九上第三單元答案

1、9故鄉(xiāng)一、 這篇小說寫故鄉(xiāng)，主要是寫故鄉(xiāng)人的變化。作者主要寫了哪些人的變化？他們有怎樣的變化？作者從中表達(dá)的是一種怎樣的情感態(tài)度？答：本文主要寫了閏土和楊二嫂的變化：描寫閏土的變化主要在少年閏土和中年閏土的外貌肖像（少年閏土：紫色的圓臉，頭上戴一頂小氈帽，頸上戴著一個銀項(xiàng)圈，紅火圓實(shí)的雙手；中年閏土：身材增加一倍，灰黃色的臉上有很深的皺紋，眼睛變得又紅又腫，頭上戴著一頂破氈帽，身上一件薄棉衣，渾身瑟索著，手又粗又笨，而且還開裂，活像松樹皮。）；動作語言（少年閏土：敏捷剛健、干脆利落，脫口而出、質(zhì)樸生動；中年閏土：遲鈍呆滯，吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)。）；對“我”的態(tài)度（少年潤吞：對“我”熱情友好，告訴

2、“我”許許多多稀奇的事情，送“我”貝殼和鳥毛，和“我”建立了純真的友誼；中年閏土：對“我”恭恭敬敬，叫“我”老爺，“我們”之間已經(jīng)隔上了厚厚的障壁。）；對生活的態(tài)度（少年閏土：天真活潑、無憂無慮；中年閏土：對生活感到痛苦、悲哀，生活重壓壓得他喘不過氣來，使他成為木偶人，只能把希望寄托在神身上。）；性格（少年閏土：活潑開朗、熱情誠懇、勇敢能干、可愛友好，小英雄形象，充滿生機(jī)、充滿活力；中年閏土：麻木遲鈍、愚昧呆滯、謙恭卑賤、老實(shí)、沒有生機(jī)沒有活力像一個木偶人。）等五個方面來描寫的。寫楊二嫂的變化主要采用語言、外貌神態(tài)、動作等描寫手法來刻畫楊二嫂的變化（二十年前的楊二嫂：年輕貌美，安分守己；二十年

3、后的楊二嫂：尖酸刻薄、自私貪婪、潑悍放肆，愛扮弄是非，一個典型的小市民形象。）表達(dá)了作者對封建社會的貧苦、落后、愚昧的無可奈何；因中國農(nóng)民的生命力、活力被封建主義和帝國主義的扼殺而悲傷；因人性的扭曲而痛苦；因農(nóng)民的貧苦生活而同情；因純真、理想的人與人間的關(guān)系及新生活而渴望。二、曾經(jīng)是那樣親密無間的一對小伙伴，現(xiàn)在卻變得那樣“隔膜”，“我”感到“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。你認(rèn)為這“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？答：通過對閏土的變化描寫，寫出了封建等級觀念造成我和閏土之間的隔膜。三、“我”不愿宏兒和水生“如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活”，也不愿他們“如閏土的辛苦麻木而生活”，也不愿他們

4、“如別人的辛苦恣睢而生活”，而希望他們有“新”的生活。展開想像，說說“我”、閏土、別人這三類人的生活是怎樣的，“新”生活又是怎樣的生活。答：“我”：幸苦輾轉(zhuǎn)的生活，生活不安定，到處奔波；閏土：辛苦麻木的生活；別人：指楊二嫂一類人的辛苦恣睢、放任、放縱的生活?！靶律睢保鹤杂伞⑵降?、幸福.四、作者說：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！苯Y(jié)合課文內(nèi)容，說說這句話的內(nèi)涵。并結(jié)合社會和人生，以這句話為話題，寫片段作文。答：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象的將希望比作路，指空有希望而不去奮斗追求，希望就“無所謂有”，有了希望并始終不渝的奮斗追求、實(shí)踐，希望就“無所謂無”。人們都滿懷希望去奮斗追求，

5、就會迎來新生活。10孤獨(dú)之旅研討與練習(xí)說明 一、結(jié)合杜小康所處的環(huán)境，以及他的心理活動，說說小說標(biāo)題“孤獨(dú)之旅”的含義。答：失學(xué)的痛苦與寂寞。蘆蕩生活的艱辛與孤寂。二、鴨群是杜小康的最親密伙伴。作者以較大的篇幅描寫這些鴨子，這與表現(xiàn)杜小康的成長有什么聯(lián)系？答：杜小康失學(xué)后，去放鴨是他生活的重要內(nèi)容，他是不能回避的；在孤獨(dú)中，鴨群是他的伙伴，他也只能從鴨子身上得到心靈的安慰；在風(fēng)雨中他維護(hù)鴨群，感到成長的艱辛和喜悅；最后鴨子下蛋，不僅是牧鴨的結(jié)果，也是杜小康人生的一段成果，其中的甘苦都化在“鴨下蛋了！”的驚喜中。11、我的叔叔于勒參考：我父親突然興奮起來，盡管他盡量克制自己，讓自己顯得平靜一些，

6、但始終掩飾不住從眼中流露出來的過分的喜悅。他撇下擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，朝我們一路小跑過來。他漲紅了臉，臉上洋溢著得意。他低聲對我母親說：“噢！親愛的！噢！天哪！上帝！我看見于勒了！我看見他了！他一點(diǎn)也沒變！噢！我的上帝！”母親被父親突如其來的興奮弄得有些暈頭轉(zhuǎn)向，就問：“哪個于勒？”父親大笑了幾聲：“哪個于勒？！就是我的親弟弟！被送去美洲的親弟弟于勒呀！”我母親也一起激動起來：“噢！是嗎！他終于來了！親愛的，我們很快就會有錢了！哈哈哈哈！我要很多很多套華麗的衣服，我要給女兒置辦很好的嫁妝，比鎮(zhèn)上所有的人都好！我要去國外旅游，我要做很多很事”母親用雙手捂住因激動而微微發(fā)燙的臉頰，隨即抓著父

7、親的手問：“他在哪兒？在哪兒？快告訴我！”父親的手有些顫抖，他指著姐姐和姐夫的方向：“就在那兒！”那是一個中年男子，頭梳得很光滑，他身上的衣服我連看都沒看到過，手中隨意地拿著一杯雞尾酒，渾身散發(fā)出令人難以抗拒的魅力。他正在和幾個高雅的婦人交談。母親提著群擺迫不及待地走過去，路過賣牡蠣的地方，她停下來很有禮貌地問：“請問我們要付給你多少錢？”“兩法郎五十生丁，太太。”母親拿出一枚五法郎的硬幣遞給他說：“不用找了，給你的小費(fèi)，先生?！蔽业哪赣H高傲地?fù)P起頭，朝于勒走去，仿佛自己已經(jīng)成了貴族。“噢！于勒，真的是你！我還以為我認(rèn)錯人了。真高興在這里看到你?！庇诶辙D(zhuǎn)身看著母親，恍然大悟：“嫂嫂，是您呀！”

8、“沒錯，是我，是我！來，這邊來，你哥哥在那邊等我們呢！”于勒笑了笑跟上了母親急促的步伐。我開始疑惑，他簡直是一個上層的貴族，跟母親口中的流氓根本搭不上邊！于勒把我們帶到了茶餐廳，豪華的一切讓我的母親和兩個姐姐激動地說不出話來，姐夫也似乎為自己的決定而慶幸?！昂昧?，朋友們，是時候讓我補(bǔ)償你們了！”“真是個心直口快的家伙！我是說，好吧，首先我們要一棟別墅，別墅，你知道的！”于勒點(diǎn)了點(diǎn)頭?！拔覀円蔀橘F族，就像你一樣，貴族！你看我二女兒要結(jié)婚的，她要有嫁妝，她必須要有，而且要最好的！我的大女兒也是，她可不能吃虧。哦對了還要有很多漂亮的衣服。還有我們?nèi)乙欢ㄆ谌饴糜巍蹦赣H還想再說什么，卻被于勒打

9、斷了?！笆紫龋液鼙赋藙e墅我什么都不能給你們?！庇诶招α诵Α！拔也徽J(rèn)為當(dāng)初你們?yōu)槲腋冻龅囊磺行枰矣眠@么多來償還。別怪我，你們知道，我是一個成功的商人，我必須要有很經(jīng)濟(jì)的頭腦，所以，別怪我?！庇诶照f完后就走了，我母親似乎呆住了，她從沒想過結(jié)局會是這樣。下船的時候，一個侍者叫住我們，他說：“這是于勒先生讓我給你們的支票，他說這里的錢足夠你們買一棟別墅了。好了，就這樣，祝你們好運(yùn)！”12心聲研討與練習(xí)說明 一、閱讀課文，和同學(xué)們討論一下，小說為什么取名“心聲”。李京京的“心聲”不僅在于執(zhí)著地要求在公開課朗讀小說，其深層次的“心聲”包括兩個方面：一是要求教師能公正、平等地對待每一個學(xué)生，給予每個人相同的關(guān)心和發(fā)展機(jī)會；二是渴望家庭和諧，能生活在一個幸福安寧的環(huán)境里。二、提取小說主要情節(jié)，把課文