三顧茅廬讀后感

1、三顧茅廬讀后感三顧茅廬讀后感范文 1 今天，老師給我們上了三顧茅 廬這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛 亮由山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢 若渴、禮賢下士的精神。有一天，劉備遇到一位賢才，叫徐庶。徐庶對劉備說： “如果諸葛亮是臥龍，鳳雛則是龐統(tǒng)，得到其中一個就可以 安定天下了?！眲涿枺骸爸T葛亮住在什么地方呢？”徐庶 說：“諸葛亮住在臥龍崗。”說完便走了。于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請諸葛亮。第一次童 子說：“先生外生有事去了，不知道什么時候才能回來？” 第二次大雪紛飛，劉備叫上兩個兄弟又去臥龍崗請諸葛亮， 可是童子又說：“先生看望朋友去了?！钡谌?，劉備挑

2、了個 吉日，又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對劉備說：“先生這會兒正在睡午覺呢！ ”劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān) 羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在 草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又 朝里睡著了。劉備又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。常 言道：精誠所至，金石為開。這次，諸葛亮不僅和劉備見了面，而且對劉備分析了群雄紛爭的形勢，提由了攻城拔寨、 三分天下的取勝策略，最后幫助劉備打生了一片江山一一蜀 國。通過三顧茅廬的故事，我為劉備的真誠、耐心和毅 力深深感動。這個故事告訴我們，為人一定要真誠，特別是 對人才，更要尊重，不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣，別人才 愿意幫

3、助你，支持你。另外，做任何事不能草率，不能急躁, 一定要有耐力，有恒心。三顧茅廬讀后感范文 2 公元207年，劉備遭曹操追殺， 屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮，并親自相邀，卻被其拒 之門外。但劉備精誠所至，金石為開，諸葛亮終于同意由山， 助其一臂之力。在人們贊賞劉備求賢若渴的同時，我不免為諸葛亮備感 憂慮，如果不是徐庶的推薦，劉備的拜訪，試問諸葛亮，你 能毛遂自薦嗎？你的滿腹韜略何時得以施展？你心甘情愿 看著自己的國家自生自滅嗎？值得慶幸的是諸葛亮遇到了 劉備，但現(xiàn)實(shí)生活中又有幾個劉備呢？西方有句諺語：弱者等待時機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī)，依此推 斷，諸葛亮豈不是弱者？足智多謀，才華橫溢，為何不敢脫 穎

4、而生？難道要空懷滿腹略，渾渾噩噩地度過一生嗎？到那 時，將誨之晚矣，只好懷抱生不逢時，懷才不遇的慨嘆死去， 怨天尤人是無濟(jì)于事的，誰讓自己將千載難逢的好機(jī)會供手相讓呢？當(dāng)今社會崇尚知識，知識就是力量，知識就是每個人前 途命運(yùn)的主宰，可一些人總是受傳觀念的影響，堅(jiān)守古人的 高風(fēng)亮節(jié)，含而不露似乎謙虛得將自己貶低， 才算維護(hù)清高 誰料結(jié)果弄功成的，事態(tài)反而背道而馳，使得他人對自己的 真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解，豈敢錄用？所以以從某種 意義上講，唯有當(dāng)仁不讓，舍我其誰的那種勇氣，才不致讓 自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機(jī)會拱手讓人。人們，不需要再等待劉備，只需打破陳規(guī)陋習(xí)，努力掌 握自己的命

5、運(yùn)，把握時間，主動進(jìn)取，適時夸獎一下自己吧， 讓社會對我們進(jìn)行選擇。亮由自己的風(fēng)采。三顧茅廬讀后感范文 3放暑假了，我借了一本三國演義，里面有篇三顧茅廬，深有感觸。劉備有一位才智過人的軍師叫徐庶，在徐庶的輔佐下， 劉備打了第一個勝仗。曹操因此設(shè)計(jì)讓徐庶離開了劉備，徐 庶離開時像劉備推薦了諸葛亮，是位世外高人，堪比春秋名 相管仲。提議劉備親自邀請諸葛亮由山。劉備帶著關(guān)羽和張飛找到諸葛亮的住所，畢恭畢敬上門 拜訪，可書童說先生由門遠(yuǎn)游，不知何時歸來。無奈，劉備 悻悻而歸。沒過幾日，劉備又帶著二位兄弟整裝前往，可書 童說先生前日去探訪朋友了，不在家。這下，關(guān)羽和張飛可 沉不住氣了，認(rèn)為諸葛亮一點(diǎn)也不

6、尊重劉備，甚至要去把他抓來。劉備卻告訴他們不要莽撞。又過了幾天，劉備換上干 凈衣服又要去看諸葛亮了，關(guān)羽張飛只能不情愿的一同前往。 不巧的是諸葛亮正在休息，書童想要叫醒先生，卻被劉備制 止了，劉備他們?nèi)值茉陂T口等到諸葛亮醒來。就這樣，諸 葛亮最終被劉備的誠心感動，答應(yīng)劉備一同匡扶漢室。就是 在諸葛亮的輔佐之下，劉備才通過幾年的擴(kuò)張，和曹操、孫 權(quán)形成三足鼎立之勢。通過這個故事，我更加理解了三顧茅廬的意思，也懂得 了做事要堅(jiān)持，盡心盡力，不輕易放棄。三顧茅廬讀后感范文 4 我聽了王老師上了三顧茅廬 這篇課文的第一課時，感受深刻。它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又 一遍?？粗粗?/p>

7、我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士 設(shè)法將徐庶 騙走。臨行前, 徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與 關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明生去了，不知何時才回來。聽完，劉備覺得惆悵 不已。幾天后，劉備又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛 均，劉備無奈，只得怏怏 不樂離去。轉(zhuǎn)眼過了新年，劉備 打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時 問了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當(dāng)孔明醒來，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋 劉備拜請孔明由山相助， 孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天 下大亂，百姓苦難深重

8、?。?”孔明被劉備的誠懇打動了，答 應(yīng)了劉備的邀請。通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動。我想：不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活上；不 管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅 力、有目標(biāo)，最終也會成功。三顧茅廬讀后感范文 5在悠悠的歷史長河中，處處散發(fā)著水墨清香，在這些文豪的著作中，不得不提的就是三國 演義，而說到三國演義，就不得不提三顧茅廬的故 事。話說皇叔劉備開始輔佐皇室，臣相曹操三翻五次來功打 他。劉備無智者相輔，大敗于曹操。后經(jīng)徐庶推薦，劉備三 次前去臥龍先生的隱居之地求賢，前兩次劉備未遇見諸葛亮， 第三次去時，他不聽眾將勸阻，仍執(zhí)意前往諸葛亮住處，最 后

9、用遠(yuǎn)大志向和誠意請到了諸葛亮。這個故事中，劉備顯現(xiàn)由他的求賢若渴，同時也讓人感 到他做事懂得堅(jiān)持，也非常有誠意。我想，這可能正是他能 興漢建蜀的原因，心誠與堅(jiān)持，是我們多么應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì) 呀！將目光投向以前，幾乎所有成功的君王都懂得這個道理。漢高祖劉邦，與項(xiàng)羽對侍了十幾年之久。成吉思汗他花了十 幾年統(tǒng)一了蒙古。這些人能成功，不就是因?yàn)閳?jiān)持嗎。再看 看我們，平時里遇到一點(diǎn)兒小困難就想著放棄，很少事兒能 向劉備一樣帶著誠心和毅力去做，所以做不好事情。如果我 們能像劉備及以前的賢人一樣，就不會有“困難”這個詞存 在了。在夸贊劉備的同時，我們不妨換一個角度來看待這件事。 號稱臥龍的諸葛亮一直是劉備以及

10、許多能人敬佩的人，更是 一些諸候國的“搶手貨”。而他如此受人敬重的原因，無非 就是他有學(xué)問，會思考。因此，可以看生，學(xué)習(xí)與思考是讓 人尊敬的根本。古人云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。當(dāng) 思與學(xué)相結(jié)合時，必定會碰撞由智慧的火花。三顧茅廬的兩個啟示如兩縷光照亮了我求知道路的 迷茫，總結(jié)起來只有四個詞：誠心、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)、思考。 三顧茅廬讀后感范文 6諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢丞相，杰生的政治家、軍事家、散文家、書法家和 發(fā)明家。他料事如神，才識過人，一生鞠躬盡瘁死而后已， 是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊，為何會對 劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢？這就要講我講最喜歡的一篇文章一三顧

11、茅廬了。諸葛亮在蜀國時留給后主劉禪的信中說過：“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中， 甚是感動，愿孝臣子之忠，今日, 興復(fù)漢室天下”，相信看過三國演義的人們都知曉這個 故事。三顧茅廬講述了東漢末年，曹操為得到劉備的謀 士徐庶，就謊稱徐庶的.母親病了，讓他立刻去許都。徐庶 臨行前向劉備推薦了諸葛亮，并稱自己與他相比猶如弩馬并 麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是，劉備先后三次來到隆中，拜訪諸 葛亮。最后劉備用自己的謙恭和誠意打動了諸葛亮，終于在 第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱臣并三十年 忠心耿耿、勵精圖治呢 ？我想最最重要的是劉備的真誠。真 誠即真實(shí)誠懇，坦誠相待以從心底感

12、動他人而最終獲得他人 的信任。古人說：“以誠學(xué)習(xí)則無事不克，以誠立業(yè)則無業(yè) 不興”，可見“誠”對一個人來說是多么重要的品質(zhì)。諸葛亮是一個曠世奇才，本可以盡擇天下雄主，又或閑 云野鶴悠然一生。但他卻因?yàn)閯涞摹罢\”而忠心輔佐，為 了報(bào)答這份知遇之恩，與劉備生生入死彈心竭慮，在歷史的 長河中譜寫由一個個至今讓我們耳熟能詳?shù)墓适?。由此可見，真誠能夠讓我們的身邊充滿朋友，讓我們的 力量變得強(qiáng)大。所以我們要學(xué)會真誠，真誠待人、真誠處事, 在真誠中創(chuàng)造自己的明天。這是我從三顧茅廬中品味、 收獲的真諦！三顧茅廬讀后感范文 7三國演義是我國的四大古典名著之一，里面有很多著名的故事，如“三顧茅廬”、“火燒 赤壁

13、“、草船借箭而三顧茅廬”的故事更是讓我過 目難忘，也受益匪淺。三國演義刻劃了近 200個人物形象，曹操的詭詐， 劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都 具有不同的性格，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、 劉備等人。作者刻畫的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn) 入了一種境界。三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他 由山幫打天下。故事中的這樣一段話讓我感受很深：三人回 到新野，過了幾天派人再去打聽，那人回來說：“臥龍先生已經(jīng)回來了?！眲溱s忙叫人備馬前去，張飛說：“一個山野村夫，何必勞您親自去呢 ？況且這么冷的天，又下這么大的 雪，我們派人把他叫來就好?！眲涞溃骸翱酌魇钱?dāng)

14、代大賢人， 怎么可以這么無禮？”劉備一行又來到孔明家。從這段話中 可以體會由劉備對諸葛亮懷有十分高的敬意，三次登門去拜 訪諸葛亮，而且每次去時都不打擾他，讀到這里，我又十分 的敬佩劉備。后來，諸葛亮終于被劉備的誠意感動了，答應(yīng)由山輔佐 劉備平定天下，開拓了一片江山。由山后，兩人關(guān)系一直相 互融洽，劉備常說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到了水 啊!劉備這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì)，多么值得我們 學(xué)習(xí)??！對待朋友以誠相待，做任何事情持之以恒，不居高 自傲，這樣的人才是能成就大事的人。富蘭克林也曾說過，一個人種下什么，就會收獲什么。我們?nèi)绻嬲\的待人，別人也會真誠地對待我們，朋友就會 成為我們最好

15、的傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為 我們快樂成長的伙伴。只要真心誠意地對待每一件事，每一 個人，成功就不會離我們很遠(yuǎn)。記得有一次老師安排我?guī)椭〉耐姥a(bǔ)課，我認(rèn)為只要把書上的內(nèi)容隨便說一點(diǎn)就行了，而同學(xué)沒有聽懂。后來,班長耐心地幫生病的同桌實(shí)習(xí)，打動了許多同學(xué)和老師，而 我僅敷衍了一下，沒有體現(xiàn)我助人的真誠，那一次，我羞愧 了。從此，我吸取了上次的教訓(xùn)，誠心誠意幫助他人，贏來 了一片掌聲，我成功了一一真誠幫助我贏得了成功！論語.學(xué)而中說：“與朋友交，言而有信。在與人交 往的過程中，真誠，是良好的人際關(guān)系中關(guān)鍵的要素。真誠，是打開人們心靈的一把鑰匙，是吹開人們心扉的一股春風(fēng)， 常言道：“精誠所至，金石為開。只要懷有一顆真誠的心， 就是堅(jiān)鐵與頑石也會為之感化開啟。真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。三顧茅廬讀后感范文 8這篇文章寫了劉備求賢若渴，聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準(zhǔn)備好了禮物想要 前去拜訪，不料司馬微前來，劉備招待了司馬微，沒去成臥龍莊，第二次，劉備帶著關(guān)羽、張飛和隨從來到莊前，下馬上前輕敲柴門，一個童子迎了由來，童子說：“諸葛先生今日不在家?！彼麄冎缓帽瘋鼗厝チ?；第三次，劉備找了個好 日子，又去找諸葛亮，關(guān)羽和張飛不高興了，關(guān)羽說：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見?！睆堬w說：“今天哥哥不須