困局，是因為我們相信，春天一定會到來，病毒一定會滾蛋。再看看國外，那個在疫情嚴峻時期向我們伸出援手的鄰邦，他們說：“豈曰無衣，與子同裳”； 他們唱：“山川異域，風(fēng)月同天”；他們吟：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。他們用詩詞溫暖了庚子新春，和我們隔 海相望一一“鯨波萬里，一葦可航；出入相友，守望相助"，我們互助的歌吟，你聽得到吧？你一定沒有想到吧， 你還有這樣的功能，化解了冰凍，消融了隔閡。是你再一次印證了兩國情誼的源遠流

11、長。至于被迫延期的2020東京奧運會，你看，它初心不改，還叫“2020東京奧運會”。不僅如此，日本東京奧運的圣火也將不滅，它將作為人類的希望之光，見證我們最終的勝利，為身處黑暗隧道的全世界帶來隧道盡頭的曙光。這，就是人類對你的回應(yīng)。這，就是我寫這封信的原因。顫抖吧，病毒先生。收拾好你的殘部，趕緊滾蛋。而我呢，要去收拾我的課本了。就在剛才，親愛的老師告訴我，4月7日，我們要返校學(xué)習(xí)了?？?，沒有一個冬天不能逾越 ，沒有一個春天不會來臨！ 走好，不見啦。一個通過你看世界的學(xué)生二。二。年三月二十六日練習(xí)微時評寫作，可幫助同學(xué)們收集素材，提高思辨能力，訓(xùn)練議論文的寫作。了嗎？它同時還是一個 用時評在你為這封信激賞不已時， 你發(fā)現(xiàn)它其實就是 一個讓鮮活素材為我所用的佳例素材為考場作文蓄本的佳例 。無論是文中概述的新聞事實與各種現(xiàn)象，還是疫情中涌現(xiàn)出來的金句、詩文，本文都能恰切運用。心中有了 思想與情感的內(nèi)核，知道要表達怎樣的主旨，然后恰切選取各類材料，使得文章讀起來既鮮活又豐富。作者的立 場鮮明，這和經(jīng)常寫微時評有很大關(guān)系。我們不久就要走入中考，練寫微時