格式四護理畢業(yè)論文格式要求方案

1、格式四四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文格式要求【適用專業(yè)：護理學(xué)】1、封面：見封面上的要求2、內(nèi)頁：題目：小四號宋體，加粗章節(jié)標(biāo)題： 1-2 級標(biāo)題（例如： 1、1.1）使用五號宋體，加粗； 3 級標(biāo)題（例 如：1.1.1）使用五宋體，不加粗正文：五號宋體、行距為固定值 20 磅（選：段落行距固定值 20 磅） 頁邊距：上、下均為 2.5cm，左、右均為 3.0cm3、參考文獻：字體要求：五號宋體 參考文獻需注明：作者姓名，作品名稱，出版社或雜志社、出版的年、月、 日或雜志的期數(shù)。4、提交論文系統(tǒng)的論文組成順序應(yīng)為：封面、摘要、正文、參考文獻。5、提交答辯的紙質(zhì)打印版論文組成順序應(yīng)為：封面、

2、摘要、正文、參考文獻、表 1 至表 4。6、樣式見后附頁使用二號宋體四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院設(shè)計）使用小二號宋體題目名稱使用黑體三號辦學(xué)學(xué)院校外學(xué)習(xí)中心專業(yè) 年級 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名 學(xué)號年月中文題目（）學(xué)生：學(xué)號：使用小四號宋體，加粗單位：摘要】 （摘要不超過 200 字） 關(guān)鍵詞】 （ 35 個關(guān)鍵詞，中間用空格分隔）1.1 。正文部分使用五號宋體、行距為固定值 20 磅，。1.1.1 1.1.2 1.2 1.2.1 1.2.2 22.1 ，。2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 使用五號宋體J. 護士進修雜志， 2001，16（ 1）2.2.3 參考文獻1 王培華 . 基礎(chǔ)

3、護理操作綜合能力考試模糊評價指標(biāo)的設(shè)計25-26.2 李小妹，護理學(xué)導(dǎo)論 M. 北京：人民衛(wèi)生出版社， 2006： 7.表5四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設(shè)計）四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科（業(yè)余）畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書課題名稱：專業(yè)：年級：姓名：畢業(yè)論文（設(shè)計）選題目的與意義資料收集情況（含指定參考資料）畢業(yè)論文（設(shè)計）的完成計劃：年月日年月日年月日年 月 日 要求完成日期按受任務(wù)日期 學(xué) 指導(dǎo)教 院指導(dǎo)教師評閱意見表評閱專家 姓名職稱工作單位四川大學(xué)論文（設(shè)計） 完成人姓名（學(xué)生必填）所修 專業(yè)學(xué)院四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專業(yè)護理畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（學(xué)生必填）選題來源教師自擬課題：學(xué)生

4、自擬課題：項目可分別按論文性質(zhì)根據(jù)以下相關(guān)內(nèi)容進行評閱，評審指標(biāo)及評審意見（在方框內(nèi)畫“”）接觸學(xué)科前沿：是否論文選題理論 意義：大較大 一般差應(yīng)用 價值：大較大 一般差論文主題的論證：充分較充分一般不充分創(chuàng)新 性：有創(chuàng)新有新意一般無創(chuàng)新資料的真實性：真實基本真實可疑不真實論文內(nèi)容論點是否成立：成立不成立論文的結(jié)論：正確基本正確有質(zhì)疑不正確資料呈現(xiàn)是否完整：完整部分缺失大部分缺失沒有設(shè)計是否正確：正確基本正確有質(zhì)疑不正確設(shè)計是否合理數(shù)據(jù)處理是否正確：正確基本正確有質(zhì)疑不正確條 理： 清晰較清晰一般欠清晰論文格式文 字： 通順較通順一般不通順圖 表：（本文無圖表）規(guī)范較規(guī)范 一般 不規(guī)范論文綜合

5、評價合格不合格結(jié)論同意提交答辯 不同意提交答辯指導(dǎo)教師（簽名）年月日紙不夠可另加附頁，此表也可以在網(wǎng)上簽名并打印裝入論文袋）專家評閱意見表評閱專家 姓名職稱工作單位四川大學(xué)論文（設(shè)計） 完成人姓名（學(xué)生必填）所修專業(yè)學(xué)院四川大學(xué)護理學(xué)院專業(yè)護理畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（學(xué)生必填）項目可分別按論文性質(zhì)根據(jù)以下相關(guān)內(nèi)容進行評閱，評審指標(biāo)及評審意見（在方框內(nèi)畫“”）接觸學(xué)科前沿：是否論文選題理論 意義：大較大 一般差應(yīng)用 價值：大較大 一般差論文主題的論證：充分較充分一般不充分創(chuàng)新 性：有創(chuàng)新有新意一般無創(chuàng)新資料的真實性：真實基本真實可疑不真實論文內(nèi)容論點是否成立：成立不成立論文的結(jié)論：正確基本正確有質(zhì)疑不正確資料呈現(xiàn)是否完整：完整部分缺失大部分缺失沒有設(shè)計是否正確：正確基本正確有質(zhì)疑不正確設(shè)計是否合理數(shù)據(jù)處理是否正確：正確基本正確有質(zhì)疑不正確條 理：清晰較清晰一般欠清晰論文格式文 字：通順較通順一般不通順圖 表：（本文無圖表）規(guī)范較規(guī)范一般 不規(guī)范論文綜合評價合格不合格專家（簽名）年月紙不夠可另加附頁）答辯意見表答辯人姓名：所修專業(yè)