必修一第二章第一節(jié) 大氣受熱過程

1、中國地圖出版社SINOMAPS PRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 地理 必修 第1冊 課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。 思考思考 地表吸收的熱量來自哪里？地表吸收的熱量來自哪里？地地 面面大氣上界大氣上界減少了53%的太陽輻射能量哪去了？太陽輻射到地球的總能量太陽輻射到地球的總能量(100%)(100%)只有只有47%47%的太陽輻射能量到達(dá)地表的太陽輻射能量到達(dá)地表大氣組成成分及作用大氣組成成分及作用高度高度( (千米千米) )0 012125050對(duì)流層對(duì)流層平流層平流層高層大氣高層大氣大氣的大氣的各層所含物質(zhì)各層所含物質(zhì)水汽、二氧化碳水汽、二氧化

2、碳臭氧臭氧大量離子、原子大量離子、原子實(shí)驗(yàn)得知：物體的溫度越高，輻射中最強(qiáng)部分的波長越實(shí)驗(yàn)得知：物體的溫度越高，輻射中最強(qiáng)部分的波長越短。物體的溫度越低，輻射中最強(qiáng)部分的波長越長。短。物體的溫度越低，輻射中最強(qiáng)部分的波長越長。太陽輻射、地面輻射、大氣輻射主要電磁波譜波段分布示意圖太陽輻射、地面輻射、大氣輻射主要電磁波譜波段分布示意圖波長（微米）波長（微米）10-310-210-11101010紫外線紫外線紅外線紅外線可見光可見光太陽輻射太陽輻射地面、大氣輻射地面、大氣輻射短波輻射短波輻射 長波輻射長波輻射大氣上界大氣上界反射反射散射散射吸收吸收思考：被削弱的太陽輻射去哪了？思考：被削弱的太陽輻

3、射去哪了？1.1.大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用地地 面面高層大氣高層大氣平流層平流層對(duì)流層對(duì)流層臭氧大量吸收紫外線臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收二氧化碳、水汽吸收紅外線紅外線（選擇特性）（選擇特性）（大氣對(duì)太陽輻射（大氣對(duì)太陽輻射中能量最強(qiáng)的可見中能量最強(qiáng)的可見光吸收得很少，大光吸收得很少，大部分部分 可見光能夠透可見光能夠透過大氣到地面）過大氣到地面）2 2、為什么大氣直接吸、為什么大氣直接吸收的太陽輻射能量很少收的太陽輻射能量很少的？的？思考思考：1 1、從臭氧、二氧化碳和、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大水汽的吸收作用，可知大氣吸收具有什么特性？氣吸收具

4、有什么特性？2.2.大氣對(duì)太陽輻射的反射作用：大氣對(duì)太陽輻射的反射作用：參與參與 的大氣成分：的大氣成分：特點(diǎn)：特點(diǎn)：3.3.大氣對(duì)太陽輻射的散射作用：大氣對(duì)太陽輻射的散射作用：參與的大氣成分：參與的大氣成分：云層、較大塵埃云層、較大塵埃無選擇性無選擇性空氣分子、微小空氣分子、微小塵埃塵埃特點(diǎn)：特點(diǎn)：具有選擇性具有選擇性臭氧（平流層）臭氧（平流層）水汽、二氧化水汽、二氧化碳（對(duì)流層）碳（對(duì)流層）紫外線紫外線紅外線紅外線吸收強(qiáng)烈，有選吸收強(qiáng)烈，有選擇性，大部分可擇性，大部分可見光可穿透見光可穿透云層、塵埃云層、塵埃各種波長同各種波長同樣被反射樣被反射無選擇性，反無選擇性，反射光呈白色射光呈白色空

5、氣分子、空氣分子、微小塵埃微小塵埃藍(lán)色光最藍(lán)色光最易被散射易被散射向四面八方散向四面八方散射射 ，有選擇性，有選擇性三種削弱作用對(duì)比三種削弱作用對(duì)比L2L1 規(guī)律：太陽輻射從低緯向高緯遞減規(guī)律：太陽輻射從低緯向高緯遞減。大氣削弱作用與緯度大氣削弱作用與緯度L1 趁熱打鐵1大氣對(duì)太陽輻射具有明顯的削弱作用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，大氣對(duì)太陽輻射具有明顯的削弱作用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)， 回答回答(1)(2)題。題。 (1)關(guān)于大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用，下列四組連線中關(guān)于大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用，下列四組連線中正確的是正確的是 () A對(duì)流層對(duì)流層水汽水汽紫外線紫外線 B對(duì)流層對(duì)流層水汽和二氧化碳水汽和二氧化碳紅外

6、線紅外線 C平流層平流層臭氧臭氧紅外線紅外線 D對(duì)流層對(duì)流層二氧化碳二氧化碳可見光可見光B(2)下列有關(guān)地面太陽輻射強(qiáng)度的說法正確的是下列有關(guān)地面太陽輻射強(qiáng)度的說法正確的是 ()夏季獲得的太陽輻射一般多于冬季夏季獲得的太陽輻射一般多于冬季青藏高原獲得的太陽輻射高于同緯度的四川盆地青藏高原獲得的太陽輻射高于同緯度的四川盆地緯度越低，獲得的太陽輻射一定越多緯度越低，獲得的太陽輻射一定越多陰天獲得的太陽輻射少于晴天陰天獲得的太陽輻射少于晴天ABC DC大氣上界大氣上界地面地面地面增溫地面增溫“太陽暖大地太陽暖大地”“大氣還大地大氣還大地”“大地暖大氣大地暖大氣”大大氣氣輻輻射射大氣逆輻射大氣逆輻射太

7、太陽陽輻輻射射大氣吸收大氣吸收地地面面吸吸收收射向宇宙空射向宇宙空 間間地地面面輻輻射射二、大氣對(duì)地面的保溫作用二、大氣對(duì)地面的保溫作用 1、大氣的直接熱源是什么？、大氣的直接熱源是什么？2、大氣對(duì)地面的保溫作用是怎么實(shí)現(xiàn)的？、大氣對(duì)地面的保溫作用是怎么實(shí)現(xiàn)的？3、保溫作用的強(qiáng)弱與人類活動(dòng)有何關(guān)系？、保溫作用的強(qiáng)弱與人類活動(dòng)有何關(guān)系？思考思考 地面，因?yàn)榈孛骈L波輻射幾乎全部被大氣地面，因?yàn)榈孛骈L波輻射幾乎全部被大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。 大氣逆輻射把熱量還給地面，對(duì)地面起到保溫作用。大氣逆輻射把熱量還給地面，對(duì)地面起到保溫作用。 人類活動(dòng)如燃燒

8、礦物燃料，毀林等排放大人類活動(dòng)如燃燒礦物燃料，毀林等排放大量的量的CO2，加強(qiáng)保溫作用，使全球氣候變暖。，加強(qiáng)保溫作用，使全球氣候變暖。 大氣的根本熱源是什么？大氣的根本熱源是什么？太陽輻射太陽輻射總結(jié)總結(jié) 1個(gè)根本來源：個(gè)根本來源：太陽輻射太陽輻射2種作用：種作用：削弱作用、保溫作用削弱作用、保溫作用3種形式：種形式：吸收、反射、散射吸收、反射、散射4種輻射：種輻射：太陽輻射、地面輻射、太陽輻射、地面輻射、 大氣輻射、大氣逆輻射大氣輻射、大氣逆輻射地面地面大氣大氣1 12 23 3大氣逆輻射大氣逆輻射地面輻射地面輻射大氣輻射大氣輻射 知識(shí)整理知識(shí)整理 4 4太陽太陽輻射輻射 討論問題討論問題

9、11 為什么大氣中的二氧化碳增多，能引起全球?yàn)槭裁创髿庵械亩趸荚龆?，能引起全球變暖？變暖?大氣中的二氧化碳吸收地面長波輻射，增強(qiáng)大氣中的二氧化碳吸收地面長波輻射，增強(qiáng)了大氣逆輻射，加強(qiáng)了大氣對(duì)地面的保溫作用。了大氣逆輻射，加強(qiáng)了大氣對(duì)地面的保溫作用。(2)圖中四地晝夜溫差最小的是圖中四地晝夜溫差最小的是 ( ) 3. 同一經(jīng)緯度同一經(jīng)緯度“高處不勝寒高處不勝寒”的原因是（的原因是（ ） A.氣壓低氣壓低 B.空氣稀薄空氣稀薄 C.到達(dá)的太陽輻射少到達(dá)的太陽輻射少 D.到達(dá)的地面輻射少到達(dá)的地面輻射少 DB13讀“大氣對(duì)地面的保溫作用圖”，分析完成下列問題。(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是A_；B_；C_；J J_；F_；I_。(2)從數(shù)量上看，AD的原因是_。圖中的作用是_。(4分)(3)比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小_，原因是什么？太陽輻射太陽輻射大氣吸收的太陽輻射大氣吸